假如給我一天自由作文(2篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如給我一天自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我一天自由作文1
你已經離開我很久了，好想好想你，對你的思念愈加深重，你聽到我對你的呼喚了嗎？——自由。——題記
告別繁重作業，放松身心。假如給我一天自由，我會拋開所有的作業，坐在電視機前，和沙溢談談《武林外傳》的樂趣；與林黛玉品味《紅樓夢》的經典；聽聽那首最喜歡的鳳凰傳奇的《自由飛翔》；看看中國女排的颯爽英姿；學學聰明的喜羊羊如何打敗兇惡的灰太狼……
知己朋友聚一起，共賞山間景。假如給我一天自由，我會和朋友們一起去爬山。雖會經歷諸多辛苦和汗水，但一路上有朋友之間的鼓勵，和站在山上“一覽眾山小”的喜悅。朋友們一起坐在山間：聽，風兒吹動山林的聲音；看，松柏挺立的身軀；望，藍天白云的'純潔美麗；談，學校發生的趣事……
遨游小說海，汲取文化的乳汁。假如給我一天自由，我會全身心地讀一讀郭敬明的《幻城》《夢里花落知多少》。在無人打擾的角落里，放一大包零食，置身于卡索的思念與夢想，置身于林嵐心酸的成長……
筆寫點滴心事，記下五味時光。假如給我一天自由，我會在自己最心愛的筆記本上寫下自己一天的感想，也會抄上幾句符合自己心境的詩句，體會一下李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷；溫庭筠的“腸斷白蘋州”的失望；蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁……
輕輕的，你來了。我尋找到你的身影，雖短暫卻給了我無限的快樂，謝謝你——自由。——后記
假如給我一天自由作文2
今天我突然間到了天上，發現腳下踏著云朵。于是我就好奇地往前走，走著走著看見一個老頭子坐在遠處，我在電視上看過，他就是玉皇大帝。看他的旁邊還有不少人呢。玉皇大帝看見我說：“你是什么人？”我說：“我是下面的凡人，不知為何靠了這天上。”玉皇大帝笑著說：“原來是這樣啊，你就是那個幸運的人，說吧，我會滿足你一個愿望。”我想了一會說道：“我想要一天的自由。”玉皇大帝說：“沒問題。”然后聽見嗖的一聲，就什么也不知道了。
等我醒來，看看還在自己的家里，以為這只是個夢。可等我到學校的時候，才發現學校的制度都沒有了，有的同學在外面玩，有的在教室里學習。聽旁邊的同學說，我們終于有了自由的一天。剛才校長宣布說：“讓你們自由地玩耍一天，在今天同學們犯的任何錯誤都不接受處罰，喜歡學習的就去學習，不喜歡學習的就去外面玩吧。”
開始時大家玩得特別高興。但是后來問題就出來了。看：那邊有幾個同學在打架，那邊有個同學從高處摔了下來……在這時，我在哪呢？我在公路上吃東西呢，只看見一輛汽車行駛過來，然后聽見“碰”的一聲，同學們都笑了，老師正嚴厲地看著我，啊！原來是我從凳子上摔了下來。
仔細回想一下，雖然這個夢讓我被老師批評了，但是，我也明白了沒有任何約束的自由也不是完全好的，也有壞的一面。如果沒有學校的校規管束著我們，也許我的夢就真的成真了，那簡直是太可怕了。以后，我一定努力遵守學校的規定，得到真正意義上的自由。
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