五年級(jí)的作文(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里雖沒(méi)有城市的高樓大廈，但是，那里四季的風(fēng)景各有千秋。
春天：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小燕子從南方飛來(lái)，為我們傳遞春天的喜訊。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，猶如一個(gè)剛睡醒的小孩子。柳樹(shù)也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)甩辮子的小姑娘。桃花、李花、梨花、石榴花也紛紛怒放，綻放出她們最美的微笑。啊！到處充溢著春天的氣息！一切都脫胎換骨了！
夏天：烈日炎炎。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，帶來(lái)布谷鳥(niǎo)的歌聲，它在告訴我們“春天走了，夏天來(lái)了。”清澈的湖水中盛開(kāi)著許多荷花。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。圓盤(pán)似的荷葉簇?fù)碓谒鼈兩磉叄拖袷撬鼈冎覍?shí)的護(hù)花使者。隱隱約約可以看到魚(yú)兒游動(dòng)的身影。它們有時(shí)躲到水底消失不見(jiàn)；有時(shí)在水中快速游動(dòng)著，好像在躲避著什么；有時(shí)突然躍出水面，蕩漾出一片水花。啊！夏天！多么愉快，多么熱鬧的一個(gè)季節(jié)啊！
秋天：沒(méi)有了夏日的炎熱，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，越到深秋，越是紅艷，遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動(dòng)。放眼望去，金黃色的田野好似一片無(wú)邊無(wú)際的金黃色的海洋；柿樹(shù)掛起了金黃的燈籠；桔樹(shù)露出了紅紅的臉頰；高粱舉起火紅的火把，向我們招手；稻谷垂下了沉甸甸的頭，微風(fēng)吹來(lái)，左右搖擺，像一個(gè)翩翩起舞的舞者。花園里，桂花盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的香味，一陣風(fēng)吹過(guò)，把桂花的香味吹向了遠(yuǎn)方。啊！秋天！好一片豐富多彩的世界！
冬天：寒風(fēng)凜冽，她像位白衣少女，伸起修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崦蟮兀蟮鼐妥兊脻嵃准儍簟４髽?shù)穿上了白色的棉襖，鵝毛般的雪花覆蓋在地上，就像給廣闊的大地鋪上了地毯似的。到處都是雪，好一派銀裝素裹景象。小伙伴們紛紛跑出來(lái)，打雪仗、堆雪人。歡聲、笑聲、喊聲聯(lián)成一片。啊！冬天!多么歡樂(lè)的一個(gè)季節(jié)！
四季分明的家鄉(xiāng)啊，你是我心里永遠(yuǎn)的最愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇2
夏天驕陽(yáng)似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽(yáng)光，春天的陽(yáng)光是多么的明媚，多么的溫暖呀！每當(dāng)我悲傷時(shí)，沐浴著春天的陽(yáng)光，我就不再悲傷，因?yàn)榇禾斓年?yáng)光帶給我了溫暖。
春天的陽(yáng)光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的寒冷，而是春天的溫暖。
春天的陽(yáng)光給了萬(wàn)物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹(shù)變綠了，桃花開(kāi)了，雪也融化了。萬(wàn)物都變得生機(jī)勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽(yáng)光給了萬(wàn)物媽媽般的溫暖和疼愛(ài)，所以就萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。
春天的一切都是陽(yáng)光給的，是陽(yáng)光給了萬(wàn)物生命！是陽(yáng)光給春天增添了一線生機(jī)。功勞都在于陽(yáng)光。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的景色，愛(ài)春天的陽(yáng)光，春天一切都是那么的.美好，那么的生機(jī)勃勃，春天的陽(yáng)光，是那么的默默無(wú)聞，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，卻不要犒賞。陽(yáng)光是圣潔的，美麗的，善良的。
五年級(jí)的作文 篇3
父愛(ài)，無(wú)比偉大；父愛(ài)，無(wú)比慈祥；父愛(ài)包容一切。
記得又一次，在小時(shí)候，父親帶著我來(lái)到附近的步行街買東西，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，人群非常擁擠。父親那暗黃、粗造的大手緊緊地拉住我嬌嫩的小手，生怕我跟不上人群的腳步。
還沒(méi)走多久，我就滿臉熱得通紅，呼吸也不那么通暢，好想休息休息或者買個(gè)冰激凌吃，父親好像看出了我的'心思，牽著我來(lái)到路邊的椅子上，他把我先抱上去，然后看我坐好了，父親才坐了下來(lái)。
“仟惠”父親慈祥的說(shuō)道，“是不是很擠、很熱啊？”
“嗯”我小聲說(shuō)道。
“累了吧，仟惠，我背著你，這兒離家還遠(yuǎn)著呢。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滑下椅子，父親緩慢地蹲了下來(lái)，我走到父親身后，身子趴到他寬大的背上。父親又緩慢的站了起來(lái)，兩只大手抱著我的大腿，怕我滑下來(lái)。父親又走回人群了，又慢慢地移動(dòng)著步子......我知道父親比我還要累。
還沒(méi)走多久，父親的汗珠子一個(gè)勁兒的滴，“嘀嘀嗒嗒”“嘀嘀嗒嗒”，衣衫也濕透了，此時(shí)的我希望掙脫下來(lái)，更希望不讓父親那么累，可是我......
