我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-24 09:57:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的我的五年級(jí)作文錦集十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的我的五年級(jí)作文錦集十篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      說起他呀,在我們班可是無人不識(shí),無人不曉。只要一提他,沒有一個(gè)不堅(jiān)大拇指的。論體育,論身才,在我們班那可是第一!

      他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩顆烏溜溜直轉(zhuǎn)的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小小的嘴巴;平時(shí)笑咪咪的,雖然有點(diǎn)胖(他有100多斤了),但是卻跑得快,跳得高,其速度和高度令人目瞪口呆,要不是哪副眼鏡,分明就是《查理九世》里虎鯊的真人版!

      某一天下課,老師讓他去辦公室搬《少年博覽》,路過我座位,見我在寫作業(yè)(剛寫好二道數(shù)學(xué)題),就說:“作業(yè)未完,書已搬到”(你作業(yè)未寫完,我書已經(jīng)搬來了)。我想:他上下樓要跑六十多步臺(tái)階,中間還有一棟教學(xué)樓,更何況還有四十多本書抱著,怎么可能呢?真讓人吃驚!

      他雖然體重大,但是身體非常靈活,不但跑得快,而且還得過不少體育方面的獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校的羽毛球、乒乓球比賽,他總拿第一,比如說對(duì)王一明哪一場(chǎng)羽毛球賽,激烈程度不亞于世界杯比賽中林丹對(duì)李宗偉。最后那一局簡(jiǎn)直就是懸崖勒馬,雙方就一分差距,就是那最后一擊猛扣,登上了全校羽毛球冠軍寶座。拔河比賽只要有他在,我們班穩(wěn)拿第一。真不愧為“體育超人”!

      我講了這么多,你該不會(huì)還不知道他是誰(shuí)吧?他就是我們五0二班班長(zhǎng)湯宇昊呀!

    我的五年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)古靈精怪的小女孩,平時(shí)喜歡和朋友開開玩笑,但是,開玩笑歸開玩笑,當(dāng)然不可以影響上課啦!這不,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴。回到正題,你知道為什么我古靈精怪的么?嘿嘿,不知道吧!因?yàn)槲蚁矚g看書。

      書是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然喜歡看書啦,不然可就“out”啦!

      “我撲在面包上,就如饑餓的人撲在面包上。”這絕話是高爾基寫的。沒錯(cuò),我和這句話里的“我”是一樣的,一天不看書就難受,幾天下來,我再看書時(shí),就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣啦!

      數(shù),是我生命中的一部分,我每天都會(huì)看書。時(shí)不時(shí),走在路上也會(huì)看書。可這是一個(gè)壞習(xí)慣,以后我要盡快改掉。不然,眼睛不好了,書還怎么看啊~

      有一次,朋友讓我陪她去打一小會(huì)乒乓球。我不同意,還想接著看我的書。盡管她再三罵我書呆子,我還是連看都不看她一眼,她就只好垂頭喪氣的走了。

      書,是知識(shí)的源泉;書,是人生的箭頭;書,是生命中不可缺少的一部分……

      我愛書,更愛無邊的知識(shí)!

    我的五年級(jí)作文 篇3

      我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看,跟普通眼睛比沒有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧,嘿!他那眼睛似乎會(huì)說話。

      有一次,上語(yǔ)文課,同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦,我的手不由自主伸向了它,并拿在手上玩耍,正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說:“陳思童,上課時(shí)間,怎么玩起了小東西?”此時(shí),我的手像觸電似的縮了回來,認(rèn)真聽老師講課。

      另有一次,我們班一位同學(xué)的家長(zhǎng)找陳老師有事,老師只好在門口同家長(zhǎng)說話,可同學(xué)們就沒有那么自覺了,教室里鬧哄哄的,這時(shí),陳老師轉(zhuǎn)過身,用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說:“有家長(zhǎng)和老師說話,你們的課堂紀(jì)律那里去了?”那一刻,教室里變得鴉雀無聲了……

      還有一次,我們班進(jìn)行作文交流。開始之前,我在下面反復(fù)的叮囑自己,上臺(tái)后,一定要好好的表現(xiàn)一下。可是,不知為什么,一輪到我時(shí),心里就像揣著一只小兔,不停的跳動(dòng),滿臉漲得通紅,交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,他的眼睛好像在對(duì)我說:“不要緊張,我們這都是一家人,沒什么可怕的,做一下深呼吸,就會(huì)好的。”我深深的吸了一口氣,心里平靜多了,我鼓起勇氣,一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對(duì)我說:“陳思童,你真棒”!

