兩顆棉花糖_小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兩顆棉花糖_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔和小羊是好朋友，他們的媽媽也是好閨蜜，他們經(jīng)常一起玩。
小兔和小羊都在森林小學(xué)上學(xué)，他們都想努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。上課時，小兔努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好筆記，有同學(xué)想與他交頭接耳，他都視而不見。小羊可不一樣，他認(rèn)為怎么舒服就怎么辦是最好的，想學(xué)好本領(lǐng)，只需要回家做幾道題就可以了。所以，他上課時想聽講了就聽幾耳朵記幾筆，想放松了就回頭與同學(xué)交頭接耳，想玩一會兒就拿出筆和紙片在桌子上擺來擺去。放學(xué)回家后，他們倆的做法也大相徑庭。小兔認(rèn)真完成所有作業(yè)后再放松休息，而小羊每天回家都先玩游戲，之后再寫一些當(dāng)天必須要完成的作業(yè)，從來不會多進(jìn)行任何其它的學(xué)習(xí)。他們的好友小貓有一次問小兔：“你為什么每天都這樣刻苦學(xué)習(xí)？”小兔回答說：“我這樣學(xué)習(xí)提高了學(xué)習(xí)效率，既可以學(xué)得好也可以玩得多。”果然如此，小兔在學(xué)習(xí)成績上名類前茅，越來越突出。而總是抓住眼前利益的小羊，每天要進(jìn)行的改錯與重做作業(yè)不斷增多，玩耍的時間減少了。想著堆積如山的各項作業(yè)，他玩得也不盡興了。
有一年，森林王國舉行小學(xué)生數(shù)學(xué)比賽，小樣的數(shù)學(xué)相比其它學(xué)科是最好的，于是他最先報了名，小兔也報名了。比賽將在半年之后舉行。報名后的前幾周，他們都努力為比賽做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)相關(guān)知識。但是不久后，小羊就松懈了，他想：“六個月后才比賽，不必這么著急準(zhǔn)備，為了一場比賽而影響自己的休息玩樂，那太劃不來了。”于是，他就開始三天打魚，兩天曬網(wǎng)。小兔則抓緊一切時間備戰(zhàn)，也因此錯過了很多與同學(xué)們玩樂的機(jī)會，但是他一點也不覺得可惜。因為他知道，為了將來的成功犧牲眼前的一點幸福時光是值得的`。轉(zhuǎn)眼間，比賽如期而至。小兔獲得了一等獎，小羊卻名落孫山。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這次比賽，小兔的數(shù)學(xué)解題能力更強(qiáng)了，就算是面對難題，也能做得又快又對。
為了慶祝小兔比賽獲獎，小羊與小兔的媽媽舉行了聚餐。在談笑間，小樣的媽媽回憶起這樣一件往事。那時，小兔與小羊還都在上幼兒園，有一天，我給了他們倆每人一顆美味的棉花糖，說：“如果誰能等待十分鐘后再吃，就能得到兩顆，否則就只有這一顆。”兩個小家伙都想得到兩顆棉花糖，都忍住不吃。小羊一會兒湊近聞一聞，一會兒又咽一咽口水，一會兒背過身不看棉花糖，過了一會兒就又轉(zhuǎn)了回來。雖然想控制自己，但還是沒過多久就吃掉了棉花糖。小兔呢，也一直盯著棉花糖，中間咽了幾次口水，但是都堅持住了，如愿得到了兩顆棉花糖。通過那件事，我就發(fā)現(xiàn)小兔很懂得為長久的成功而堅持，不貪圖眼前的舒適。這樣的孩子長大后一定是棟梁。
許多年過去了，小兔成為了兔博士，為森林王國做出了許多貢獻(xiàn)。小羊成為了一只平凡的羊，每天為生活而拼命勞作。但他們?nèi)允呛门笥眩�喜歡吃棉花糖。
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