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文廟作文范文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的文廟作文范文，歡迎閱讀與收藏。
文廟作文 1
在我的家鄉河北省定興縣，有一處文化古跡——文廟，它坐落于實驗小學的校園內，就像一顆閃光的珍珠，使這所環境優雅的百年名校充滿了濃濃的文化氣息。
在校園的中院，一座高大雄偉的的宮殿式的建筑矗立在一米多高的大臺上，這就是文廟。它古色古香，莊嚴肅穆，四周的墻壁全部是用方磚和大石板砌成。那朱紅的墻壁，金黃的琉璃瓦，在藍天白云綠樹的映襯下非常壯觀。高高的屋脊兩側有兩天飛龍緊緊咬住屋脊，似有騰云駕霧之勢。四個屋角向上翹起，上面雕刻著麒麟等野獸的圖案，栩栩如生，惟妙惟肖。
登上青石板鋪成的臺階，我低頭數了數一共有八級臺階，上面都是裂紋。
顯示了年代的久遠。站在大臺上，文廟更加清晰地展現在眼前，共五間，長約四十多米。前面有六根紅色的大柱子。屋頂的橫梁上描繪著龍和祥云的彩色圖案，屋檐是斗拱結構，像牛頭一樣整齊地排列著，全是木頭結構，竟沒用一個釘子，顯示了我國古代工匠們精湛的技藝。屋檐下掛著幾個白底紅字的牌匾，牌匾上“品端、學優、體健、成才”八個大字格外醒目，這是我校的校訓。文廟前面擺放著六盆松樹，長得郁郁蔥蔥。
我們走進大殿東側的房間，里面非常寬敞，三個雪白的大柱子矗立在中間。原來這里供奉著孔子和七十二個賢人的牌位，歷代官員上任時都要到這里祭拜。我們又來到了東邊的房間，櫥窗里有許多實驗用品，有天平、大磁鐵、地球儀、恐龍化石等，現在當成了儀器室。
文廟周圍幾棵古老的大樹遮天蔽日，百余年的古槐伸展著嫩綠的枝葉，迸發著勃勃生機。幾棵高大的泡桐樹直插云霄，茂密寬大的枝葉灑下濃濃綠蔭，百年古樹和文廟相得益彰，和諧共存。
文廟又叫大成殿，是讀書人祭拜孔子的地方，體現了古人重視教育的理念。文廟始建于金朝，距今已有800多年的.歷史了，清朝時還保存有東西配房十七間，南邊還有兩道門，現在只剩下這唯一的大殿，但它仍是研究中國歷史文化傳承的實物見證，已經是省級文物保護單位。
站在文廟之前，不得不記起塑造了我們民族性格和精神的孔子。“有朋自遠方來，不亦樂乎？不恥下問，誨人不倦，三人行必有吾師”等等這些這些閃爍著人類智慧光芒的語錄，也許是孔子留給我們最為真切的記憶了。
古老的文廟記載著燦爛的文化，不朽的文廟傳承著人類的文明，神圣的文廟依然閃爍著耀眼的光芒。讓我們插上騰飛的翅膀，展翅翱翔！
文廟作文 2
我的家鄉寧遠，被認為“承舜德之教化，沐孔儒之遺風”。沒錯，小小縣城有“舜帝之孝”之稱，也有“孔子之教”之名。今天，我將帶大家一起去看看那縣城里的古城文廟。
在寧遠縣城西廓，有一群古樸的宮殿式建筑，紅墻黃瓦讓它隔開了城市的喧囂，它就是古城文廟。它是我國目前保存完整，始建時間最早的兩處文廟之一。古城文廟建于北宋乾德三年，是祭祀我國古代思想家教育家孔子的廟堂，也曾是官府創辦的學堂，故又名“學宮”。
步入文廟的大門，首先映入眼簾的是一個院子。這是文廟的前院，院子前面有一個大的泮池，微風把水面吹得銀光粼粼，只是可惜未能見到夏季的滿池荷花，也沒有聞到桂花的'清香。與泮池相映生輝的是欞星門。欞星，天上的文星，意味著孔子星宿下凡，對孔子做出了極高的評價。欞星門石坊峙立二大石獸一絲不茍地守衛著這片家園，兩旁沙沙作響的大樹，演奏著秋季的歌謠歡迎著你的到來。
順著大道再往里走就來到了文廟的后院，大成門后的大成殿，朱梁黃瓦分外壯觀。大成殿前丹墀刻有五龍浮雕，即使是沒有色彩點綴，也讓人感受到了它的輝煌。一眼望去如空中五龍嬉戲，水花在濺濤聲在鳴。環繞青石臺坪的20根龍鳳石柱，他們各具情態妙不可言。瞧，那龍張牙舞爪，推波逐浪；那鳳展翅飛騰，遨游天際。12個龍柱，8根鳳柱，均約高8米，直徑約40公分，全部都采用了高浮雕鏤空工藝，凝聚了勞動人民多少的智慧與力量。殿里孔圣人的神位端正地立在正方，“斯文在茲”4個字高高懸于房梁之上。心中默念快步向前，誠懇地給孔子磕了幾個頭，一定會考取好的成績。圍著大成殿走一圈，四周都刻滿了孔子講學的故事，走下大成殿，兩邊長長的走道，懸掛著寧遠歷代名人的事跡，讓我知道，寧遠還出了如此多的狀元，如此多的名人。文廟猶如一本讀不完的歷史書，讓我意猶未盡。
