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假如我是小學作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的假如我是小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是小學作文1
我夢想有一天，能真的和你一起拿著“紅色的愛情證書”挽著你的手，慢慢地走在紅色的地毯上：
“你愿意娶她為妻嗎？”
“我愿意”
“你愿意嫁給他做你的丈夫嗎？”
“我愿意”
假如，我是你的丈夫：
我會每天清晨上班之前
把早餐給你準備好，
讓你感受被一個人呵護的溫暖！
假如，我是你的丈夫
我會每天下班回到家喊：
“老婆，我回來了。”
在你的.身后輕輕抱住你
告訴你：一天是那么的慢長
我好想你！
假如，我是你的丈夫：
我會每個假日都陪你，
到我們曾經走過的每個地方，
讓我們的愛情如初戀般永遠甜蜜！
假如，我是你的丈夫：
我會在你最傷心失落的時候，
在你的身邊守護你。
讓你感覺我是那樣地疼你！
假如，我是你的丈夫：
我會求你給我生一個可愛的寶貝，
來見證我們永恒的愛情！
假如，我是你的丈夫：
我會給你買很多漂亮的衣服。
即使有一天，我們都老了。
仍然，讓你感覺：你是因為有我而那么美麗！
假如，我是你的丈夫......
讓我對你的愛是那么努力，即使，
你我永遠不能在一起，
你也同樣會是我心中的唯一！
假如我是小學作文2
每個人都有自己的夢想，有的想當一名畫家，有的想當一名科學家，而我卻想當一名神奇的老師。
課堂上，老師講臺上認真是地講課，可同學卻在下面搞小動作，有一個同學在下面呼呼大睡，最可惡的是有的同學還在底下偷偷摸摸的吃零食，零食的香味在他的周圍飄來飄去引的周圍的同學也不聽課了，看著那位同學……假如我是老師，我會把知識融進動畫片，游戲里，你看，這個班在看動畫片呢？你看他們認識了生字，理解了課文多津津有味呀！這個班在玩數學游戲呢？他們闖一關又一關，你看他們玩的多投入呀！
放學后同學們背著沉重的書包回家，把后背都壓彎了，家長們為了減輕孩子們的負擔都給孩子換上了拉桿書包，同學每天都拉著沉重的書包回到家，第一件事就是寫作業，有的寫到了10點，有的.寫到了11點，還有的寫到了12點……
假如我是老師，我會把同學的知識像串珠子一樣串起來，讓同學們牢牢記住、或者看看動畫片，玩玩游戲就能記住所復習的知識。
假如我是一名老師，我希望同學們輕松快樂的度過童年。
假如我是小學作文3
我一直夢想著當一片在天空中自由自在的白云。今天，我的夢想成為了現實。
我坐在床上想著我要是變成一片云會怎樣。想著想著，只覺得自己變的輕飄飄的，抬頭一看，啊，我正在往天空上飛！接著我又看了看自己：胖胖的身子，雪白的衣服……啊，我真的變成了一片云！這對我來說是一件多么令人高興的事啊。
我慢慢的飄啊飄啊，飄過了小溪，飄過了山頭，我的身體不斷上升。啊，終于，我終于飄到了天空媽媽的懷抱中！那里有很多我的兄弟姐妹。其中，有一個叫彬兒的成為了我的知心朋友。
我和彬兒成為朋友后，過的.很快樂。我和她白天散步，看看人間成了什么樣子。晚上，我們和星星弟弟做游戲，玩累了就聽月亮姐姐講故事，直到進入夢鄉。
那種日子簡直比神仙還快樂！
突然有一天，我和彬兒有說有笑在天空周中散步事，看到人間的一個地區極為干旱，我和彬兒立刻叫了一群兄弟姐妹，開了一個會議，最后決定要幫助那里的花草不要干。
我們一群云緊緊的抱在一起，下了一場及時雨。
啊，我從床上掉了下來，夢驚醒了，這原來是場夢。不過我還挺開心的，因為我當了一次真正的云。
假如我是小學作文4
假如我有七十二變，那我就變成一個負責任，有愛心、能讓學生愛上學習的好老師。
假如我是老師，那我們班里的每一個學生都是平等的，我不會偏好學生，也不會偏壞學生。如果同學之間發生了矛盾，那我就要當一位“大法官”認真調查，公平宣判。錯的同學必須道歉，如果雙方都錯了，我會讓他們互相道歉，并握手言和。
假如我是老師，我會把無聊的課堂“嗨起來”我講課一定巧妙利用一些笑話滲透進知識，讓課堂充滿幽默，不再枯燥乏味，讓他們在快樂中學會知識，我就心滿意足了。
