擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文（通用10篇），歡迎大家分享。
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文1
冬，伴隨著時(shí)間的流逝，悄悄離去；春，在燕子的歌聲下，輕輕走來(lái)。春天是美麗的、迷人的。她所到之處都留下生機(jī)勃勃，給世人帶來(lái)歡樂和希望。
田野里，麥苗已返青，碧綠碧綠的葉子好像無(wú)數(shù)手掌高高舉起，歡迎春姑娘的到來(lái)。油菜花不知何時(shí)已開，黃燦燦的，十幾朵一枝，十幾枝一棵，十幾棵一叢，擠得密密匝匝。咦，那邊一大片粉紅色的是什么？走近一看，原來(lái)是桃花，那粉紅色的小臉，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛戀。還有那梨花，每朵花有五個(gè)潔白的花瓣，雪白雪白的，中央有淡紅的花蕊，花蕊的中間是綠色。一簇簇雪白的梨花在嫩黃小葉襯托下，像一個(gè)個(gè)大雪球，非常美麗。還有櫻桃花、紫玉蘭……一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，就像一場(chǎng)比美會(huì)。我漫步在花叢中，聞著這芬芳的清香，陶醉在大自然里。
河邊的柳樹已由嫩綠變成了淺綠，枝條已經(jīng)垂到了河面上，微風(fēng)吹來(lái)，枝條在春風(fēng)中搖擺，好像是溫柔的小姑娘在梳理她那零亂的長(zhǎng)發(fā)。我順手掐兩枝柳條，編頂小帽子，戴在頭上，愜意極了。楊樹抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，紅里發(fā)黃，還透著一點(diǎn)綠。微風(fēng)一吹，楊樹上掉下一些瓜子皮一樣的東西，滿天飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)。臉上涼涼的，一滴、兩滴，呀！是春雨！春雨如霧、如絲、如夢(mèng)，淅淅瀝瀝、飄飄灑灑。對(duì)面鄰居家的大白鵝“嘎嘎”地跑了出來(lái)，“撲通”一聲跳入河里，快活地游來(lái)游去。遠(yuǎn)方飛回來(lái)的小燕子也過來(lái)湊熱鬧，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像歡迎春雨的到來(lái)。它還表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，你看它忽兒從空中飛到水面，眼看就要跌入水中，忽兒又輕巧地一轉(zhuǎn)，尾巴掠過水面，直沖云霄。見此情景，旁邊樹枝上的喜鵲、布谷鳥也振翅高飛、大聲叫好，好一番熱鬧的景象。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，讓我們張開雙臂，去盡情地?fù)肀Т禾彀桑?/p>
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文2
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我覺得古人的形容多么精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動(dòng)墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文3
來(lái)吧，來(lái)?yè)肀Т禾彀?
春天在哪里?春天在小河邊。
朝小河邊走去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，春天才到來(lái)，水上的冰都融化了，小魚、小蝦也出來(lái)了，它們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嫠＃蝌揭渤鰜?lái)了，擺動(dòng)著自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴興奮的跳來(lái)跳去，小鴨子“嘎嘎”的叫著，在水上游來(lái)游去，讓我想起了一句詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春天在哪里?春天在公園里。
一進(jìn)公園大門，小草和粉紅的花瓣為我們鋪的一面紅綠相間的大地毯，我踏著這大地毯走向公園深處。走著走著，我看見了一個(gè)小花園，我好奇的進(jìn)去，里面的植物真多啊!櫻花的花瓣粉紅粉紅的，像小朋友的臉頰;茶花的花瓣紅艷艷的像春天了的一把火;迎春使者——迎春花的花瓣黃黃的，像黃昏時(shí)的景色。
春天在哪里?春天在田野里。
我來(lái)到田野，從高處向下看，田野五顏六色，像人間天堂;走近一看，更是美不勝收。油菜花滿地都是，蜜蜂也來(lái)了，在油菜花周圍跳起了歡快的舞蹈，牛群在一邊很享受的吃著青草，人們用耕地機(jī)把地耕好，等下了春雨、打了春雷，就用播種機(jī)把種子種在土地里，人們還用插秧機(jī)把秧苗種在稻田里。孩子們興高采烈地放風(fēng)箏，笑聲在田野里回蕩著，回蕩著。
春天在哪里?春天在天空中。
春天的云變化無(wú)常，一會(huì)兒變棉花糖，一會(huì)兒變一匹馬，一會(huì)兒變成百獸之王——獅子。大雁成群結(jié)隊(duì)從南方飛了回來(lái)，它們的隊(duì)形一會(huì)兒是人字形，一會(huì)兒是箭頭形。還有一位迎春使者——小燕子也飛回來(lái)了，它又唱著動(dòng)聽的歌聲，笑著飛向遠(yuǎn)方。
“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀?