九嶷圣地，德孝之源。走進寧遠文廟，不僅讓我們感受了前院樹影婆娑、魚戲蓮葉的幽靜美景，而且領略了后院殿宇巍峨、曲廓回環的恢宏壯觀，還欣賞了石雕石柱美輪美奐精彩絕倫的藝術，更得到了儒家文化的熏陶。
古城文廟，一個景色美麗的地方，一個文化深厚的地方。如果你來我一定帶你游個夠。
文廟作文 3
今天我來為大家介紹一下桐城的文廟。
文廟又名孔子廟，是在宋朝建成的。在文廟朱紅色大門的上方有著精致的金色木刻浮雕，上面描繪著孔子講學與弟子三千的景象，在文廟大門的兩旁有一對漢白玉石鼓，在石鼓中央雕刻著兩條活靈活現的鯉魚，象征著鯉魚跳龍門的吉祥寓意。在朱紅色的外墻上寫著“宮墻萬仞”幾個大字，這是慈禧太后的御筆，這可以看出慈禧太后對孔子的贊賞。
進入文廟，首先，映入眼簾的是欞星門牌坊，仔細觀察，欞星門是由漢白玉雕琢的四根華表柱和祥云組成的，以前只有在宮廷里才有華表柱，這象征了人們對孔子的熱愛及對孔子的敬仰和愛戴，也表現了人們對孔子博學多才和紳士風度的向往和追求。
穿過了欞星門就是泮池，泮池的形狀是半圓形的，它代表了只是成功了一半，還得虛心學習。泮池上面是泮橋，泮橋在以前只有“秀才”以上學位的人才可以從橋上通過去大成殿祭拜孔子，其他人則只能繞道而行了。泮橋又名狀元橋，它象征著人們對美好未來的憧憬。
到了夏天泮池里會開滿了荷花，泮橋兩旁有幾棵梅樹，在梅樹下還種著些蘭花。梅花代表了不屈不撓，頂峰傲雪的精神，梅花自古和竹，松并稱歲寒三友，在百花凋零的冬天里，只有梅花會迎著風雪開放清香滿乾坤。蘭花，自古以來被文人墨客贊許，它象征著君子的氣節，不論是在怪石聳立的.石縫里，還是在懸崖峭壁上都有蘭花的身影。而荷花呢？卓爾不群，出淤泥而不染，亭亭玉立的品質是人們所追求的。
通過了中成門就看見了大成殿，在大成門的牌匾上寫著“與天地參”這是乾隆的真跡，它的意思是孔子的學識已經可以和天地平起平坐了，也表明乾隆皇帝對孔子的敬佩。走進大成殿，看見孔子像在中央，四周圍坐著他的弟子。站著大殿中仿佛聽到孔子給弟子講課的聲音。
文廟表現了人們對孔子精神的贊嘆，又表現了孔子流芳百世被文人墨客所贊頌。更表現了桐城人熱愛文化、熱愛知識，勤奮好學的精神。所以說桐城是個徽墨飄香的地方，有著濃厚的文化底蘊，桐城所有學校至今還保留著六點晨讀的習慣。
文廟飽經滄桑仍然屹立在那里，好像在向人們訴說些什么……
文廟作文 4
春節期間，我們懷著高興的心情來到了澧州文廟。澧州文廟是馳名澧縣的游覽勝地，它是古代無數無名工匠創造的建筑藝術寶庫。它東臨蘭江公園，西接澧縣一中，南望澧水河畔，北倚澧縣一完小。
一進澧州文廟大門，展現在眼前的是兩排綠樹，像是披著綠色的衛士。沿著大道走到頭門，只見兩只石獅子蹲在那兒，就像守衛在那兒的哨兵。據說這是明朝建造的，有了許多年的歷史。
走進頭門，擺在眼前的是狀元橋。狀元橋下的池水清澈透明，魚兒在水里游來游去，池子里還有一只石龜，石龜上盤踞著一條石蛇。聽講解員說，底下的池子是半圓形的畔池，畔是指學校的意思。狀元橋是一個單孔的拱橋，只有皇帝和狀元才能走。
站在狀元橋上，我仿佛成了一名狀元。放眼望去，好一座金碧輝煌的大成殿啊!金黃色的瓦，紅彤彤的柱子，耀眼奪目。房頂上的葫蘆寶頂和四周翹角的龍頭雄姿勃勃，兩邊的廂房和鐘鼓樓把它襯托得更加古樸典雅。
進入大成門，只見大成門是由三扇門組成的，面闊三間計16.3米，深10米。這時我突然發現大成門的柱子是由石大象、石麒麟構成的。
沿著小路，我們來到了大成殿，大成殿有600平方米，高23米。全由木頭搭成，竟沒用一個釘子，這是先輩們留下來的精湛技藝!四周是明清式樣的雕花門窗，左右兩邊的楹聯赫赫在目，48根紅色杉木大柱直通屋頂，顯得十分莊重、壯觀。大殿的正中央是孔子銅像，高達4.2米，重2噸，是中國最大的`孔子銅像。孔子爺爺佩戴著一把寶劍，手合捧著，顯得十分有學問。我們還面對孔子爺爺拜了兩拜，希望孔子爺爺保佑我們學業有成。
最后，我們來到了崇圣祠，里面陳列著城頭山的出土文物，有陶餅、陶豆、陶罐、陶釜……最里面還有一具古尸，已經經過了許多年，我想，經過這么多年，怎么還能保存得這么好呢?
