假如作文

時(shí)間：2024-01-08 16:27:01 想象我要投稿

假如作文實(shí)用【9篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文實(shí)用【9篇】

假如作文篇1

　　假如我是魔笛手，我會(huì)讓兵馬俑復(fù)活，讓他講講幾千年前的故事。假如我是魔笛手我會(huì)

　　讓麥哲倫復(fù)活，讓他領(lǐng)略麥哲倫海峽的風(fēng)景。

　　假如我是魔笛手，我會(huì)吹出忘我曲——壞人變成好人吧，不僅可以不讓警察們忙碌，還可以讓小偷幫助我們，讓世界更美好。站不起來(lái)的殘疾人站起來(lái)吧！

　　假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧 !讓旅客不再為缺水而煩惱；動(dòng)物們都回來(lái)吧，到新綠洲生活。

　　假如我是魔笛手，我會(huì)吹出建造曲——讓小房子變成摩天大廈，讓沒(méi)有房子的.人住在里面；建造出一個(gè)新地球讓地球不再擁擠；設(shè)計(jì)出一個(gè)寬闊廣大的橋梁，讓兩個(gè)地球的人談天說(shuō)地，不再無(wú)聊。

　　假如我是魔笛手，我會(huì)讓世界更美好,吹出一首。

假如作文篇2

　　中國(guó)人歷來(lái)講究謙虛，所以薛譚從師而終不敢回家理所當(dāng)然成為”回頭是岸”的良訓(xùn)，然而謙虛到不敢回家而仿佛是秦青附屬品的程度是不是有些過(guò)分?倘若薛譚有朝一日離開秦青，真會(huì)一事無(wú)成嗎。

　　公道講，憑幾天的學(xué)習(xí)就指望跟老師叫板，純屬“一瓶子未滿，半瓶子晃蕩”。三腳貓的功夫走不了江湖。薛譚的確應(yīng)留下來(lái)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)藝，但老師也不是如來(lái)佛，薛譚若學(xué)好了技藝出息成了孫大圣，難道就不能跳出如來(lái)佛的手掌心去天涯闖闖嗎?薛譚因老師那段驚天妙曲喪失了自信與創(chuàng)造力，縱使成為訓(xùn)練有素的樂(lè)師，也難彌補(bǔ)一位才華橫溢的新星的隕落。依我看，薛譚應(yīng)該在“滿師”后離開秦青，開創(chuàng)自己的’‘新天地”。

　　只有離開秦青，薛譚才能拓寬視野，汲取百家精華。秦青固然造詣卓絕，但只是一家之長(zhǎng)，難以涵蓋同行的所有頂尖技藝，正如世上美酒有人頭馬、茅臺(tái)，名車有寶馬、奔馳、皇冠，各有所長(zhǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　只有離開秦青，薛譚才能創(chuàng)造自己的'風(fēng)格。人最可貴的價(jià)值在于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)前人知識(shí)和技能的目的之一是為創(chuàng)新打基礎(chǔ)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，只有創(chuàng)新才能超越前人，才能獲得舉世無(wú)雙的核心競(jìng)爭(zhēng)力，助你在生存斗爭(zhēng)中無(wú)往而不勝。中國(guó)無(wú)疑已經(jīng)當(dāng)了多年的薛譚，汽車成套引進(jìn)他國(guó)的技術(shù)，只賺取加工費(fèi)；足球多用外教，沒(méi)見(jiàn)踢出自己的風(fēng)格，步人后塵的結(jié)果最終是被人愈拖愈遠(yuǎn)。俗話說(shuō)“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，外國(guó)人才不會(huì)把核心技術(shù)賣給我們，令人欣慰的是近期創(chuàng)新的風(fēng)尚明顯被召回了，國(guó)家大力鼓勵(lì)以自主創(chuàng)新擺脫對(duì)‘，外國(guó)秦青”的依賴�？梢哉f(shuō)，薛譚滿師后是有必要離開秦青的。

　　然而，薛譚為什么一輩子也不敢離開秦青?