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文4
有人喜歡雪花紛飛、銀妝素裹的冬天，有人喜歡綠樹成蔭、烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，但我最喜歡的還是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了。春風(fēng)吹到臉上暖暖的，吹走了冬天的嚴(yán)寒。天上的朵朵白云，好看極了！有的像頭大象，有的像甜甜的棉花糖，有的像一只可愛的小貓咪。人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。老爺爺和老奶奶在公園的石椅上下著象棋。小朋友們?cè)诰G草如茵的草地上放風(fēng)箏，盡情地跑著跳著，可開心啦！
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠色的小草悄悄從地下鉆出頭來(lái)，對(duì)著春天大聲地說：“春天，我來(lái)了！春天，我來(lái)了！”草地盛開著五顏六色的野花。粉紅色的桃花引來(lái)了正忙著采蜜的蜜蜂，金黃色的迎春花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。街道兩旁的楊樹像一個(gè)個(gè)穿上新裝的戰(zhàn)士，精神抖擻地站崗。河邊的柳樹像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，正在照鏡子，春風(fēng)拂過，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳春之舞。
春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，河里的小魚和小蝌蚪活蹦亂跳的游來(lái)游去，像正在歡迎小燕子的到來(lái)。
一陣春雨過后，清的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
春天真美啊！我愛這美麗的春天！
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文5
春姑娘唱著輕快的小曲，伴隨柔和的樂章，帶著新的希望，經(jīng)歷了冬的孕育，飄飄然如期而至。
于是，沉睡了一冬的小溪，睜開了惺忪的眼睛，舒展開慵懶的身枝，輕輕地拍打著沙石，唱著歌兒，向人們報(bào)告這春天的喜訊。接著，楊柳咬碎了嚴(yán)冬的包裹，抽出嫩枝，麥芽仰起泥土中的腦袋，煥發(fā)新綠，小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著，花瓣啟開溫馨的心窗，次第開放，在微風(fēng)的輕撫下，發(fā)出“沙沙”的響聲，似窈窕淑女流云的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
緊接著，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一場(chǎng)綿綿春雨，使得大地復(fù)蘇，鳥兒歡唱，春意更濃，春天真的來(lái)了。
在春日里，感受著生命的氣息，聆聽著青春的腳步，靜靜地感受著人生的潮起潮落。
擁抱春天，就是擁抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人們?cè)诿β抵麄儾ハ碌牟粌H僅是一株小小的秧苗，更是播下了對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。辛勤的蜜蜂，婀娜的蝴蝶，也以獨(dú)特的方式，去播種它們的希望。
擁抱春天，就是擁抱美好。春天是個(gè)美好的季節(jié)，處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)，處處充滿了詩(shī)情畫意。看那如歌的女人，永遠(yuǎn)站在春的一角，綻放如花的笑靨。
擁抱春天，就是擁抱一份愜意。在鄉(xiāng)野山川，任憑明媚的春光灑在身上。無(wú)事可聆古曲之韻道，品香茗之清甜，解珍瓏之奧妙，飲陳釀之香醇……這該是多么如畫如詩(shī)，如醉如幻。
一年之計(jì)在于春，朋友，讓我們緊緊地?fù)肀Т禾彀桑?/p>
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文6
春天如此美好，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
花兒姑娘開出了第一朵燦爛的花，它笑得好甜好甜；柳樹妹妹發(fā)出了第一個(gè)嫩芽，它長(zhǎng)的好美好美；小草弟弟長(zhǎng)出了第一片嫩草，它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個(gè)共同的名字，叫春天。