這時，李老師大喊了一聲：“集合”，我們這才戀戀不舍地走出了澧州文廟。在回學校的路上，我忽然陷入了沉思：澧州文廟是古代勞動人民的心血和智慧的結晶，我們一定要發揚古代勞動人民勤勞的精神，從小刻苦學習，練就過硬本領，將來為建設祖國貢獻我們的聰明才智。
文廟作文 5
樂山的文廟是一個古老的廟，它位于樂山市中區叮咚街，是一座歷史非常悠久的文廟。
來到叮咚街，你會看到一座石拱橋，這座石拱橋有3個孔，修筑在一個滿是浮萍的湖面上，就像一座石拱橋修在“草地”上。扔一個東西到“草地”上，那個東西卻不會沉，你會以為那是真的草地。可是，你扔一個石頭下去的話，你就會害怕了，因為石頭可以沉到水底去。橋頭的墻上有許多榕樹緊貼在墻上，根向四周伸展，就像一只巨大無比的蜘蛛緊貼在墻上。
走過石橋，就來到了“極星門”。“極星門”是一座大石門，兩旁的版坊上分別刻著“道古今來”和“德配天地”。“極星門”三字的旁邊刻著很多條龍，那些龍已經風化（經過多年的風吹雨打，使一個物品受到了一定的破壞），可是還隱隱約約得能看到它生龍活虎的樣子，下面的石柱上雕刻著古代傳說的各種怪物，它們代表著吉祥如意，能讓人們向往幸福的生活。
過了“極星門”，走上臺階，繞過大廳，繼續往前走，就來到了一個有300平方米的院子。院子前面是大成殿，大成殿的瓦是金色的琉璃瓦屋頂，屋頂上有一條躺著的龍，只能看見它的頭和尾，估計身子在屋里吧？殿門兩側刻著一副對聯：一貫傳心二氏之異端自熄，六經垂教萬古之長以升。其它的對聯由于風化了，有些已經沒有了。大成殿的窗戶全是用木頭和紙做的，看上去古色古香的。院子的兩旁有兩排房子，全部都連在一起的，都是很古樸的建筑，紅色的.磚瓦。由于長時間風化，已經變得很破舊了。臺階上，有一條我們常見的龍，雕刻的非常精致。院子里有一塊石碑，石碑上刻著文廟的修建史，這寺廟是用來祭祀孔子的，建于唐武德……這個石碑立在這兒，是為了讓游人更多的了解樂山的文廟。站在院子里，想到博大精深的中華文化在樂山遺留，我為我是樂山人而感到驕傲和自豪。
經過長長的小路，我們走到了老宵頂的半山腰，這時候。太陽出來了，陽光照射著金黃色的琉璃瓦上，使金黃色變得更美麗、耀眼，金光閃閃。
樂山不止這一處博大精深的中華文化遺產，還有樂山大佛、烏尤寺……希望你有機會到我們樂山來細細地游覽一番。
文廟作文 6
大家都知道，孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一，孔子的思想及學說至今對我們還有極其深遠的影響。今天，我們年段有幸參觀了孔子廟。
步入紅漆大門，第一眼就見到了孔子真身的所在地：大成殿。大成殿的規模雖然不是很大，但是到處讓人感覺溢滿了書香的氣息。進入大成殿，耳邊傳來陣陣《三字經》：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……我們不禁陷入了書海之中。突然，有人大叫一聲：“快看，孔子！”我們定睛一看，孔子的金身正在大成殿的正中間，兩邊有各有兩位孔子的弟子，再旁邊還有其他的弟子。他們似乎永遠跟著孔子四處游學，教化人心。我不禁想到了孔子的一句名言：有朋自遠方來，不亦樂乎？孔子在這不大的文廟里，不但幫人“指點迷津”，而且“虛心學習”，他一生都在學習，他的思想不僅對中國，而且對東亞乃至世界都產生了重大的影響。
據說古時為了尊重老師，學生必須從兩側的`石階而上參拜老師，然后聽老師講學。循著古風，懷著對夫子的敬仰，我們全班都向孔子跪拜。突然，我發現同學們都朝著上面看，我也抬起了頭，看到了一個大牌匾：萬世師表，剛開始還不明白什么意思，回家查了字典才知道，“萬世師表”是“很多世代都值得永遠學習他”的意思。我想，在中國古代所有偉人中，只有孔子才能佩戴上它。
參觀完了“大成殿”，我們來到了“孔子圣績館”。里面全是孔子一生教化人心的事跡，記入了他一生的成績。給我印象最深的是一幅孔子帶著弟子在河邊的事，我原以為他在看魚蝦，后來我看了看介紹，才知道，原來孔子可以看著水流、波紋甚至風向悟出道理。這正是孔子在向弟子們說教呢！
其實，孔子不但是偉人，他在人們的心中，也是一位慈祥的老人，他有滿腹的才情，他的思想及學說對后世產生了深遠影響，令后人景仰。也許他的尸骨早已歸還于土地，化作了肥田沃土，滋潤著一代又一代人的生活。但他的精神已經融入我們的血脈之中，讓我們感知他給我們所帶的智慧和無窮財富。
文廟作文 7
文廟廣場位于德陽市市中心,又名孔廟。是個規模最大的廣場，保存最完整的孔廟。