假如我是老師，課外，我會和他們一起打打球、扔沙包、講笑話。用我的真誠換來他們對我的喜愛。假如我是老師，我會讓我的學生都考上理想學校。我會說你們是老師帶過的最棒的`班，我一直都在你們身邊。
為什么假如不能變成現實呢？我要讓假如永遠消失。我希望通過我的努力，可以讓我變成一名合格的老師，一名受歡迎的老師。
假如我是小學作文5
假如我是小仙女，我會把世界上的所有道路都變成蹦蹦床，讓所有的小朋友都享受一下走在蹦蹦床上的快樂，這樣他們摔倒了也不疼。
假如我是小仙女，我會讓地球上的人都有一雙能飛的翅膀，讓他們都能展翅飛翔，到世界各地遨游一圈。
假如我是小仙女，我會幫助那些不開心的孩子帶去快樂，讓他們能在游樂園里晚上一整天，把他們不開心的回憶全部帶走，留下他們的笑聲。
假如我是小仙女，我會把世界上所有的公共汽車都變成免費的，讓大家出遠門時不用擔心車費的'問題
假如我是小仙女，我會用彩筆將世界畫得五彩繽紛，一天變一個顏色，讓大家永遠也看不膩。
假如我是小仙女，我會實現每個人心中的愿望，讓他們心中的愿望都變成現實，人帶走他們心中的煩惱，讓他們高興起來。
假如我是小仙女，我會發明一種長生不老藥，讓世界上的人都不會死去讓大家不會因親人死去或老去傷心。
假如我是小仙女，我會讓世界上永遠沒有戰爭，只有和平，讓我們大家攜起手來，讓和平之花開遍世界的每一個角落。
假如我是小仙女，相信世界將變得越來越好。
假如我是小仙女……
假如我是小學作文6
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的`計劃。
假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。
我要隨時進行監督與檢查，重點是衛生紀律與學習。合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長非常容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如我是小學作文7
假如我是老師，我會教學生懂得更多的知識，成為知識的海洋，做一個報效祖國的人。
假如我是老師，我會到一些山區里教一些窮孩子。告訴他們做人的道理；告訴他們長大后要為祖國做貢獻；長大后要孝順親人，當一個有孝順心的'人。
假如我是老師，我會耐心的教會每一個不會寫字的人。教他們寫字，讓他們也會認字，甚至會寫很多很多的字。教那些字寫得不好的學生寫好每一個字。
假如我是老師，我會教一些從醫院出來，剛跟死神戰斗過的學生，教他們不要放棄，要站起來努力地向前沖，終點就在前方，人生的路還有很長。
假如我是老師，我會關注每一位差生，告訴他們不要灰心，在生活中一定會遇到一些困難，只要努力，勝利就在前方。
假如我是老師，我會好好教育校園一些不文明的同學，告訴他們文明大家都要做到，我們作為祖國的花朵，更應該做到。
假如我是老師，我還告訴同學們，“學習是進步的階梯。”大家一定要以學習為重要，好好把握時間去學習。
假如我是老師，我會很有耐心地教育每一位學生，把我一生所有的知識，做人的道理都教給他們。
假如我是小學作文8
在成長的記憶中，我做過我許多我喜歡做的事，有讀過一本好書，有看過一部好電影，交過多好朋友，也曾夢過我是個校長，這些快樂的回憶讓我每回想都覺得津津有味，今天我正是要合大家分享，假如我是校長。
假如我是校長，我會先應聘許多優秀人才的學生，在規劃大模的教室和操場，而且我的重點是一定是私立的小學，不管怎么樣都是要私立的！還有把下課改成15分鐘，好讓學生玩的過癮，但適當休息也要會讀書喔！當然最重要的就是營養午餐，一定是兩到青菜，一道肉類，這樣蛋白質才會均衡！這是最重要的！
如果可以的話，我想把要回家的音樂改成現在流行的音樂，這樣比較輕松，不會有太大的`壓力！當戶外教學時，一定要選擇好讓學生可以放松的地方，神農架3天2夜的行程，這還是個真不錯選擇阿！
最后相信你我都想豐富自己的知識，我們當校長不是只是為了指責別人，而是讓自己學習如何管理學校的事情，增記自己的知識能力，長大后把這些知識幫助有需要的人，讓自己的生命在社會中發揮出最大的意義！
假如我是小學作文9