父愛(ài)多么偉大，我在享用愛(ài)的同時(shí)，父親也正在勞累。
五年級(jí)的作文 篇4
秋風(fēng)起，寒霜降。逢秋必落葉的樹(shù)，枝頭已逐漸光禿禿的。枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。踩上去，嘩——響成，最后嘆息。
北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？那萬(wàn)山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉天邊燦爛的紅霞，光彩奪目。秋風(fēng)過(guò)處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的端詳起這美麗的楓葉，的形狀張開(kāi)五指的小手，殷紅的顏色被哪個(gè)調(diào)皮的孩子整手沾滿了一不打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿了清晰地葉脈曲曲折折的，紋路一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒柔軟又均勻，給葉子鑲上了精美的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：秋天最美的。
銀杏葉也趕著換上黃袍。忙忙還沒(méi)來(lái)得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙邊，在給藍(lán)天淺淺的.微笑。成片的金色葉子掛在樹(shù)梢，只金孔雀在炫耀著開(kāi)屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使看上去就更像把精致的小折扇了。不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。
欣賞著秋天的樹(shù)葉。我想：當(dāng)無(wú)情的季節(jié)來(lái)臨時(shí) ，要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。像飄零的落葉那樣望秋生零，無(wú)可奈何的告別繁茂。
五年級(jí)的作文 篇5
“快起來(lái),快起來(lái)，太陽(yáng)都曬著屁股了，還不快起來(lái)…”我的耳邊又響起了老媽的“嘮叨神功”，哎！連星期天的早晨都不讓睡個(gè)懶覺(jué)。
起床穿衣，打開(kāi)窗，清新的'空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡，體力特別充沛，頭腦特別清醒。往天空上看，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有著那潔白的云朵。往下看，健身器那有不少人在做運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)處，與群老年人在練武揮劍、打太極拳，個(gè)個(gè)神采奕奕，毫無(wú)倦意。公園里面是另一番景色，孩子們都在興奮的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在去附近的籃球場(chǎng)看看，院里的小朋友們已經(jīng)開(kāi)始在那里打籃球了，他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我正在觀看球賽，突然，藍(lán)隊(duì)的曹鑫偉一個(gè)截球，在一個(gè)上步，單手拿球做一個(gè)投擲的動(dòng)作，然后又奮力一投，球撞在了籃框上，又在筐邊轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)籃了，他的伙伴們振臂高呼起來(lái)，他也是揚(yáng)揚(yáng)得意，自己為隊(duì)里扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。我在一旁看球賽，如果不是時(shí)間問(wèn)題，然后我還真想上前去打幾球。
我又去了沙澧河，只見(jiàn)水里清澈的可以看見(jiàn)小魚(yú)小蝦，水也是碧綠的，靜靜地河面上有一點(diǎn)波紋，像一條迂回的、明如玻璃的帶子。城市里看不到垃圾，到處干干凈凈，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這就是我心中的美好家園，也許會(huì)比這更好。
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