文廟廣場的中心是一個大型噴泉場，每當夏天夜幕降臨的時候，只聽“撲”的一聲噴泉打開了，這時，噴泉似一股怒氣直射天穹，仿佛要把天空噴出一個大窟窿。驟然間，水花四濺，站在遠處觀望的人們以為天空下起了像牛毛，似花針的蒙蒙細雨，而站在噴泉里面的小朋友呢？他們此刻正在享受著在黃豆般大的雨點下玩耍時，新奇刺激的感覺。這噴泉真是太美妙了，她們好象在跳著一曲曲婀娜多姿的芭蕾舞。
噴泉的西北角是魚塘，魚塘里的.魚有大的，有小的，有花的，也有黑的，看得你眼花繚亂。你看，一個小朋友扔下一顆魚食，魚兒們便爭先恐后地搶起來，搶到魚食的魚兒津津有味地享用起來，沒有搶到的只能干著急。再丟下一顆，那可不得了了，一條金魚餓得來了個“鯉魚躍龍門”，奪走了魚食，真是太精彩了！
噴泉的北面是“下馬碑”，上面刻著栩栩如生的石像。據說，以前文武百官及百姓到這里來都要下馬落轎，步行入內，以表示對孔子的尊重。我看見“下馬碑”上還刻著一個太陽，我覺得他們把孔子比做像太陽一樣高尚受人尊敬的人。
再看西面，一座高大威武的石像清晰地展現在眼前，下面還刻著“孔子行教像”幾個大字，原來這是孔子教書時的樣子啊。他雙手握著，胳膊上夾著一卷書，孔子仿佛在仔細傾聽同學們朗朗的讀書聲，又好像在全神貫注地給同學們講課……
文廟廣場的夜景尤其迷人。每到傍晚，這里就成了歡樂的海洋，老年人們在廣場里隨著音樂的旋律翩翩起舞，跳得整齊又帶勁，讓周圍觀看的人也不由自主地加入其中。你看，小朋友們穿著滑冰鞋和滑光輪來這里滑冰，閃出五光十色的光芒，漂亮極了！如果你走累了，廣場周圍有許多高大的樹木，樹底下都是由大理石做的石凳，可以坐在上面邊休息，邊欣賞四周的美景。文廟廣場的晚上跟白天相比毫不遜色，還別有一番獨特的韻味呢！
文廟廣場集文化、娛樂、休閑為一體，是德陽人民的驕傲！
文廟作文 8
星期四的下午，我們班全體學生一起去參加文廟，文廟也叫孔廟，是古代祭祀孔子的地方，又稱岳州學宮。它位于湖南省岳陽市二中校園內。廟中有泮池、狀元橋、回廊、大成殿。當年岳州“百座懼興”的壯舉之一。于是我們來到了文廟。一到文廟口，便看到了紅色古老的高墻和一扇矮小簡陋的側門。當時，我的心情十分的激動，盼望著能早一點去參加文廟。
終于，側門開了，一走進去，一股清新的空氣撲鼻而來，文廟里面非常的幽靜，唯一可以聽到的是悅耳的'鳥鳴聲，那兒鳥語花香，仿佛就是人間仙境。
踏上的第一個臺階那便是狀元橋，狀元橋是一個拱橋。它的兩側掛滿了狀元的寄語。我走過這座橋時，身臨其境，仿佛我也當上了狀元。狀元橋下面是泮池，綠水陰陰，水面上漂浮著幾片殘葉，還有魚兒在水里快活的游來游去。綠樹倒映在綠水中，融為一體，水天一色。
踏上第二個臺階，我便看到了院子里的兩棵古樹——“愧樹”，他們古樸蒼桑，樹形獨特，距今400多年的歷史。古樹的左邊是“科舉與文廟”，那里面是關于科舉的詳細資料，右邊是“岳陽名人”，有李白、魯肅、趙乘忠、左忠裳……大成門的左側有一座大成鐘，右側有一座大成鼓。我走上去敲了敲，啊，聲音好洪亮！前方便是大成殿了，一眼望去，十分的宏偉壯觀，整個建筑工藝也很精巧，整個大殿全靠把根柱子，十六根橫木支撐著。其屋檐翹起，極其時宋代建筑風格。外有23根石柱，殿內有18根金柱。殿上檐是“一抖三升”斗拱，下檐出抱頭梁，屋頂為重檐歇山式，翹首飾鳳，覆蓋黃色琉璃瓦。脊上為精巧的二龍戲珠陶制裝飾。殿內供奉著五尊佛像，最中間的是儒家學派創始人孔子，兩邊的則是他的四個徒弟：顏子、思子、孟子、曾子，儒家思想是：維護“禮治”，提倡“德治”重視“人治”。儒家思想對封建社會的影響很大，被封建統治者長期封為正統思想。
因為要離開了，我有些依依不舍。雖然這次只是一次普通的參觀，但是卻讓我因此受益匪淺。
文廟作文 9
美麗的家鄉德陽，有很多風景秀麗的地區：風景秀麗的東湖山生態公園、歷史悠久的鐘鼓樓、被稱作“城市客廳”文廟廣場。今日，我向大伙兒詳細介紹文廟廣場，它坐落于德陽市區，湘江南街上。
文廟廣場的正前邊，有八個灰黑色的石球，上邊各自寫著“喜愛德陽基本建設德陽”。石球非常大，要兩個小孩手牽手才可以緊抱。正中間有一塊斜放著的白色大理石品牌，上邊寫著“德陽文廟廣場”好多個金光燦燦的字。天然大理石的后邊，是造型設計別具一格的小噴泉。春天到了，小噴泉周邊放著很多五顏六色的郁金香花。上階梯，趕到了廣場中間，這是一個大中型噴泉，每每節假日日的情況下，噴泉噴出來的水流伴隨著歌曲翩翩飛舞，忽高忽低，時直時斜，美麗極了！廣場四周有繁茂的大榕樹林，又高又大的櫻花樹，清幽的竹海，像綠絨巨傘的黃果樹，一棵棵，一片片，為文廟廣場增加了一些悄麗與神密。