　　病根在于沒(méi)有自信。薛譚先前貌似自信的自負(fù)，之后貌似謙虛的自卑，根本沒(méi)有以自信的姿態(tài)對(duì)待學(xué)藝。他不曉得學(xué)習(xí)是從少至多、從粗到精、從基礎(chǔ)到應(yīng)用的過(guò)程，自己的實(shí)力在逐日積累，卻以過(guò)去的失敗否定自己的現(xiàn)在與未來(lái)，這種心態(tài)也是發(fā)展中國(guó)家企業(yè)與后進(jìn)生常有的心態(tài)。那么看看韓國(guó)的現(xiàn)代公司，以前是要什么沒(méi)什么的“白板”公司，現(xiàn)在怎樣，想必眾所周知了，而現(xiàn)代公司的綱領(lǐng)就是“擺脫奴性，贏在自信”。所以，缺乏自信從根本上耽誤了一代新星的涌現(xiàn)。

　　薛譚被載入史冊(cè)，成為正面人物，可他自己應(yīng)該知道，正因他沒(méi)有自信，喪失了博采眾長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造力，葬送了本該流光溢彩的一生。今天的人們忘了這個(gè)悲劇，仍固執(zhí)地以種種借口作路障，把自信淹沒(méi)在心的角落中，也淹沒(méi)了自己的前程。薛譚的悲劇，難道不應(yīng)該引起人們的深思嗎?

假如作文篇3

　　我向往光明，向往純潔、美麗、優(yōu)雅和雍容華貴的象征——天鵝；向往天鵝一生的所有事。

　　今天，我終于變成了一只嘯天鵝。我也可以像天鵝一樣，飛到天上“變”成一片白色的云朵，游在水上“變”成一片白帆。嘯天鵝雖比大天鵝嬌小，但靠近頭的地方呈淡金色比大天鵝更嬌美華貴、婀娜多姿。

　　一生中有兩件好事：“咔”隨著一聲微弱的響聲，一只可愛(ài)的嘯天鵝從蛋殼里探出了小腦袋。這只小嘯天鵝就是我變的.。在我出生的那一夜正好是“星月相對(duì)”的時(shí)刻，所以我是一只喜歡欣賞星空的鵝，第一件好事誕生了。

　　第二件好事是在一次水獺攻擊時(shí)，僥幸逃過(guò)了一劫。當(dāng)時(shí)狂風(fēng)驟雨水獺趁機(jī)咬死了好幾只嘯天鵝，我要被咬時(shí)哨兵鵝已經(jīng)及時(shí)發(fā)起警報(bào)，我幸免了。

　　雖然嘯天鵝種群面臨著各種危險(xiǎn)，但是我依然選擇嘯天鵝。

假如作文篇4

　　你，是我敬愛(ài)的姐姐，是我崇拜的偶象，是我痛苦的'來(lái)源。

　　一家六口，爸爸媽媽，外婆外公，都寵著你，因?yàn)槟愕某煽?jī)，是全家人的驕傲。而我，哪怕再努力，也得不到家人的一絲贊賞。

　　假如我是你姐姐，我決不會(huì)仗著受到家人的寵愛(ài)而欺負(fù)妹妹，搶走小姨給妹妹買的手表，裙子，我保證我會(huì)與妹妹分享我的一切，與妹妹共同成長(zhǎng)，共同歡樂(lè)。

　　假如我是你姐姐，決不會(huì)看見(jiàn)你受人欺負(fù)不但不上去幫忙，還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我會(huì)毅然沖上去，將你護(hù)在我的身后，哪怕敵不過(guò)欺負(fù)你的那個(gè)人，也要為你而戰(zhàn)，不讓你收到任何欺凌！

　　假如我是你姐姐，決不會(huì)在你被家人罵時(shí)和家人一起罵，會(huì)上前勸阻家人，讓他們不要這樣了，好好說(shuō)話嘛!

　　可是，我不是你的姐姐，也不可能成為你的姐姐，但我是多么希望，你能這么對(duì)待我！姐姐，求求你，可否給我一個(gè)美好的希望？

假如作文篇5

　　話題寬一點(diǎn)吧，對(duì)此暢所欲談！

　　首先，我想完善這個(gè)無(wú)聊至極的破游戲的設(shè)定——我是以什么樣的方式謀得這個(gè)世界的出門條的呢？我知道，這個(gè)世界牢牢把我們鎖在其中，不允許我們輕易出入。當(dāng)然，也有人厭倦了這里，或被束縛得筋骨酸痛，或大腦神經(jīng)受到了壓迫，極力想解脫，極力翻墻逃出這個(gè)世界。也不能怪這個(gè)世界啊，它只是疼愛(ài)我們，怕我們傻傻地掙脫它溫暖的懷抱而跳入冰冷刺骨的死潭之中，所以很負(fù)責(zé)很耐心地保護(hù)著我們，可我們總是感覺(jué)不到它的溫暖，卻反而認(rèn)為自己受到了囚禁壓迫，倔強(qiáng)地以為另一個(gè)世界會(huì)更自由溫暖。