當(dāng)我們還沉浸在假日里的歡樂時(shí)，春已不知合何時(shí)悄悄來(lái)到我們身邊。她還沒向打招呼，就已經(jīng)在大地上畫起了她最拿手的“春圖”。所以，不管走在哪兒都能看到她的影子。
春，就停在竹園里。走在竹園里，隱約能聞到筍芽?jī)旱姆枷悖@種芳香是那么的特別，那么的叫人舒服。走近一看，喲！都長(zhǎng)這么大個(gè)了，可真嫩呀，讓人看著就像吃……
這會(huì)兒，春又跑到竹園后的桃花林來(lái)了。天哪！春姑娘的手也太巧了吧：這朵朵桃花都開得這么茂盛，這么大，這么美，讓人看了都心生喜歡。這時(shí)，我便會(huì)想，春姑娘或許還是一位花仙子吧！不僅是桃花，任何花都開的那么亮麗，讓我不得不羨慕。
這不，就這么一會(huì)兒，她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時(shí)又把草坪弄得嫩綠一片，時(shí)不時(shí)還能看見幾朵小野花。美極了。找我推測(cè)，就春姑娘這速度，都可以拿諾貝爾獎(jiǎng)了！
草坪中間還有個(gè)小池塘，冬天，由于天氣寒冷，池塘的水都凍住了。沒想到春姑娘來(lái)了沒幾天，池水又開始活動(dòng)了。
我看那，這春姑娘不僅是個(gè)畫家，她還是個(gè)魔術(shù)師呢！但不管她是什么，我都會(huì)喜歡她！
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文7
擁抱歐洲的春天作者：黃雨陽(yáng)五一節(jié)的時(shí)候，我同家人一同游玩了石象湖，它位于成雅高速公路86公里出口處。
因千年古剎石象寺而得名，相傳為三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)大將嚴(yán)顏騎象飛升之地。這里山清水秀，空氣清新，被譽(yù)為“綠色勝地，天然氧吧”！其絕佳的自然生態(tài)和一年一度的郁金節(jié)，就像歐洲的春天展現(xiàn)在眼前，吸引了無(wú)數(shù)中外游客來(lái)觀光旅游。
花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉！陽(yáng)春三月，石象湖的郁金香次第綻放了！已怒放的郁金香多姿多彩，黃色的花淡雅，白色的花高潔，粉紅色的花醉人，紫色的花熱烈而深沉……那些含苞待放的花骨朵像酒杯，玲瓏可愛。有的露出羞澀的笑臉，有的在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)。蜜蜂在花叢中奔忙，蝴蝶在草尖上跳舞。林中的鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，使人不禁想起“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句來(lái)。石象湖的水，平如鏡，綠如玉。清澈的水中有自在的.魚兒嬉戲，水面有成群的野鴨翔舞，游船上歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。
石象湖的山蒼翠清幽，那些碧綠的柔枝早已換上了金黃的秋衣，和秋風(fēng)一起歌唱，同秋雨一起歡舞。置身于這花的海洋，水的世界，定會(huì)使你神清氣爽，歡樂無(wú)限。朋友們，你愿意在這“天然氧吧”中相擁歐洲的春天嗎？蒲江石象湖生態(tài)園張開雙臂，歡迎你的到來(lái)！
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文8
冬天過去，春天來(lái)了，草兒探出了頭來(lái)。田野里那一片綠，這一片綠，柳樹輕撫著自己綠色的頭發(fā)，開心地看著鏡中的自己。花朵們都競(jìng)相綻開自己美麗的臉龐，好像在比誰(shuí)更美。燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在慶祝自己又回到春天的懷抱里，大地上一片熱鬧。
空中仿佛有幾縷春煙飄著，久久不愿散去，好像也陶醉在這春天的景色中。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，兒童們奔回家里，拿出自己辛苦做出來(lái)的風(fēng)箏，看是不是能飛向天空。風(fēng)箏的花樣可真多，有蝴蝶的，小狗的，老鷹的……開始放風(fēng)箏了，小樂拿出風(fēng)箏線，小月抱著風(fēng)箏腳。“小樂準(zhǔn)備好了嗎？一，二，三，開始放了！”兩個(gè)人撒開小腿跑了出去，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)慢慢升高，小月看著風(fēng)箏，大聲喊：“小樂，我要放了。”