廣場的西北方有一座雕像尤其引人注意，他抬頭挺胸，手拿經卷，眼望正前方，好像已經為學生學習，這就是受人尊重的孔子。站在雕像下邊，好像自身是孔子的徒弟，正傾聽著孔子教給專業知識。廣場的東南方有小橋水流，小橋的柱頭上刻著可愛的小獅子座，青石板上刻著惟妙惟肖的龍；小橋下邊，有兩個水池，五顏六色的錦鯉魚高興地游動;這座橋十分小，兩人并列踏過都感覺擁堵。
早晨的文廟廣場活力四射，跳健身操的、練太極的、舞劍的……簡直一派生機盎然的景色。
下午的文廟廣場的大樹底下，擠滿了去玩的'人與逛街購物逛太累了的人。
夜里的文廟廣場充滿了夢幻2顏色，地面上亮著五顏六色的落地臺燈，像五顏六色的星辰天降。當噴泉噴起水的情況下，連噴泉都變成五彩繽紛的了。全部廣場還四處都響著美好的歌曲。怪不得大家稱它為“城市客廳”！
這就是我們德陽漂亮的文廟廣場！我喜歡文廟廣場，因為它表明了德陽人的明智，是德陽經濟發展、文化藝術、文明行為、的代表。
文廟作文 10
我的家鄉德陽，有許多風景優美的地方：山清水秀的東湖山公園、古老的鐘鼓樓、被稱為“城市客廳”文廟廣場。今天，我向大家介紹文廟廣場，它位于德陽市中心，長江西路上。
文廟廣場的正前面，有八個黑色的石球，上面分別寫著“熱愛德陽建設德陽”。石球很大，要兩個小朋友手拉手才能抱住。中間有一塊斜放著的黑色大理石牌子，上面寫著“德陽文廟廣場”幾個金光閃閃的大字。大理石的后面，是造型別致的小噴泉。春天來了，小噴泉周圍放著許多五顏六色的郁金香花。上了臺階，來到了廣場中央，這是一個大型噴泉，每當節假日的時候，噴泉噴出的水柱隨著音樂翩翩起舞，時高時低，時直時斜，美麗極了！廣場四周有茂盛的榕樹林，高大的銀杏樹，幽靜的竹林，像綠絨巨傘的黃果樹，一棵棵，一片片，為文廟廣場增添了幾分悄麗與神秘。
廣場的西北方有一座塑像特別引人注目，他昂首挺胸，手拿經書，眼望前方，好象正在為學生上課，這就是受人尊敬的孔子。我站在塑像下面，仿佛自己是孔子的弟子，正聆聽著孔子傳授知識。廣場的西南方有小橋流水，小橋的柱子上刻著可愛的小獅子，石板上刻著栩栩如生的龍；小橋下面，有兩個魚池，五顏六色的錦鯉快活地游來游去;這座橋非常小，兩個人并排走過都覺得擁擠。
早上的文廟廣場充滿活力，跳健美操的、練太極拳的、舞劍的……真是一派生機勃勃的景象。
中午的文廟廣場的大樹底下，坐滿了游玩的`人和逛街逛累了的人。
晚上的文廟廣場充滿了夢幻色彩，地上亮著五顏六色的落地燈，像彩色的星星從天而降。當噴泉噴起水的時候，連噴泉都成了五彩繽紛的了。整個廣場還到處都響著美妙的音樂。難怪人們稱它為“城市客廳”！
這就是我們德陽美麗的文廟廣場！我愛文廟廣場，因為它顯示了德陽人的睿智，是德陽經濟、文化、文明、的象征。
文廟作文 11
大年初二，我們一家三口陪著奶奶逛鄭州的文廟，體會濃郁的年味。
到了文廟附近，我們忽然望見一群人正圍在一個攤子前，幾乎人滿為患，所有的人都翹首踮腳，焦急而又耐心地等待著。我擠過去一看，原來是糖畫鋪啊。
“師傅，請來一條龍。”
“我要金雞報曉！”
“你能做蝴蝶嗎？”
……真是糖香不怕巷子深！在這么僻靜的小巷上，還竟有如此火熱的生意，師傅的水平可見一斑。我當即也請師傅為我做一只糖公雞。
師傅舀了一大勺金黃粘稠的糖漿，隨后迅速拿到糖板上面，寥寥幾勺，勾勒出公雞的輪廓。該畫上豐密的羽毛了，師傅輕描淡寫地拿勺子加了些許糖漿，以迅雷不及掩耳之勢左右來回抖動著，不一會兒一只栩栩如生的糖公雞就大功告成了。最后師傅又在公雞的身上按上了供人握住的木棍。我緊緊攥住木棍，不敢輕易晃動，生怕細若游絲的羽毛會斷掉。
只見我的糖公雞昂首挺胸，翅膀高高舉起，好像隨時都要沖上去與對手決一勝負。兩只眼睛炯炯有神，像悟空火眼金睛，似羅漢銅鈴怒目，瞪得對手發毛。就連蹬在地上的雙爪，雖沒有張揚舞爪，但總使人感覺它不是任人宰割的雞爪，而是鐵一般的鷹爪。不過，這位不可一世的“戰斗雞”，被我們幾人分著吃，沒一會兒就吃光了。真是甜啊！
又走了一些路，人漸漸多了起來。一條約50米長的大街上，滿是密集的人流在購買各種小吃。
我們便隨著人群的“波翻浪涌”來到了文廟。鄭州的文廟始建于東漢明帝，后來飽經風霜，又多次受到大火的摧殘，幾經修建，終于成了現在這座古廟。廟中央有一扇巨大的白門，門后面是一棵高大挺拔的古樹，樹上掛著寫滿祝福語的紅色彩條，一派喜慶。
樹下的'人們忙碌地奮筆疾書祈福語，他們神情嚴肅，一絲不茍，仿佛在莊重地撰寫即將昭告天下的詔書。見有那么多人為自己和家人祈福，我也跑去買了一條彩帶，鄭重地寫上美好的祝愿。最令人費心的就是如何才能將祝福條掛在高高的樹上。眼看著那樹如盤古頂天立地，似金剛高大威風，低處的樹枝都掛滿了紅條，且倘若狂風乍起，一些掛著紅條的矮枝便會像老鼠瑟瑟發抖，搖搖欲墜，所以最好得掛在高處。老爸攥著紅條，最終在一根看上去十分牢固的1.7米高左右的樹干上打了一個死結，我這才放下心來。
