貓的故事作文

時間：2025-01-11 18:23:13 小貓我要投稿

（集合）貓的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的貓的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）貓的故事作文

貓的故事作文篇1

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學(xué)語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數(shù)學(xué)知識有關(guān)，這個故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內(nèi)容,教材設(shè)計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網(wǎng)兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個，一是：假如同學(xué)說出網(wǎng)兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數(shù)0的認(rèn)識；另一個是讓同學(xué)初步感受這種開放的習(xí)題，只要能說出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當(dāng)我請個人來發(fā)表自身意見的時候，同學(xué)們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學(xué)說網(wǎng)上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚時，已經(jīng)被他人先檢走了，看來同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚也沒有了。每當(dāng)我點擊某一個答案，贊成這個答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問我網(wǎng)兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學(xué)的影響還沒有結(jié)束。第二天上課時同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準(zhǔn)備批評，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數(shù)學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節(jié)課看起來有點吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動。假如同學(xué)能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅持同學(xué)的這種勢頭。同時也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開放的'習(xí)題，沒有接受過這方面的訓(xùn)練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過程中教師要多鼓勵同學(xué)通過學(xué)習(xí)活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學(xué)對數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

貓的故事作文篇2

　　從前，有一只貓和一只狗，它們是一對好兄弟。因為狗經(jīng)常鉆研醫(yī)術(shù)，所以當(dāng)了醫(yī)生，它每天給一百多個人看病，所以賺的錢很多。

　　有一天，貓和狗商量著去買一罐豬油，可是賣光了。于是去給一戶人家當(dāng)寵物，因為這樣就不愁吃穿了。因為貓會捉老鼠，主人就喜歡它多一點，每天給貓吃魚。而對于狗呢，主人天天給它吃菜葉。

　　有一次，貓傲慢地對狗說；“看我的用處多大，你看你，一點用處也沒有，只會汪汪大叫。”狗謙遜地說；“貓哥哥，做貓要謙虛！再說.......”“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，主人總有一天會把你丟掉的'，而我會永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”狗想：要是主人真的把我丟了怎么辦，不行，我得行動起來了，不能坐以待斃呀！

　　一個伸手不見五指的夜晚，一個賊眉鼠眼的小偷東張西望，看到主人睡了，于是想撬開保險柜。可是被狗看見了，于是張口大叫“汪、汪、汪。”主人聽見了，趕緊穿好衣服。去客廳里一看，原來有小偷，于是主人報警，把小偷抓了。又表揚狗說：“你也不錯呀！”小貓聽見了心里不怎么好受。

　　早上，小貓對小狗說：“對不起，我太不謙虛了，吃菜葉的因是我才對呀！”小狗說：“沒關(guān)系，只要不驕傲自大就可以了。”于是它們倆又成了好朋友。

　　這個故事告訴我們做人要謙虛，每個人都有長處和短處，要取長補短。

貓的故事作文篇3

　　一天，小貓獨自走在街上，迎面碰上啦一只小狗。小狗問：“你叫是么名字。”小貓笑啦笑說：“你有什么資格跟我說話，你這個低三下四的臭狗。”小狗不但不生氣，反而心平氣和的對小貓說：“你嘲笑別人就是嘲笑你自己。”小貓不理小狗了，小狗自然也不理小貓了。

　　小貓回去想了想，覺得小狗說的也有道理，想：我明天去給小狗道個歉。然后就沉沉入睡了。

　　第二天早上，小貓又回到昨天的小路上，正巧小狗也路過。小貓跑上前去對小狗深深的.鞠了一躬，說：“昨天是我不好，我不該罵你，對不起……”小狗說；“沒關(guān)系，只要你不亂說別人，我們就做好朋友。”

　　從此以后，小貓再也不罵人了。

貓的故事作文篇4

　　一天，一間公寓的主人覺得非常孤單，就去寵物店買了魚、貓、狗三種小動物。

　　到了家，主人嚴(yán)肅地對貓說：“你給我記住，千萬不要碰我最心愛的小魚，知道了嗎？”貓點了點頭。接著，主人又對狗說：“你可以幫我盯這著只貓嗎？”狗也點了點頭。主人很滿意。

　　主人出去了以后，貓?zhí)蛄颂蛏砩系拿瑢氛f：“你餓嗎？”狗摸著肚子說：“當(dāng)然餓啦！不信你看我的`肚子，都快變成肉餅了！”“那我給你拿一罐狗糧怎么樣？”狗瞪圓了眼睛，連忙說：“好呀！好呀！”然后，貓靈活地跳到了主人的柜子上，叼著一罐狗糧給狗吃。狗兩眼放光，猛撲上去，開始狼吞虎咽了。一旁的貓見狗正在津津有味地吃狗糧，根本沒空搭理它，心里暗喜：現(xiàn)在我可以放心地去吃魚了！

　　貓躡手躡腳地跳到魚缸旁，對水里的魚說：“我們來玩跳高吧？”魚正嫌無聊呢，就一口答應(yīng)了下來。貓心想：真是一條無知的魚！這么快就上當(dāng)了！魚說：“我先跳！”說完就在水里冒出了腦袋。貓大喜過望，立馬從桌上跳到了地板。接著，魚又往上跳了一下，露出了自己的腮。貓更高興了，直接從吊頂上跳下去。隨后，魚露出了自己的尾巴。貓心花怒放，覺得自己馬上就能吃到魚了。

