【精選】想象的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我是地球，你們?nèi)祟愒谖疑砩仙盍撕芫煤芫�，現(xiàn)在我想對(duì)你們提點(diǎn)意見(jiàn)：請(qǐng)你們不要繼續(xù)污染我了，我已經(jīng)承受不住了。遠(yuǎn)在四十億年前我是個(gè)美麗的星球，我身上有許多動(dòng)物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍(lán)的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲。可是現(xiàn)在唉！我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對(duì)象，他們都說(shuō)我已被那些高級(jí)動(dòng)物——人類弄得亂七八糟。我心里難受極了。
你們開(kāi)發(fā)我身上的寶藏，這無(wú)可厚非，但是，你們的濫開(kāi)濫來(lái)已造成了生態(tài)的不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來(lái)越小，還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣，對(duì)我的污染也是巨大的。廢氣把我的天然"盔甲"——臭氧層給破壞了，南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞，大量有害的光線照射在我身體里，我變得越來(lái)越熱。長(zhǎng)此下去，就會(huì)造成南、北極的冰雪融化，海水上長(zhǎng)，陸地變成洋，人類的生存環(huán)境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動(dòng)物的死亡，對(duì)你們?nèi)祟愖陨硪彩且环N很大的危害。你們所排出的廢渣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬，會(huì)散發(fā)出一種很臭的'氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細(xì)菌繁殖。你們一旦吸進(jìn)肺里，輕者呼吸道細(xì)菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導(dǎo)致死亡。
我再次呼吁人類，停止環(huán)境污染，請(qǐng)不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧。
想象的作文 篇2
在一天下午，我們正上著自習(xí)課，我完成作業(yè)后便趴在桌子上想：要是我可以到2116年該多好呀。想著想著，瞌睡蟲戰(zhàn)勝了一切。
我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，忽然聽(tīng)到了一陣聲音：‘‘歡迎來(lái)到2116年的教室�！业奶靺�，我夢(mèng)想成真了耶，我迫不及待的沖出一道白光，呵，未來(lái)的教室可真大呀，一條甬路筆直筆直的，一眼都望不到邊，路兩旁有一塊指示牌，上面有整個(gè)校園的鳥瞰圖，真大呀，足有三千多萬(wàn)平方那。我順著涌路來(lái)到了教室。咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呀，我看了看他們的電子課程表，原來(lái)他們都去上體育課去了，我也正好參觀參觀他們的教室。
但是，這個(gè)教室怎么空曠曠的呀，連桌椅都沒(méi)有呀，我正納悶時(shí)，腳下有一個(gè)按鈕，我不小心踩了一下頓時(shí)，桌椅講臺(tái)都出來(lái)了，我看了看他們的課桌，哇！竟然是綠寶石做的，我正忙著參觀時(shí)，‘‘嗚哇嗚哇’’的一陣警笛響了起來(lái)，馬上就有幾個(gè)拿著機(jī)槍的警衛(wèi)沖了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)就把我五花大捆綁到了校長(zhǎng)室，到了校長(zhǎng)室，我連忙大叫：‘‘誤會(huì)誤會(huì)！’’校長(zhǎng)一聽(tīng)，連忙給我松綁，說(shuō)：‘‘你說(shuō)說(shuō)，怎么個(gè)誤會(huì)了？’’我活動(dòng)了一下關(guān)節(jié)，把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了，校長(zhǎng)聽(tīng)了，連忙讓警衛(wèi)退下，說(shuō)：‘‘原來(lái)是20xx年來(lái)的貴客呀，我剛才失禮了�！疀](méi)關(guān)系�！疫B忙說(shuō)，‘‘對(duì)了，校長(zhǎng)，你就帶我參觀參觀這所學(xué)校吧�！梢��！ｉL(zhǎng)從柜子里拿出兩個(gè)扁扁的東西，說(shuō)：‘‘這是時(shí)空轉(zhuǎn)移器。這也太高科技了吧！校長(zhǎng)先帶我去了教室，打開(kāi)那個(gè)按鈕，桌椅就出來(lái)了，他用手一抹，就出來(lái)了一個(gè)隱形平板電腦，我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，里面全是這個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。在這里學(xué)上一天，比在20xx年學(xué)上十天都管用那。