      每次見到陳老師,我都要先看看他的眼睛,看看陳老師又要告訴我什么。

      我喜歡老師的眼睛,因?yàn)椋劬κ切撵`的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。

    我的五年級(jí)作文 篇4

      我班來了一位復(fù)習(xí)生,這位復(fù)習(xí)生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿足自己現(xiàn)在的大學(xué),所以回來重新高考。

      對(duì)于沒經(jīng)過高考的我們來說,高考和大學(xué)都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。

      他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數(shù)是家長(zhǎng)要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進(jìn)入考場(chǎng),會(huì)有屬于自己的文具,靜靜的等待發(fā)卷,鈴聲敲響后,即可答卷。考場(chǎng)很安靜,考場(chǎng)外會(huì)有巡考視察。同學(xué)說考場(chǎng)內(nèi)有人抄他的卷子,是語(yǔ)文。同學(xué)說,每科考試都會(huì)有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué),只要專心答自己卷子就好,不用理別人。

      他認(rèn)為最煎熬的是等待成績(jī)的那段日子,直到查詢成績(jī)的前幾秒,班級(jí)的qq群里依然在討論成績(jī)和分?jǐn)?shù)線,這時(shí)候最害怕聽到的就是分?jǐn)?shù)線上漲。查到成績(jī)后,班級(jí)qq群頓時(shí)很安靜,會(huì)突然蹦出來一個(gè)人問同學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱镁枚紱]有回復(fù)。

      大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”,這是老師善意的謊言,大學(xué)甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習(xí),課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),為我們的以后著想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學(xué)。

      我是一名高三學(xué)生,我做好了高考的準(zhǔn)備,給自己加油,給所有高三學(xué)子加油!

    我的五年級(jí)作文 篇5

      也不知為什么,最近幾天,校園里的學(xué)生們一聽到放學(xué)鈴聲就紛紛走出大門,校園里就空空蕩蕩的,只剩下幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)和幾位老師以及家長(zhǎng)沒來接的同學(xué)。就好比今天的我們,也成為了其中的一員。

      今天中午,我和幾個(gè)朋友一起回家,可等了一小會(huì)兒,就不耐煩了!因?yàn)樾@里幾乎沒有人了!我剩我們幾個(gè)人了,實(shí)在不好玩了,有點(diǎn)孤零零。“那我們就走著回家吧”五年級(jí)的大姐姐說話了。“好哇!”我和另一個(gè)小伙伴異口同聲地說。雖然我們從來沒有做過這樣的事,每天習(xí)慣了放學(xué)等爸爸媽媽來接,從來沒有想到過自己可以回家,其實(shí)家不遠(yuǎn),但是路上的車阻礙了我們,真是想都沒敢想過。聽了姐姐的話,心里有點(diǎn)恐懼,但又有無比的興奮和喜悅。呀,一邊說著一邊走著,馬上就要過第一個(gè)小路口了,我和同伴們一起手挽手,在姐姐的叮囑下,順利地到了對(duì)面,接下來我們進(jìn)了小區(qū)里面走,車子很少,就是有狗,姐姐被別人家里的狗叫聲嚇得連連尖叫,特別好玩。我們一路走,一路觀賞路邊的一串紅。考驗(yàn)我們的還在后頭呢!接下來我們要走到大路上,過一個(gè)繁忙的路口,大馬路上車水馬龍,川流不息的汽車的喇叭“嘀嘀,嘀嘀”地響著,我們東看西看,就是不敢出腳,剛看到車少時(shí),想走過去,又有聲音響起來,嚇得我們趕緊后退。我們小心地走著,心怦怦地跳。不不知不覺地過了大馬路,來到了人行道上。在人行道上,我們又蹦又跳,無比的喜悅在我心中沸騰地翻滾著。

      自己過一次馬路就感覺長(zhǎng)大了一天,今天我長(zhǎng)大了,自己可以照顧好自己了!其實(shí)看到爸媽看到我們做這件事的復(fù)雜表情,他們是既驚訝擔(dān)心,又帶有些佩服。我也感覺我長(zhǎng)大了。

    我的五年級(jí)作文 篇6

      20年后的我,已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了。我發(fā)明了許許多多有用的東西,現(xiàn)在就給你介紹我最著名的2大作品。

      第一樣作品:“感知表”。這種表不僅像普通表一樣可以看時(shí)間,還可以感知許多事情。比如說你在坐公共汽車的時(shí)候,有小偷在偷你的東西,這時(shí)“感知表”就會(huì)振動(dòng),表面上看不到它在振動(dòng),只有戴“感知表”的人才會(huì)覺得它在振動(dòng)。這樣小偷也就不會(huì)察覺。而且在振動(dòng)的同時(shí)它里面的報(bào)警器會(huì)經(jīng)過“電子波”把你現(xiàn)在的位置和狀況傳送到“報(bào)警中心”,“報(bào)警中心”接到警報(bào)就會(huì)馬上派離你最近的警察第一時(shí)間到你那去抓拿小偷,整個(gè)過程只有30秒。

