我是好孩子
我特別喜歡黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，因為那個大大咧咧快快活活的金鈴，仿佛就在我的身邊，就坐在教室的某個角落里。她和所有的孩子一樣想做一個讓老師、家長喜歡的“好孩子”。為此她作了種種努力，經(jīng)歷了許多有趣的事情。而我印象最深的就是她的“反抗精神”。
有一次，刑老師有事耽誤了一點時間，沒有及時到張靈靈家補習(xí)。胡梅和劉婭如把張靈靈家弄得不像樣子。可于胖兒卻說是金鈴和尚海干的。老師狠狠地批評了他們一頓，還罰金鈴寫了1000字的檢查和賠張靈靈10元錢。雖然她覺得滿肚子委屈，可面對老師她還是照辦了。但她心里認(rèn)定了一定要澄清自己。于是她找到于胖兒，對他說：“兩條路任你走：要么你自己承認(rèn)，要么我去做你的告密者！”弄清真相后的老師向金鈴與尚海道了歉。金鈴理直氣壯地向張靈靈要回了那10元錢。
如果說金鈴在努力成為一個“好孩子”的話，那么和她相比，我已經(jīng)算是一個“好孩子”了。可我真的.就達(dá)到了老師和家長心目中的“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？他們對我的要求更苛刻。金鈴考了98分，簡直是個天大的喜事，而我如果考了98分，媽媽就會一直追問著那兩分是怎么丟的。別的同學(xué)選修一個項目就足夠了，而媽媽卻說：“好孩子，你可以選兩項的。”
于是二胡和奧數(shù)就“霸占”了我的雙休日。學(xué)校一有活動，班主任就點我的名：“陳藝凡，好孩子，加把勁，為班級爭光！”于是我常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就因為大家都說我是好孩子。有時我真想不做這個“好孩子”了！別以為只有金鈴這樣的孩子才會受委屈，我這樣人人羨慕的“好孩子”一樣有委屈。
下午，我們剛排好隊準(zhǔn)備去上體育課。可突然廣播里通知我去排練課本劇。哎，那準(zhǔn)備好好瘋一把的興奮勁一下子被甩到了九霄云外。當(dāng)一遍一遍的排練結(jié)束后，我就像離弦的箭離開了多功能大廳。可誰知剛進(jìn)教室，那葉曉桐正怒視著我，吼道：“我要報告老師，你在黑板上亂寫胡話。”我莫名其妙地看著黑板上那“葉曉桐愛女仇”六個字，寫得非常工整，還真像我寫的字。可我確實沒寫啊！于是我說：“什么喲？我一直都在多功能大廳排課本劇呢。誰這么缺德？做了壞事栽贓我！”葉曉桐不理會我的辯解，把事情告訴了老師。放學(xué)時，老師狠狠地瞪了我一眼。我一肚子想反駁的話，硬是被咽下去了。心里想：唉，就這樣算了吧！反正不是我寫的就行了。可放學(xué)路上，看著葉曉桐得意的神情，想想老師那責(zé)備的目光，我越來越覺得自己委屈，結(jié)果眼睛都給哭紅了。
和金鈴相比，我這個好孩子顯得這樣的懦弱。于是我決定明天到學(xué)校還是把事情搞清楚。因為沒有人規(guī)定好孩子就應(yīng)該委曲求全。