不知不覺，時間不早了，我們離開了年味盎然的大街及古老的文廟。
文廟作文 12
看見那陳舊的古門，叩響了那緊緊繞著的門環，這一堵堵紅墻，顯得那么古老，而紅墻上的一片片碧綠的瓦，飽經了風雨的沖刷，褪去了當年的艷麗，雖然沒有以前那么亮麗，但是變得更加富有歷史價值了。碧瓦的屋檐下，有一個古樸的門牌，上面寫這“路義”兩個大字，這不禁驚起了我的好奇心……
輕輕的推開大門，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹，望著那粗壯的樹干，上面鉆出幾片嫩芽，有點春意盎然的感覺，那些密密麻麻的樹葉擋住了天空，翠綠的樹影倒映在嫩綠的拌池里，小金魚也自由自在的在翡翠般的湖水里游來游去，時不時的吐吐泡泡，可能是歡迎我們的到來吧。
拌池上有一座橋，名叫“狀元橋，”相傳只有進京趕考的書生，十年寒窗苦讀，考起狀元，金榜題名之后才能走過這座橋，就這樣，我懷著高中狀元的心情踏過了這座橋，狀元橋兩邊的石欄上掛著許多祈福牌，這些牌子是一些父母抱著一種望子成龍，望女成鳳的心理，在祈福牌上寫著寫上自己兒女的名字，寄托上自己的期望，然后系在狀元橋上。狀元橋由三個橋拱構成，我幻想，自己此時手拿一把好扇，乘船經過橋下，借旁近的景物作上一兩首好詩，這么個詩情畫意的境界有誰不想呢？
抬頭一望，一段非常長的樓梯就映在你的眼前，樓梯上有五個門洞，據說最邊上的兩個門洞是太監和宮女走的，靠近中間的兩個門是文武百官走的`，而最中間的當然是當朝皇帝走的啦，就在這時我們班一個同學“嗖”的一下從最邊上的們跑過去了，我們都笑得合不攏嘴了，他還跟個沒事人似得，大概他不知道罷了。走上了樓梯，一聲聲清脆而又悠久聲音傳入了耳中，我們尋著這聲音過去，看到了一幢鐘和一面鼓，我們都搶著去敲鐘打鼓，任這悠揚的聲音在我們耳邊回蕩……接著我們走進了大成殿兩邊的房間，里面有書生蠟像，歷史人物照片，記載了建國以來的大事。出了門，外面有兩棵古樸的“小”樹，如果你想了解一下歷史的話。你就可以去問問這棵古樹……
最后我們踏進了大成殿，這最神秘的地方，里面有五座“佛像”，孔子居中，孟子、曾子、顏子、思子，分列兩旁，我分別對它們行了三鞠躬，因為是他們教給了我們儒家思想，教給了我們最基本的做人的道理。廟里的墻上，頂上龍飛鳳舞，還有孔子的主張思想：禮、孝、仁，三大思想，告誡我們為人處事的真諦。
孔廟歷史悠久，孕育了一代又一代的人才，我為自己是位中國人而感到自豪，感到驕傲……
文廟作文 13
廣場修建起來的時間只有短短幾年，但由于它緊鄰文廟因而有了一個響亮的名字“文廟廣場”。我每天上學放學都經過這里，所以提起它就像是提起老朋友似的熟識。
廣場是社區里一道美麗的風景，長期居住在樓房之中的人們一來到廣場，立刻感到眼前一亮，掩映在綠樹翠柏之中的文廟為廣場增添了一點書香氣息，莊重的西夏博物館、古樸典雅的涼州古玩店、古色古香的明清一條街使廣場有了一絲古西涼的歷史韻味。夏天一到，廣場上綠草如茵，婀娜多姿的柳枝隨風搖擺，給人們帶來了一絲絲涼意。爭奇斗艷的月季花、玫瑰花，加上冷飲攤上五顏六色的太陽傘，把廣場打扮的五彩繽紛。
廣場是人們休閑健身的好去處。清晨，天剛蒙蒙亮，廣場首先打破沉寂熱鬧起來，晨練的人們三三兩兩跑著小步來到廣場。老人們悠閑地打著太極拳，中年人扭動著腰肢做著健身操，有時候老年秧歌隊和武術隊員也來湊湊熱鬧，至于象我姥姥那樣什么體育項目也沒有學會的人，只好繞著廣場一圈又一圈地轉了。
廣場也是我們小朋友們的'樂園。夏日里玩滑行板的隊伍連成了長龍，溜旱冰的小朋友在人群中往來穿梭，水簾似的噴泉下小朋友們嬉戲打鬧，頭發、衣服濕透了也一點不顧。偶爾還有人搞個惡作劇，弄得水花四濺，使圍觀的人嘩的一聲四散跑開，發出開心的笑聲。
春節后是放風箏的好時節，“米老鼠、老鷹、京劇臉譜、嫦娥抱玉兔”等式樣各異、五顏六色的風箏飄飛在廣場上空，像是隨風飄揚的萬國旗幟，飛揚著小朋友七彩的夢想。
這就是我熟識的文廟廣場，她不僅豐富了大人們的生活，也給我們小朋友來來了無窮的樂趣，我喜歡她，也希望她變得更美麗。
文廟作文 14
星期六的早晨，天陰沉沉的，我和爸爸媽媽冒著蒙蒙的細雨去文廟參觀。文廟位于文廟路，在豫園附近。
來到文廟，首先映入眼簾的是一座高大的牌坊，上面用楷體寫了“上海文廟”四個大字。穿過牌坊，是文廟的大門，大門的右邊是售票處，左邊是一塊介紹文廟的牌子，牌子上寫著：上海文廟，南宋時稱梓潼祠。元代上海立縣后正式建文廟，今址文廟于1858年重建，占地十七余畝。內有大成殿、明倫堂、尊經閣、崇圣祠、藏書樓和魁星閣等古建筑。陳列有孔子雕像、青銅“編鐘”、全本《論語》碑刻等文物，為全國罕見。
