垂柳的小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-17 18:44:20 小學(xué)作文我要投稿

垂柳的小學(xué)作文

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)她今天有空，要帶我去環(huán)城公園游玩。我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。媽媽對(duì)我說(shuō):“環(huán)城公園的景色非常迷人!特別是公園內(nèi)有個(gè)小湖，旁邊翠綠的垂柳更是關(guān)麗。”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我真想現(xiàn)在就能見(jiàn)到那美麗的柳樹(shù)。

垂柳的小學(xué)作文

　　進(jìn)了公園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湖，湖水是湛藍(lán)色的，微風(fēng)吹過(guò)，湖面微微地“動(dòng)”了一下。湖兩岸的垂柳果然引人注目，就像婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下，搖動(dòng)著它那件綠色的衣裳，站在湖邊給游人慢慢欣賞。

　　走近一看，垂柳主干很粗，凹凸不平，像滄桑的老人。隨著春天的.到來(lái)，枝條從它的軀干上伸出來(lái).像嬰兒一樣好奇地觀看世界。垂柳的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，像小孩子柔軟的頭發(fā)。一片片翠綠的葉子，尖尖的，中間稍寬，裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。

　　垂柳并不像櫻花那樣華麗，也不像白楊樹(shù)那樣高大，更不像青松那樣雄偉。它不講究外表，無(wú)意與鮮花爭(zhēng)芳斗艷。它心甘情愿做綠葉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭。它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春天增添了一分美景。

　　我們也一樣，不應(yīng)該過(guò)于注重外表的好壞，更不要懶惰，而應(yīng)把自己的力量貢獻(xiàn)出來(lái)。爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī).創(chuàng)造更輝煌的人生。

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