這時(shí)，一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：‘‘他們?cè)摮燥埩�，你也餓了吧，就在這里吃一點(diǎn)吧。’’我馬上答應(yīng)了。
再去食堂的路上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小亮的男孩，我們倆成了好朋友，到了食堂，我看到食堂里全是琳瑯滿目的食品。小亮指著一個(gè)漢堡問(wèn)：‘‘阿姨，這個(gè)多少錢？’’‘‘那個(gè)啊，兩千萬(wàn)行了�！玫陌⒁�，我要兩個(gè)�！廴@小亮是個(gè)超級(jí)大富翁吧，我不禁脫口而出：‘‘一個(gè)漢堡這么貴？’’小亮走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)漢堡說(shuō)：‘‘兩千萬(wàn)在你們那里很貴嗎？我們這里一天最多能掙三千多個(gè)億那。’’就這么跟你說(shuō)吧，兩千萬(wàn)在我們那個(gè)時(shí)代等于很有錢了。’’我回答道。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間，我就要走了，我不舍的向他們揮揮手，說(shuō)：‘‘我一定會(huì)想你們的！’’
想象的作文 篇3
我愛(ài)幻想，有一天，我幻想自己來(lái)到了大海里，變成了一條美麗的魚兒……
故事情節(jié)大概是這樣的：我是一條美麗的小魚，在大海里自由自在地游來(lái)游去，在海里，我看到美麗的“海中花”——�？�，五彩繽紛的珊瑚，兩只正在打架的小螃蟹，懶洋洋的龍蝦和漂亮的海豚家族，還有一只剛出生的小海龜在海里快樂(lè)的遨游……
一天，我正在大海里尋找食物，突然發(fā)現(xiàn)了海面上漂著一堆塑料袋。正好，有只小海龜路過(guò)，它以為是食物，迫不及待地游了過(guò)去，它正要張嘴時(shí)，我便甩甩尾巴，伸展了一下身體，奮力游了過(guò)去，“小海龜，不能吃，這是人類扔下來(lái)的塑料袋，吃了它，你會(huì)沒(méi)命的！”“哦，我知道了！謝謝你！”小海龜答道，“那你是誰(shuí)�。俊薄拔沂敲让龋 薄澳阌质钦l(shuí)？”我問(wèn)道，“我是小海龜，名叫泡泡，”就這樣，我和泡泡成為了好朋友。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)成了一只大海豚，泡泡長(zhǎng)成了一只大海龜，就在這時(shí)，泡泡急急忙忙地游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快點(diǎn)呀！我的一個(gè)同伴馬上就要被大鯊魚給吃了，趕快救救它吧！”聽(tīng)泡泡這么一說(shuō)，我立刻用我的叫聲把同伴們都叫了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，好朋友都到齊了，我們向泡泡的同伴那邊游過(guò)去。到了那里，只見(jiàn)一只大白鯊正在攻擊泡泡的同伴，我立即對(duì)好朋友們說(shuō)：“咱們用尾巴來(lái)擾亂大鯊魚，怎么樣？”“好，好主意！”于是，海豚家族就這樣對(duì)鯊魚發(fā)出了攻擊。戰(zhàn)了四五個(gè)回合，鯊魚已經(jīng)被我們晃得頭暈眼花了。 “怎么樣，還敢來(lái)嗎？”泡泡氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道，“不敢了，不敢了，你們放了我吧！”鯊魚哀求道，海豚家族生氣地喊道：“好，這次我們先放過(guò)你，如果還有下一次的話，我們一定不會(huì)再放過(guò)了你了！”大鯊魚哭喪著臉道：“好，我一定改邪歸正�！蔽覀儽硎究此憩F(xiàn)，下不為例，鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭灰溜溜地游走了。
“耶！”泡泡喊道，它的同伴流下了眼淚，非常感激地說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后不會(huì)再?zèng)]事找鯊魚玩了。”“沒(méi)關(guān)系，只要你知道就好！”大家笑著說(shuō)。
就這樣，大家一起開(kāi)開(kāi)心心地去找食物了。就在這時(shí)，我突然被一陣刺耳的鬧鐘聲驚醒了。這個(gè)美妙的夢(mèng)中之旅，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)就能取得成功！
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