走進大門后，正對我們的是雄偉的大成殿，殿前有一座孔子像。孔子面帶微笑，雙手交錯在胸前，一副謙謙君子的模樣。像的右邊有一亭子，亭子里有一口鐘，兩邊都是高大的樹木。
穿過大成殿，我們又向前走去。我們來到一個天井，天井四周有走廊，走廊一邊有著奇形怪狀的石頭。有的石頭像犀牛、有的像驚濤駭浪的大海、還有的.像蘑菇云。
再向前走一點，到了藏書樓，我看到了很多書，有《論語》和《孫子兵法》等。
我好奇地問:“論語是誰寫的？”
“孔子啊！”
“那孔子又是誰呢？”
“孔子是春秋戰國時期魯國著名的教育家、思想家。《論語》就是他寫的。《論語》記錄著孔子和他弟子的言行，反應了孔子的思想。”
“學習《論語》又有什么用呢？”
“《論語》是儒家學派的經典著作之一，是古代每個讀書人都要學習的經典，也是中國古代帝王治理國家的依據。俗話說：半部《論語》治天下。”
我想：我們的祖先多厲害呀！2500年前就寫出了如此偉大的作品，以后我也要讀一讀《論語》。
我們逛了一圈后，又從大門里出來了。這次參觀讓我增長了知識。
文廟作文 15
孔廟，又稱孔廟，是人們崇拜孔子的地方。我聽大人說，全國很多城市都有孔廟。歷史文化名城漳州也有文廟。漳州文廟位于修文西路，一條充滿歷史烙印的老街。建于宋代，約1000年前是國家文物保護單位。南宋朱在漳州文廟講學，黃道周在此祭祀孔子，孔子的后代也曾在此居住。所以漳州文廟一直享有很好的聲譽。
今年春節，我參觀了漳州的孔廟，向孔子致敬。穿過修文西路上寫著“德配天地，道觀古今”的大牌坊，走進文廟，首先映入你眼簾的是一尊高大的銅像，矗立在廣場中央，面容慈祥，目光炯炯。這就是被譽為“圣人”的孔子——，中國古代偉大的思想家、教育家、文學家。他創辦了——所私立學校，這是中國最早的學校。孔子是中國傳統文化的杰出代表，他的思想對中國乃至世界產生了深遠的影響。懷著對孔子的.敬意，我站在銅像前深深鞠躬。
繞過銅像，爬上樓梯，你就到達了宏偉的大成堂，六根高高的盤龍石柱豎立在它的面前。雕工精致生動。進入大殿，孔子坐在雕像中間，仿佛在諄諄教導弟子。雕像前有幾個箱子，兩側立著青銅馬和麒麟，做工精致，造型優美。整個大廳簡潔大方。
出了大成殿，逛逛文廟，環境優雅，花木芬芳。兩側廂房中保存有許多歷代碑刻，顯示了漳州文廟的悠久歷史和突出地位。前來祭拜的人絡繹不絕，顯示了人們對孔子的尊重
參觀完孔廟，我很自豪中國有孔夫子作為世世代代的楷模，中華民族有優秀的傳統文化，這進一步激發了我繼承和發揚中華民族優秀傳統文化的決心！
文廟作文 16
每次到璧山大成廣場，從文廟經過時，我都被文廟濃濃的的古味，濃濃的文化味“誘惑”著，總要駐足觀望，細細打量。
走進文廟，兩頭威武的獅子映入眼簾，那樣威武、那樣鎮靜。文廟大門是紅色，柱子是紅色、房檐是紅色……讓整個祠堂顯得吉祥、溫馨。門上的雕刻也栩栩如生，從大門進去正是那大成殿，大成殿可是文廟的主體建筑，因此，來這里的人都絡繹不絕。大成殿建于明代，結構采用如意式斗拱氣勢恢宏，我細數著殿頂一共有多少個如意斗拱，我被他結構的巧妙、風格的獨特牽引著、連眼睛都“釘”上了。大成殿內的`茶館熱鬧非凡，大家有的打牌，有的聊天，還有的在細細品茶，還可以欣賞川劇名伶的表演，我尤其喜歡川劇中的變臉，那可堪稱一絕，文廟真可是休閑的好去處。
文廟不但休閑，里面的文物眾多，那大成殿左側都有精美書畫，右側是呂風子紀念館。左側的藝術工作室里有一幅幅珍貴的畫卷、字卷和雕刻工藝等，那一幅幅字，楷書方正雋永，行書如行云流水，草書則龍走筆蛇…。雕刻品件件精品，小巧玲瓏。看得出工匠們手法細，心靈巧。這些古畫字符，把文廟點綴得古色古香。
再往上走，便是許多菩薩，菩薩大多是用石頭雕刻而成，慈眉善目的菩薩，緊閉雙眼的唐僧，逍遙自在的彌勒大佛，讓文廟多了些禪意。每到了農歷1—15日，來這里燒香拜佛的人絡繹不絕，有祈求平安的，有希望發大財的，有渴望消災免難得…。林林總總總。文廟在璧山人眼里是神圣。
遠望文廟，依山而建，綠樹掩映，它給予了多少璧山人民的美好希望。文廟，他傳承著儒家文化，傳承著璧山文化。
文廟作文 17
昨天下午，班主任突然說今天要到文廟去“游玩”，我們都開心死了，正在商量該準備點什么好呢?班主任又說，早上是1～5班去的，下午才是6～10班去的……
到了下午，突然，班主任急匆匆地趕到我們的班級，問我們的東西都到齊了嗎?我們異口同聲的回答道：“好了。”之后，我們就排好隊——準備出發了——向文廟出發……
到了!到了!我們終于到達目的地了。我們終于在這烈日炎炎的途中，總算是熬過來了!