　　也有人總愛(ài)把別人往那個(gè)世界擠，在兩個(gè)人的決斗中，輸了的就要被無(wú)情地推下崖，墜入地獄；贏了的，也要為自己的打架斗毆行為及其造成的慘重后果付出代價(jià)。可是，這個(gè)世界存在一位無(wú)形的殺手，它叫“競(jìng)爭(zhēng)”，它可以將自己敵得過(guò)的弱者輕易擠出局，而它敵不過(guò)的強(qiáng)者，在經(jīng)過(guò)幾百回合的苦戰(zhàn)后，最終拿到了通關(guān)的門票。它以其高超的打架技術(shù)、索命技術(shù)，令人生畏；又以其無(wú)形無(wú)蹤、敏捷機(jī)靈，令警局法庭束手無(wú)策。它不會(huì)像其他殺人犯一樣得到處罰。

　　哎，這幾種出局法，都不是很光彩啊……那我還是選擇在與病魔的斗爭(zhēng)中慘敗而被擠出局吧。假設(shè)三分鐘后，我將因“周益敏綜合癥”而告別這世。在這里，�，F(xiàn)實(shí)中的周益敏健健康康，最好令病魔爺爺對(duì)我生畏！繼續(xù)——

　　我不會(huì)告訴任何人。希望只有我一個(gè)人知道三分鐘后即將發(fā)生的毀滅性災(zāi)難。把房間門鎖上吧，誰(shuí)也別來(lái)找我了。不是我討厭你們，也不是怕看見(jiàn)你們會(huì)勾起傷感，只是希望自己一個(gè)人好好享受一下余生。有點(diǎn)自私嗎？不愿與別人一起分享自己的.時(shí)光？別問(wèn)我了。

　　還真糾結(jié)，只有三分鐘。久經(jīng)斟酌，我決定只做三件事——發(fā)呆，聽歌，寫東西。問(wèn)題是，發(fā)呆是33分鐘才能完成的愿望，現(xiàn)在只有3分鐘拜托……好吧，忍痛割愛(ài)，取消此項(xiàng)。

　　把音量開得稍稍大一點(diǎn)，取掉耳機(jī)，讓房間里的空氣與我一起享受音樂(lè)的美與靈。3分鐘還不夠放一首歌，那，這位同學(xué)，您打算放哪一首呢？天哪，我多希望把幾位偶像的每首歌都放一遍��！這可怎么辦……到時(shí)候再說(shuō)吧，閉著眼睛點(diǎn)一首吧，這可是我的送行曲了……到時(shí)候，想哭，想笑，想尖叫，想咆哮都隨你便了；無(wú)論是眼淚、笑容、超聲波、怒吼，都是無(wú)緣無(wú)故無(wú)因無(wú)由的了，也就是自然而然地?fù)]霍自己在這個(gè)世界上的存在性了，并沒(méi)有任何的具體的情感，你也可以把它們當(dāng)作我的一種嗜好吧。

　　在這樣的情況下，請(qǐng)?jiān)试S我在本子里寫下長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的胡言亂語(yǔ)吧，請(qǐng)?jiān)试S我寫得瘋瘋癲癲、莫名其妙，如瀑布般無(wú)法抑制地將這些胡言亂語(yǔ)傾瀉在本子上。哪怕手抽筋了，哪怕大腦麻木了，哪怕神經(jīng)錯(cuò)亂了，不要停，不要猶豫，將你此刻想要寫的文字狠狠地、毫不留情地傾倒在我最心愛(ài)的哪個(gè)本子上，加速，加力，再快一點(diǎn)，再猛一點(diǎn)，因?yàn)槟泷R上就要被推擠出局了！寫得越多，我在此世間的存在感就越強(qiáng)烈；在這種滿足感達(dá)到頂峰時(shí)，我將手中的筆一拋，紙頁(yè)飛舞，音聲不止，音符飄逸，尖叫聲衰竭化作蒼白面孔上的一抹蒙娜麗莎版微笑——在這里�，F(xiàn)實(shí)中的周益敏面色紅潤(rùn)精神滿滿——我抓過(guò)死神叔叔伸過(guò)來(lái)的手，輕輕一躍，樂(lè)然隨他飄入了另一個(gè)世界。