假如我是小鯨魚,我就可以到海底探險,也可以尋找寶藏,當漁夫灑下天羅地網,我會用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚網,讓其他的魚兒死裡逃生。而我也是海底的守衛員,維持海底的和平,五彩繽紛的.魚兒穿梭在美麗的珊瑚礁群中。
假如我是一朵小花,我會悄悄冒出地面發芽,在主人細心的灌溉下日漸茁壯,我要努力長成一株氣味芬芳,供人欣賞的花兒,也讓蜜峰.蝴蝶圍繞著我翩翩起舞.。
假如我是時鐘,長針.短針不停的轉啊轉,長針走得快,短真走得慢,飛過時空.越過邊際,滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶,要把握每一分每一秒。
假如我是音樂家,我從小就要立定志向,勤奮練習,鋼琴.小提琴.長笛樣樣都很拿手。我的腦海裡盪漾著優美的旋律,跳動的五線譜任我揮灑,我會是一個快樂的音樂家。
假如我是一本書,我會是主人的小老師,地球是如何運轉的呢?星星為什么只有在晚上出現?香蕉到底有沒有種子呢?我會一一說明清楚,增加主人的知識,陪伴他不斷的追求真理。
希望這些愿望都能美夢成真,我的生活一定會更多采多姿的。
楊心綸
假如我是小學作文10
清晨，我從夢中醒來。突然，我的面前出現了一個精靈，她說你是一個好孩子，我現在可以幫你實現一個愿望。”我趕快把我想變成春姑娘的愿望告訴了她。“行”她說：“你閉上眼睛，心里默默數著一、二、三。”啊！我發現我的身體變輕了，輕飄飄的，頭發變長了。我的.愿望實現了。
我蹦蹦跳跳地歡呼著。來到柳樹下，扯扯柳樹爺爺的長胡子，說：“柳樹爺爺，我是春姑娘，我給送您一件嫩綠的新裝，您試試吧！”柳樹爺爺非常高興的穿上了。這時，整片樹林都融入這翠綠之中。
接著，我來到山洞面前說：“熊伯伯，您睡醒了嗎？”“哦，是春姑娘啊，我穿好衣服就出來。”不一會兒，他就出來了，穿著黑色的皮袍粗來了，高興的說：“春姑娘，我早就盼著你老哩！”
最后，我來到小草妹妹門前，親親敲門，咦？沒聲音我再敲門，大聲說：“小草妹妹，該起床了。”小草探出頭來，笑咪咪的對我說：“原來是春姐姐啊，我來了，來了。”小草趕緊從大地媽媽的懷抱里探出頭來了，好奇的看著這個世界呢！花兒妹妹見到我，滿臉歡喜的笑容。
看啊！花開始紅，草開始青，樹開始綠，蝴蝶開始飛舞……大地一片生機，多么美麗的景色！
假如我是小學作文11
圣誕節這幾天，會收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買。
“歡迎光臨！”玩具店的門鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的`，才找到了所有的玩具。拿去結帳時，服務生跟我說：“共是九百九十九。”聽到這一大串數字，我差點沒昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！
我背著那一大袋數也數不清的玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點把我壓成肉餅，回到家，才休息個沒幾分鐘，就到了送禮物的時間。
我騎上我的雪地摩托車，去送禮物啰！來到了第一戶人家，是個有錢的人家。可是，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個辦法。
“蜘蛛人來啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進煙囪里。可是，這下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來找去，終于找到他要的禮物——一輛腳踏車。我一戶一戶的送，送到了最后一戶時，發現圣誕襪旁還有一個小箱子，上面寫著：”給圣誕老公公”頓時，我的心里有一種溫暖的感覺。
回到家，我迫不及待的打開箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺得圣誕老公公真是有趣的工作呀！
假如我是小學作文12
烏拉特前旗第二小學五（1）班張金金