進入之后，我們這些學生想瘋了似的“各奔東西”，我也不知所措，停頓了一會，才醒了過來，哇!好漂亮的作品啊!我急匆匆的跑過去看!原來，是一個漂亮而又溫馨的小屋：映入眼簾的是一張柔軟的沙發，精致的小書柜，上面還整整齊齊的擺放著一本本小書……接下來好友更好玩的科技展覽品呢!例如：櫻桃小丸子的、貝兒公主的等等等。這些卡通展覽品都是利用旋轉制造而成的`。還有一種科技藝術品，只要在下面的麥克風大聲吼叫，他就準確的測出你那時候叫的聲音有多少分貝……
到了最后，老師們吹響口哨，那我們這些學生聚集在一起。我們以為已經要回家了，可是我們想錯了!原來是要我們看一個表演啊，我們看到表演臺上放著一個大鐵球，副校長叫一個女孩上臺做實驗，她把皮筋從頭發上摘了下來。摘完之后，她站在一塊大石頭上面，把雙手放在那個大鐵球上面。那兒的工作人員按了一個開關，不到兩秒鐘，那個女孩的頭發竟然豎了起來，怎么搖也搖不下來，許多老師紛紛拿起手機把這“壯觀”的場景拍下來作為紀念……看完這場精彩的“魔術”之后，我們依依不舍的回到了學校……
文廟作文 18
今年7月的一天下午，我和媽媽一起來到了溫江文廟廣場參觀。這一天風和日麗，陽光明媚，特別適合參觀游覽名勝古跡。
我們首先游覽了離文廟近50米距離的魁星樓。魁星樓又名圭星樓等，在漢字中魁與圭相通，奪魁就是奪圭，奪圭就是高中皇榜的意思魁星是掌管天上各地的文運之星，建魁星樓主要是表現了溫江人對文化的重視。魁星樓是中國傳統古建筑，共有5層，全是琉璃瓦蓋成，整個建筑金碧輝煌，氣勢雄偉。魁星樓的底層設有祭拜處，表達了人們對孔子的崇敬之情。
參觀了魁星樓，順著通道往西有幾米就來到了文廟正門口。溫江文廟是成都市文物保護單位，只見于宋代咸平初年，明末毀于兵事，清康熙8年（公元1669年）重建，清雍正，乾隆，嘉慶，道光年間經擴建。以后相繼作為縣中學校址，縣區政府所在地，現在的文廟是2003年8月修建改建。
我們走進了欞星門，映入眼簾的是御道，御道兩邊是泮池。池里的水很清澈，水面上盛開著各色蓮花，有白色的，粉色的，紫紅色的，漂亮極了，通過水池，我們來到了古色古香的戲臺，這里每當到了中國傳統節日的時候，都要表演。
舞臺的正東面就是文廟的主體建筑大成廟，大成廟是文廟最重要的部分，1985年重建，我們看到了古樸恢宏的匾額，琉璃龍脊、寶頂、氣勢恢宏，令人贊嘆不己。
我們還參觀了溫江博物館。里面陳列著溫江出土的文物，有各個時期發掘的.陶片、瓷器，各種雕塑作品，還有古代人們的各種生活用品和工具。對于今天的我們了解家鄉的歷史文化具有非常重要的意義。
參觀了溫江博物館，我和媽媽依依不舍的離開了文廟廣場，度過了一個愉快的下午！
文廟作文 19
記得我上幼兒園的時候，爸爸就說要帶我去看收藏展覽，可是由于爸爸工作太忙了，所以這個愿望直到我上了二年級才得以實現。那是個星期天，天藍藍的，萬里無云，空氣中夾雜著一絲絲涼風，讓人很愜意。在炎熱的夏季到來后，難得有這么一天。爸爸一大早就起來，神清氣爽地說：“走，洋洋，今天爸爸帶你去文廟看收藏展！”我立馬蹦起來，太好了，今天夢想終于實現了。
我和爸爸來到文廟后，發現這里到處是大人領著小孩，可能是星期天的緣故吧。文廟收藏展覽里有唱片展、抗日照片展、山西歷史人物展……其中最有特點的是老唱片展。
展廳的墻上掛滿了焦木和塑料制成的唱片，它們像一個個黑色的玉盤，上面一道道彎彎的線，聲音就是“藏”在這里的。大廳的中央，擺著許多形態各異的留聲機，有圓的、方的……最有特點的是有一個像喇叭花一樣的大喇叭，和我一樣高的留聲機。
那么，你見過留聲機嗎？留聲機是一只方盒子，一個圓盤子，放上張唱片，安上根唱針，發條用手一搖，圓盤就滴溜直轉。唱針順著唱片的'紋路，活似萬米長跑，不緊不慢，跑完一圈又一圈。它邊跑邊送出各種各樣動人心弦的音樂：京劇呀、晉劇呀、歌曲呀……真是豐富多彩。
留聲機——這個古老卻能說話的機器，給人們帶來了許多歡樂。它的發明者就是美國偉大的發明家——愛迪生。愛迪生常說的一句話是：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”他在80歲時，仍然堅持不懈地進行發明創造活動。
晚上回到家后，我坐在書桌旁，打開臺燈，把今天的所見、所聞、所想全都記下來了。尤其是從愛迪生身上我看到了，勤奮是一切智慧的來源。所以以后我要更加勤奮、刻苦、努力地學習，長大以后像愛迪生一樣出色！
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