　　最后，貓來到窗臺上，準(zhǔn)備從外面的欄桿上跳下來捉魚。可它腳下一滑，從高空摔到樓下，再也爬不起來了。

貓的故事作文篇5

　　講的是小熊貓在森林里是出了名的沒禮貌，大家都不喜歡它。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點評

　　找禮物的開始小熊貓沒有禮貌的問猴爺爺，小熊貓還是那個沒有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息，還不懂得尊重猴爺爺，后面還咒罵猴爺爺，這樣是多沒禮貌的表現(xiàn)吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后，小熊貓知道了自己的問題是出在哪，希望小朋友們能做一個懂禮貌的.好孩子，這樣才能受到大家的喜愛和尊重哦。

貓的故事作文篇6

　　狗、貓、鴨子他們?nèi)齻€是最好的朋友，狗叫歡歡，貓叫樂樂，鴨子叫丫丫，他們干什么事都形影不離。

　　有一天他們?nèi)ビ螛烦峭妫诼飞希麄兛匆娏艘蝗喝嗽谝黄穑瑖\嘰喳喳的討論什么。

　　“我們?nèi)タ纯茨抢锏降装l(fā)生了什么事吧？”愛管閑事的丫丫說。“好！”其余的兩個小伙伴附和著說。

　　他們憑著個子小，擠到了人群的最前面，一看，是一只小兔掉到了一個很深很深的坑里。他們急忙問小兔：“你叫什么？要去干嘛？怎么掉進(jìn)坑里了？”小兔哭著說：“我叫泡泡，想去游樂城玩，走路的時候一不小心踏空了，就掉到坑里了。”機(jī)靈的歡歡說：“樂樂，你幫我一起用嘴咬住她的.衣領(lǐng)向上拉；丫丫，你坐在坑邊，用你寬大的腳蹼把她向上頂。”“一二，一二”大家終于把泡泡救上來了。大家急忙問：“你受傷了沒？”歡歡說：“沒關(guān)系，泡泡只是蹭破了一點皮，包扎一下就可以。”丫丫把帶的創(chuàng)可貼拿出來了，貼在了泡泡的傷口上。

　　樂樂突然想起來，說：“泡泡，你不是想到游樂城去玩么？我們正好也要去，你去么？”泡泡不好意思地說：“我，我不去了，我都把錢弄丟了。”丫丫說：“沒關(guān)系，我們借你錢，走吧！”

　　四個好伙伴快樂的向游樂城走去……

貓的故事作文篇7

　　貓和狗是一對好朋友。一天，他們突然吵架了，因為他們都說自己是最棒的。有一只鹿走過來，就由鹿來當(dāng)裁判。

　　“比什么好呢？”貓好奇地問。這時候，下起了豆大的.雨點，轟、轟、轟，鹿說：“我們來比賽斗大聲吧！”

　　雨停了，狗、貓和鹿來到草地上，狗一出聲就已經(jīng)把裁判嚇壞了。貓看見狗那么大聲，說：“我生病了，不能太大聲，我們來比誰漂亮吧。”這時來了一只小白兔，她說：“能幫我找一下本子嗎？因為我今天是當(dāng)衛(wèi)生管理員。”“去去去，別打擾我們。”鹿搖搖頭地說：“貓呀貓咪，外表漂亮沒用的，心靈美才是最重要的。”

貓的故事作文篇8

　　房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的，而魚的頭部是紅色，身體是黃色，尾巴則是黑色的，魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔，十分美麗。它們彼此之間是鄰居，也是非常要好的朋友。

　　有一天，貓突然跳到了桌子上，對著在魚缸里的魚說；“我們一起玩吧！”魚興奮地跳出了水面，說：“好的！”但是，等貓一伸爪子，魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的'頭，貓一碰到水，便收回了爪子，這樣來回幾次后，貓和魚都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點：貓不能下水，而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱，貓便低下頭，彎下身子想辦法，而魚則在水中游來游去，也在想辦法。突然，貓靈機(jī)一動，說；“我們可以一個用爪子在水里拍，而另一個在水里來回跳躍，就像乒乓球組合一樣，我是乒乓球拍，你是乒乓球！”魚聽后連聲叫好，然后，它們試了一番貓的辦法后。果然可以，這樣它們竟然玩了兩個小時，那時天已經(jīng)快黑了。

　　最后，貓告別了魚，便開始了自己的夜間活動—捉老鼠，貓說；“每一只貓到夜間的時候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事！”

貓的故事作文篇9

　　從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住著一位農(nóng)夫，中間只隔了一條河。

　　有一天，農(nóng)夫獲得了一只會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農(nóng)夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。

　　晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經(jīng)睡著了，貓和狗很容易地把會下金蛋的.母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之后，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農(nóng)夫家了。

　　回到家，貓對主人說："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。

　　狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。

　　從此以后狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。

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