      第二樣作品:“LZC”系列機(jī)器人。這個(gè)系列的機(jī)器人多種多樣:保姆機(jī)器人。保鏢機(jī)器人。司機(jī)機(jī)器人。園丁機(jī)器人。工作機(jī)器人……就拿“保姆機(jī)器人”來說吧,它可以像保姆一樣,每天早上準(zhǔn)時(shí)叫你起床,等到你起床了它就會(huì)去做飯,等你刷牙洗臉完了就可以吃飯了。

      此外,每天家里的家務(wù)活它都會(huì)幫你完成,而且會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,所以你再也不用擔(dān)心做不完的家務(wù)活了。工作機(jī)器人呢,就是在你工作時(shí)遇到什么難題時(shí)就可以問它,你只要按它身上的“詢問”鍵,然后把你要問的問題告訴它,它就會(huì)給你正確的答案。

      還有,如果有時(shí)你要加班,而你又想去做別的事情時(shí),就可以利用它的第二個(gè)功能:代替你工作。這樣就不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過別的事情而遺憾了。而保鏢機(jī)器人呢,顧名思義,就是像保鏢一樣保護(hù)你,而且它還能時(shí)刻刻在你身旁保護(hù)你呢,因?yàn)樗翘?yáng)能充電的,所以就能時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)你拉……

      怎么樣?我的兩大發(fā)明不錯(cuò)吧!我還會(huì)繼續(xù)努力,發(fā)明出更多的有用的東西來呢!

    我的五年級(jí)作文 篇7

      隨著科學(xué)的腳步和人們的生活需求,城市中的馬路上出現(xiàn)了各種各樣的汽車,可是科技污染嚴(yán)重我們的空氣質(zhì)量變差了,交通堵塞。我想如果現(xiàn)在出現(xiàn)我喜愛的汽車,那么現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了,而且有些交通方面的`問題都會(huì)解決的。現(xiàn)在我為你們介紹一下我夢(mèng)想的汽車吧!

      我夢(mèng)想的汽車很環(huán)保,它采用的是太陽(yáng)能,它不使用汽油,保證了汽車不會(huì)污染大自然,不會(huì)污染純凈的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢!它的第一個(gè)特殊功能:室內(nèi)設(shè)備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車內(nèi),可以看電視,可以吹空調(diào),這項(xiàng)功能最主要是可以把車當(dāng)作是自己“家”。第二個(gè)功能:可以在水面上行走,更主要的是它可以在天上飛,交通不方便可以在天上翱翔,順便欣賞周邊的風(fēng)景。這樣的車還有環(huán)保功能,你把不用的白紙,報(bào)紙放到一個(gè)專門的匣子里,這些東西就變成你所需的東西里!

      雖然我夢(mèng)想的汽車沒有出現(xiàn),但是我相信不久的將來這種車會(huì)出現(xiàn)的,并且是我親自駕駛的!

    我的五年級(jí)作文 篇8

      宇宙的邊緣在那里?宇宙的中心在何處?這些宇宙的秘密吸引了不少科學(xué)家去奮斗、探索。我很想通過自己的奮斗、拼博,努力探索,揭開宇宙的秘密。

      為了我的理想,我設(shè)計(jì)了一艘太空飛船。飛船的主體是由一個(gè)圓柱體和圓錐體組成的立體,左右兩邊安裝著梯形翼。飛船主身的前部是自動(dòng)點(diǎn)火發(fā)動(dòng)機(jī),中部是燃料庫(kù),尾部是噴氣口。發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燃燒室自動(dòng)工作,燃料庫(kù)中的燃料燃燒,產(chǎn)生高壓氣體的新型科技原料燃燒后的燃料產(chǎn)生的高壓氣流,從尾部噴氣口猛烈噴出,使飛船高速飛行。在中部的上面是駕駛室,里面安裝著控溫儀器,供食裝置;安裝著計(jì)時(shí)、計(jì)速、計(jì)程儀器;安裝著儲(chǔ)氧瓶;安裝著準(zhǔn)備和外星人對(duì)話、聯(lián)系的自動(dòng)翻譯電子計(jì)算機(jī);還安裝著故障維修機(jī)器人,自動(dòng)承制故障信息的電磁盤。左右兩旁的梯形兩翼除保持飛船在飛行中平穩(wěn)外,左翼上安裝著的自動(dòng)攝像機(jī)和與地面聯(lián)系的無線電話設(shè)備;右翼上安裝著自動(dòng)采集外星物體標(biāo)本的機(jī)器人,以及射電望遠(yuǎn)鏡。

