假如我有一枝神筆作文

    時(shí)間:2022-09-14 15:09:58 想象 我要投稿
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    假如我有一枝神筆作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的假如我有一枝神筆作文,歡迎閱讀與收藏。

    假如我有一枝神筆作文3篇

    假如我有一枝神筆作文1

      假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山,讓老百姓過(guò)上幸福的日子。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí),和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

      假如我有一枝馬良的`神筆,我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù),讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。

      假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹(shù)木,保護(hù)森林資源,讓世世代代的人享受。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo),為自閉癥的孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書(shū),有很多同學(xué)一起玩。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片海洋,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有獵殺,讓更多的海洋生物來(lái)到這里,讓他們有個(gè)新家。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片森林,為大自然創(chuàng)造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山,讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他看到美好的世界,從此擺脫黑暗的生活,讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng),他的琴聲更加悅耳。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),讓冬天不再寒冷,不再荒涼,到處可以看到綠樹(shù)成蔭,繁花錦簇。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路,不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。

    假如我有一枝神筆作文2

      假如我是馬良,我有一枝馬良神筆。我要為世界增添激情;為人們?cè)鎏砜鞓?lè);為大自然增添生機(jī);幫助窮人。

      在我們的人類世界里許多人因?yàn)闆](méi)有工作而死氣沉沉待在家里。就在這時(shí)我揮動(dòng)馬良神筆“唰唰唰”,我畫(huà)了一個(gè)舞 臺(tái),又“唰唰唰”畫(huà)了一個(gè)大喇叭。我一聲呼喊,把附近的人和死氣沉沉待在家里的人都叫到了大舞臺(tái)的前面,我說(shuō):“大家想不想表演?”一大群人說(shuō):“想!”我說(shuō):“好,現(xiàn)在大家想表演什么就表演什么,自己上來(lái)吧!”一開(kāi)始只有一兩個(gè)人上去了,后來(lái)接二連三的上去了,最后,一大群人風(fēng)起云涌地涌了上去。有人鋼琴狂奏,有人跳舞,有人合唱,有人------別人需要什么設(shè)備,我就畫(huà)什么設(shè)備。過(guò)了幾天,我開(kāi)著一架自動(dòng)駛的'飛機(jī)正在去往大自然的路上,忽然我又想起了前幾天的那個(gè)“歡樂(lè)的海洋”。

      到了,我終于到了大自然。在大自然里有許多弱小的生命,我一去到大自然,看到的是大自然的美麗,聞到了清新甜潤(rùn)的空氣,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。當(dāng)然,肯定少不了燦爛的陽(yáng)光。今天,萬(wàn)里無(wú)云,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。我走啊走啊,不知不覺(jué)我走到了一片樹(shù)林。樹(shù)林里有許多只小鳥(niǎo),但是有一些小鳥(niǎo)受傷了。我揮動(dòng)出馬良神筆畫(huà)了一個(gè)醫(yī)療包,把整個(gè)樹(shù)林的小鳥(niǎo)都治好了病。我這才發(fā)現(xiàn)自己早已迷路了。最后我在小鳥(niǎo)們的幫助下走出了樹(shù)林。我把飛機(jī)招呼過(guò)來(lái),飛到了一個(gè)有很窮人的村子。

      我去到那里,看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了個(gè)人問(wèn)清楚情況,原來(lái)這里每年旱災(zāi)。我拿起馬良神筆就畫(huà)了一朵大大的烏云。突然下起了狂風(fēng)暴雨。第二天,我在小村子周圍畫(huà)上了一棵棵大樹(shù)。還畫(huà)了幾片麥田。還在小村莊的東面畫(huà)了一個(gè)果園,和一些種子。又過(guò)幾天,我離開(kāi)了村莊繼續(xù)去探索了------

      假如我有馬良神筆,我要用神筆來(lái)幫助地球上所有需要幫助的人。

    假如我有一枝神筆作文3

      大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對(duì)人類有利的事。

      假如我有一枝神筆,我就會(huì)畫(huà)一個(gè)很繁華的城市,讓四川的受難的`人民住在那里,讓他們永遠(yuǎn)不再有恐懼感,讓它們都很快樂(lè),不再受難。

      假如我有一枝神筆,我還會(huì)畫(huà)出好多震不倒的學(xué)校,讓那些四川失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大成為棟梁,為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)!

      假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù),紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露,努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。

      假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

      假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái),再也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

      假如我有一支神筆,我會(huì)幫助那些盲人,給他們畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明,看見(jiàn)全世界的優(yōu)美風(fēng)光。我還會(huì)畫(huà)一雙腿,讓失去雙腿的殘疾人在大地上奔跑。

      假如我有一支神筆,我會(huì)到沙漠里畫(huà)一場(chǎng)大雨,并且畫(huà)上一片片綠洲,讓沙漠不像以前那么干燥,讓許多人都到沙漠里去居住,還可以騎上駱駝旅游。

      假如我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國(guó),為全世界作出貢獻(xiàn)!

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