　　從此開始了孤獨(dú)一人天天開心悠哉怡然的生活。

　　這是悲劇結(jié)尾嗎?不算吧，挺類似“從此，王子和公主過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活”這種圓滿而令人向往的結(jié)局的啊……

　　突然發(fā)現(xiàn)自己是如此會(huì)玩會(huì)享受會(huì)打發(fā)時(shí)間，居然想得出這種無(wú)聊的破游戲來(lái)娛樂(lè)休閑。最后，我想說(shuō)一句：今天玩得真過(guò)癮。

假如作文篇6

　　孩子，一個(gè)純真的單詞，但在今天已經(jīng)不一樣了。如今的孩子是一種分?jǐn)?shù)控制的傀儡…… 比如說(shuō)現(xiàn)在吧，暑假中孩子不能休息，就算教育局明令禁止加課，也許這也是表面，學(xué)校也不斷的補(bǔ)課，不斷的給學(xué)生加壓，不斷給學(xué)生灌輸，你不向前游，就必定淹死的理念。

　　就不能還孩子一個(gè)有藍(lán)天，有白云的童年?就不能從作業(yè)，題海中拉出自己的孩子?

　　假如我有個(gè)孩子，我不會(huì)強(qiáng)求他讀書，但我會(huì)讓他讀，我不會(huì)過(guò)問(wèn)他的成績(jī)，首先我會(huì)帶他出去看海，看一片湛藍(lán)的大海，告訴他，世界是多么美麗，看著孩子笑，我也會(huì)笑。

　　假如我有個(gè)孩子，我會(huì)擠出60%的時(shí)間去陪孩子，各位家長(zhǎng)，你們捫心自問(wèn)自己有多久沒(méi)和孩子好好玩了，有多久沒(méi)和孩子好好的聊過(guò)天了，孩子在你們不在時(shí)，是多么寂寞，你們知道嗎，別看孩子整天笑嘻嘻的，有的孩子是非常懂事，只是你們不知道，他們不想給你們添麻煩，他們也想讓你們笑，他們只是想讓你陪他們一會(huì)，就一會(huì)……難道生了個(gè)孩子只需要喂他吃嗎，不用關(guān)心他們嗎，你們也許會(huì)反駁，我很關(guān)心啊，真的嗎?問(wèn)問(wèn)孩子，真的'嗎? 假如我有個(gè)孩子，我不會(huì)亂教我的孩子，有的家長(zhǎng)自以為懂得比孩子多，孩子一犯錯(cuò)，總是拿各種人生道理去教育，但你們往往不知道孩子有時(shí)道理比你足，只是不敢發(fā)表，有的孩子發(fā)表了，他們的父母就狠狠地罵他，或用各種歪理，或強(qiáng)行打破孩子的思維，“你就是錯(cuò)的，我就是對(duì)的”，因?yàn)槟銈儊G不了面子。但孩子從此再也不會(huì)說(shuō)自己的意見(jiàn)了，因?yàn)樗麄冎勒f(shuō)了，要被打…… 荒謬啊，荒謬啊，家長(zhǎng)，孩子，教育，三者的關(guān)系多么奇妙啊……

　　假如我有個(gè)孩子，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

假如作文篇7

　　假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因?yàn)樗褪俏覍W(xué)習(xí)歷程的開始，就是我的希望，就是我美好的未來(lái)。

　　把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進(jìn)了學(xué)習(xí)和知識(shí)的大門，只等著發(fā)芽、成苗……

　　我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個(gè)過(guò)程又相當(dāng)于我積累知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，一步一步地邁上學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。