我班有49名學生，人各有志。有的想當警察；有的想當科學家；有的想當一市之長；有的想當軍人；有的想當醫生；有的想當畫家、作家；有的想當導游……而我，卻想當一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是要蓋一座漂亮的教學樓，讓全體師生都在寬敞、明亮的`教室里學習。
假如我是校長，我就要在學校內建造幾個大花壇，種上各種花草樹木，讓孩子們在一個優美、良好的環境中學習。
假如我是校長，我就要實行“獎罰分明”的制度。對學習認真、成績優秀的學生給予獎勵和表揚，成績突出者可以跳級；對創造性地改進教學方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我會安排時間，帶學生們去看看外面的世界。比如春游、夏令營等外出活動，這樣，不僅讓學生們領略到大自然的風光，而且培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
如果我是校長，我想我是校長。
指導老師：楊麗華
假如我是小學作文13
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變為被彌補的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養出很健康的`小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
假如我是小學作文14
假如我是一名老師，我一定讓我的學生快樂。
假如我是一名老師，我就要實行的多多制和少少制。即游戲時間多多制和作業布置少少制。現在有的老師嘴上說要減輕學生負擔，實際上總是趁有機會的時候多布置作業。學生在下面叫苦連天，恨不得自己是機器人，老師也是抱著作業本批，兩者真是“作業里翻跟斗”所以我要讓學生多玩，當然不是瞎玩，我要想一個特殊的方法，讓學生們在玩中學習本領。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的學生一切自理。又是兩制：自理勞動多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現在的孩子大部分都是獨生子女，父母過于寵愛，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個學生真正做到呢？自己的`衣服自己沒洗過，自己的被子自己沒疊過，因此，我要讓學生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會干。
假如我是一名老師，我一定給我的學生、孩子留下快樂的童年！
假如我是小學作文15
假如我是老師，我要教語文。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習語文主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環節，學習效率就能大大提高。現在是信息技術發展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時間的發展。但是也不能過于勞累，不然就會影響教學，還會破壞身體正常的運轉。
假如我是老師，我要了解學生的學習情況，協助家長一起克服學習上留下的困難和問題。然后了解學生的'性格和愛好，如性格是外向，還是內向？愛好是喜歡游泳還是看書。教英語時要注意學生的發音。如果發音不好，就讓他多讀，發音好就給他一個小禮物。如果因此不樂觀的學生，作為老師的我多多開導他，讓他不要不樂觀的看事。
假如我是老師，我有時要站在學生的角度看問題，不然可能會弄巧成拙。我要根據學生的適應能力布置作業，給學生一些時間讓學生自己學習提高。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點亮學生成功的道路，培養一代又一代的人，直到油燃盡。
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