風(fēng)箏霎時(shí)飛出小月的手中，躥向了天空。風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，在天空搖擺著，真像在跳舞。“小月，小月，快看那，那風(fēng)箏真厲害，擁抱住了天空中火熱的太陽(yáng)，都能和小鳥、蒼松媲美了。”天空中我們的風(fēng)箏格外耀眼艷麗，我們似乎已經(jīng)找不到越飛越高的風(fēng)箏。看著卷軸上的線早已所剩無(wú)幾，我們趕緊往回收風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏留戀空中的美好而不愿回來(lái)。線越收越快，可風(fēng)箏好像在和我們捉迷藏，躲到了大樹上，我們只好爬上樹抱下風(fēng)箏。
此情此景不正是高鼎所說：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文9
春天來(lái)啦，一切都像剛出生的娃娃，一派嶄新的氣象，到處花紅柳祿。
在山上，田野里，花叢中，小草害羞地探出了頭，這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。花兒也伸直了腰。引來(lái)“嗡嗡”叫的小蜜蜂采蜜。這一切究竟是誰(shuí)為春天打拌的呢？原來(lái)是春姑娘。
是她把細(xì)雨灑向大地的每一個(gè)角落，才讓小草得到了滋潤(rùn)；是她把微風(fēng)吹向大地，才讓花兒感受到了春天的氣息；更是她讓我們這群小學(xué)生能夠有這么美的季節(jié)快樂地學(xué)習(xí)。
桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這花兒仿佛被顏料被染過似的，白得像雪，粉得像霞，紅得像火，滿山遍野都彌漫著陣陣花香。你看那金燦燦的油菜花滿山遍野全開放，微風(fēng)吹過，像是在跳著歡樂的舞蹈。
春風(fēng)里帶著些泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的芳香，都在空氣里彌漫著小鳥將巢建筑在樹上。清早就唱著它那清脆宛轉(zhuǎn)的歌聲，似乎向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
春雨是尋常的，柔和的細(xì)雨，像母親的手撫摸著大地。“春雨貴如油”多么及時(shí)的春雨，像母親的乳汁滋潤(rùn)著干涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望種子，遍布在大地里埋藏在田野間。
春天到了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上歡聲笑語(yǔ)也多了。孩子們又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了。“一年之計(jì)在于春”春天的氣息無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)不陪伴在你身邊。
擁抱春天小學(xué)生五年級(jí)作文10
3月12日是植樹節(jié)，晚報(bào)小記者組織了一次義務(wù)植樹活動(dòng)。當(dāng)天早上，我?guī)狭藢?duì)小樹美好祝愿的心愿卡，來(lái)到了集合地，登上大巴，前往植樹地點(diǎn)。想到馬上就能為我們的地球母親多添一絲綠色，我的心情就十分澎湃。
過了二十多分鐘，我們終于到達(dá)了目的地——羅嶺。下車后，我們每個(gè)人領(lǐng)到了一把鐵鍬，我們爬到了半山腰，在那片斜坡上準(zhǔn)備種樹。
我挑了一塊肥沃的土地開始挖了。挖了不一會(huì)兒，我便汗流浹背，衣服全濕了。我不禁感嘆，干個(gè)活真的好累呀！我原以為是一件極其簡(jiǎn)單的事呢！可坑才挖了10厘米不到，我決定咬咬牙，一鼓作氣地挖下去。但我想著如果這能讓我們的環(huán)境更美好，讓地球母親更美麗，我想付出多少汗水，多少艱辛都是值得的。
到了栽培這一步得十分小心，萬(wàn)一樹苗放斜了或填土不恰當(dāng)都有可能讓小樹成活不了。于是我便小心翼翼地將小樹苗擺正，放入坑中，再將旁邊的土填到坑中，然后將土踩實(shí)，讓小樹直挺挺地站立在這土地上。
最后，我將承載著我滿滿祝福和祝愿的心愿卡掛在了小樹上，愿小樹茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，將來(lái)長(zhǎng)成一棵參天大樹。做完這一切，我頗有成就感。想到環(huán)境的更加美好，心里就像喝了蜜一般的甜。
樹木能凈化空氣，美化環(huán)境，更能裝飾我們這偉大的地球母親。
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