　　這一粒種子成苗了，也就是我已經(jīng)又向成功邁進(jìn)了一大步，正在朝著我的理想進(jìn)步。

　　我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學(xué)畫，大大小小的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書摞起來(lái)也有一大堆了，但我感覺(jué)還是學(xué)識(shí)尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭(zhēng)取盡快向我的理想目標(biāo)靠近。

　　理想的'種子已經(jīng)成熟了，我也成功了，成了一個(gè)有名的畫家。

　　我的成功，跟我多年來(lái)的努力是分不開的。

　　如夢(mèng)初醒，我種植理想種子的歷程過(guò)去了，時(shí)間好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直到我長(zhǎng)大的那一天。

　　我不幻想當(dāng)什么在社會(huì)上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人，那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。眼下，只要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩和辛勤教育才是我要的。不過(guò)我始終相信，只要努力，我的理想種子終會(huì)有開花結(jié)果的那一天。

假如作文篇8

　　窗外的細(xì)雨斜斜地飄著，我就在細(xì)雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了。

　　在路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，不是什么物理數(shù)學(xué)難題，而是一個(gè)很無(wú)聊的'問(wèn)題：

　　一盆水+一只水牛=？

　　夠無(wú)聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個(gè)東西+一個(gè)東西=兩個(gè)東西。最死板的答案莫過(guò)于此，如今我又聽見(jiàn)一個(gè)令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了。

　　很奇怪的答案，它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過(guò)，就算別人聽見(jiàn)了，也一定回嘲笑這個(gè)超級(jí)蠢的答案，怎么可能！笑死人了！

　　是��！的確蠢。如果一只水牛會(huì)在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會(huì)不會(huì)在海里歷險(xiǎn)；鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従樱?/p>

　　這個(gè)如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場(chǎng)跑道中的一潭深水中，發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時(shí)發(fā)出的聲響一樣可愛(ài)。不知道水牛在水盆中游時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)出同樣的聲響呢？

假如作文篇9

　　今天星期天，我照例來(lái)到靈芝坡，徒步走到山上，看，這里垃圾真多，太臟了，喬老師提出讓我們猜測(cè)這些垃圾的來(lái)源，我們紛紛猜測(cè)是有人把垃圾帶上來(lái)了的。也有人猜測(cè)是飛機(jī)空運(yùn)的，這時(shí)李春曉老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于紙箱的廢品，李老師跟我們講解說(shuō)這是本田汽車上空調(diào)用過(guò)的舊濾芯，我們又開始議論起來(lái)，這是誰(shuí)扔的？但是我們想了好久也不知道，而我在心中想的卻是一一一假如我是市長(zhǎng)的話……

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我覺(jué)不會(huì)允許人把垃圾帶到山上，如果發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)罰款100元，殺一敬百，把罰的錢給清潔工們發(fā)福利。讓他們把垃圾扔的山上。

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)專們開一個(gè)汽車修理廠，讓修理工們把修理過(guò)的'舊零件全部回收。為了不破環(huán)境，發(fā)動(dòng)機(jī)全部拆下來(lái)并且換成新電瓶，再把它們發(fā)放回去，這樣呢既保護(hù)了環(huán)境，也方便了人們的生活。

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)讓所有的學(xué)生都參加我們的游學(xué)營(yíng)，跟著喬老師，張老師，李老師學(xué)知識(shí)，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诶锩嫱婧�，學(xué)好，不知不覺(jué)都考上好大學(xué)，不用有作業(yè)的壓力，考試的緊張。以后再也不會(huì)因?yàn)榭疾缓冒ちR或挨打了。

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)叫人把所有的河流，小溪流保護(hù)起來(lái)，呼吁人們不要往河里亂扔垃圾。

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)把人們用的生活垃圾收集起來(lái)進(jìn)行廢物利用，實(shí)在不能用的，我就讓工廠造六個(gè)大小一樣的水池子，將水池里倒入涼水，把這些不能用的垃圾往水池里倒，然后再倒入石灰，這樣那些垃圾碎末都變成了水里的雜物，再將這些水盛在一個(gè)更大的水缸里，讓有益菌消滅那些對(duì)人體有害的細(xì)菌，再讓科學(xué)家們對(duì)有益菌進(jìn)行研究，讓科學(xué)家們看看能不能將有益菌變成實(shí)體的，將這些放入臟水中，進(jìn)行更快地消滅對(duì)人體有害處的細(xì)菌。

　　假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)……

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