      我美好的愿望實(shí)現(xiàn)了:我駕駛著自己親手設(shè)計(jì)制造的太空飛船離開地球,高速進(jìn)入太陽(yáng)系。月亮一閃就不見了,飛船在太陽(yáng)系中轉(zhuǎn)了幾圈,飛船進(jìn)入銀河系,多么龐大的銀河系啊!千億多個(gè)像太陽(yáng)系一樣的恒星系,很有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)著,不爭(zhēng)先,也不落后。不知飛了多久,飛船離開銀河系,來到仙后座,又來到獵戶座星系……

    我的五年級(jí)作文 篇9

      上五年級(jí)的時(shí)候,我總是丟三落四,這不,一天早上,我忘了帶紅領(lǐng)巾了,而書包里恰好沒帶,我就像蒸籠里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      我現(xiàn)在身無分文,試圖想回家去拿,可是,爸爸已經(jīng)走了,要走回去再走到學(xué)校,那肯定遲到了!怎么辦啊?我?guī)缀跻蘖恕N以趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,希望能碰到幾位同學(xué)來幫幫我啊!可是,今天早上我沒看見任何自班的同學(xué),嗚,平常倒是會(huì)碰到很多同學(xué),可今天怪了,看來看去,都沒個(gè)熟面孔,我急的直跺腳,自己怎么能這么丟三落四呢?這下好了,再不進(jìn)校門就要遲到了,可也不能沒紅領(lǐng)巾就闖進(jìn)去啊!我在心里苦惱的埋怨自己。

      突然,我被一個(gè)人拍了拍肩膀,我回過頭來,卻看到了一個(gè)陌生的面孔,她不會(huì)是要抓我吧?嗚嗚嗚,真是屋漏偏逢連陰雨!紅領(lǐng)巾的事情還沒解決呢!怎么就遇上這么個(gè)不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反應(yīng)就是“跑”!可我還沒拔腿逃呢!那位好心人就遞給我一塊錢,說:“看你的樣子,肯定是沒帶紅領(lǐng)巾,你就拿著一塊錢去買紅領(lǐng)巾吧。”什么?這個(gè),天上竟然會(huì)有掉餡餅的事情?不會(huì)吧?這會(huì)不會(huì)是個(gè)圈套啊?我遲遲不敢伸手去接,沒想到,她卻主動(dòng)把這塊錢塞到我的手中,還沒等我作出反應(yīng)呢,她就轉(zhuǎn)身離開了,我的嘴半張著,一句“謝謝”卡在了喉嚨里,只說不出話來,等我想向她道謝時(shí),她的背影已經(jīng)淹沒在了人群之中。

      大千世界,什么樣的人沒有?但像這樣的好心人卻沒有幾個(gè),于是,我們一定要做一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的好心人,這樣,才能使社會(huì)變得更美好!我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)曾經(jīng)幫助過我的人!

    我的五年級(jí)作文 篇10

      大家好,我叫王晨宇。是五年級(jí)的一名新生。也是一個(gè)愛笑的女孩,笑的時(shí)候眼睛更像一根細(xì)線。呵呵,更像一個(gè)彎彎月亮。別看我的眼睛小,但是特別的有神喲!

      我的身高有一米五左右,有時(shí)候會(huì)拖拖拉拉的。我的性格十分開朗,也是一個(gè)急性子,而我的愛好也很廣泛,熱愛美術(shù),體育,街舞,剪紙。理想,就是做一名醫(yī)生,救助更多的病人,讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨,讓更多的人獲得健康。

      我在一個(gè)快樂的家庭中生活,我的媽媽瘦瘦的,是一個(gè)工作狂,而我的爸爸是一個(gè)胖胖、壯壯的人,他是一位廚師,會(huì)做很多好吃的飯菜給我們,所以養(yǎng)的我胖胖的。我還有個(gè)弟弟呢,弟弟3歲了,非常調(diào)皮,和我一樣喜歡小動(dòng)物。

      我的爸爸媽媽都是對(duì)工作勤勤懇懇的人,一直特別的忙,很少陪我和弟弟出去玩,但我知道,他們都是為了我們能有一個(gè)舒適、幸福、美滿的家。我愛他們。

      而我更要學(xué)習(xí)他們身上的堅(jiān)持、努力的狀態(tài),擁有一個(gè)更好的成績(jī)來回報(bào)他們!

      這就是我,一個(gè)懂事聽話的小女孩,一個(gè)可愛開朗的小女孩,一個(gè)愛交朋友的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎?

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