五年級下冊語文第一單元作文400字
信是自古留下了來的一個溝通方式，下面是小編整理的給遠方朋友的一封信作文，歡迎閱讀。
第一篇：給遠方朋友的一封信
遠方的朋友：
您好!
雖然你們和我從來沒見過面，但是我通過課本知道了你們住在遙遠的邊疆，守護著我們世世代代的家園。古詩“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”在古代，皇帝的恩惠不會傳到國門之外，而現在，進入了新時代，社會改革了，邊疆的你們可以回家探親了，還可以休假。可你們還是執意地守在邊疆，使我們的中華人民的安全有了堅實的保障。中國復興了，你們功不可沒，感謝你們不辭辛苦，日日夜夜扎根邊疆，建設邊疆，守護邊疆。西部大開發中的青藏鐵路，就是你們無私奉獻的結果，也就這一條鐵路，造福了一方百姓。
最讓我欣慰的是，你們，使我們的邊疆繁榮起來了，使那些可以利用的新資源利用了起來，是你們，使原本的`荒地，變成了一塊塊令人心曠神怡的綠洲!你們，帶走的是荒涼，可你們留下的卻是繁華!在這里，我代表全體同學，向你們表示誠摯的感謝，謝謝你們，為我們祖國的偉大復興作出了貢獻。
祝
身體健康，工作順利!
第二篇：給遠方朋友的一封信
遠方的朋友：
你們好!
我是河南的一名學生，我和你們一樣大，相信我們一定會有很多共同語言。
在一次語文課上，老師給我們看了你們的紀錄片《山野里的'那抹綠》，我的心情久久不能平靜。我看到了你們穿著破爛的衣服。你們坐在水坑里上課，你們拿著鐮刀砍柴，筐里放著課本。我哭了。而我每天卻為吃煩的魚肉、桌上看不完的書發愁。為每天要上課抱怨……我覺得我能認識你們實在太幸運了。
你現在的情況好些了嗎?已經坐在明亮的教室了嗎?已經穿著整潔的衣服了嗎?你們上學了嗎、我真心的希望你們過上好日子。我會盡可能幫你，給你們寄錢、玩具和書。
我們已經成了手拉手的朋友。我想到你們學校學習，到你們家做客。這樣才能了解你們的生活。我希望得到你們的邀請，我不會給你們增加麻煩。平時我們要多寫信。對了，“六一”兒童節就要到了，我邀請你們來鄭州。到時候我們學校有精彩的文藝演出。我的爸爸媽媽也會歡迎你們，把你們當做最尊貴的客人。
祝
開心每一天
伊河路小學五年級：伊河校草
第三篇：給遠方朋友的一封信
親愛的朋友：
你好!
收到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，為什么要給你寫信呢?看了下面的內容你就明白了。
我是浙江省五(3)班的一名學生。我叫許依然。
我在電腦上無意間看到了你們的情況。你們的年齡和我們差不多，你們稚嫩的肩膀卻要扛起一擔又一擔沉重的柴火。你們雖然因為貧困而輟學，但是你們是多么熱愛學習啊!你們在放牛的時候看書;你們在挑柴的時候看書;就連割草的.籮筐里都放著一本書。你們干活時是那么辛苦，你們卻不曾因此掉過一滴淚，卻因為無法上學而失聲痛哭。所以我們決定開展一個“手拉手”
的活動，幫助你們。學校還會每年都會開展“愛心義賣”的活動，把我們家里不用的本子、課外書、玩具、學習用品等等。大家還會把零花錢捐獻出來。有一句話叫做：心愿是風，快樂是帆，祝福是船。滿是心愿的風吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠方的你們!我相信，明天你們一定會把家鄉建設得更加美好!
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座愛心之橋!
祝
學習進步，天天向上!
第四篇：給遠方朋友的一封信
陳xx同學：
你好!
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧!我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎?
別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信!
祝你
快樂，學習進步!
你的伙伴：程x
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