實(shí)用的豐富的校園生活作文31篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的豐富的校園生活作文，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 1
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。
反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們該如何選材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵：這個(gè)比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫。可以用詳細(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細(xì)致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達(dá)。
寫校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過程。在敘述一件事情時(shí)，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的`先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。
學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 2
在星海六年生活中，有許多快樂的片段比如：石榴節(jié)，中秋節(jié)，枇杷節(jié)……但這次的活動(dòng)，還是星海首次舉行的“星海快樂日”。所謂快樂日，在我看來就是：吃，喝，玩，樂。
第一個(gè)項(xiàng)目是“玩”——做游戲。游戲項(xiàng)目有三個(gè)，分別是：抱團(tuán)，蘿卜蹲和各位好漢請抱拳。第一個(gè)游戲抱團(tuán)，規(guī)則很簡單，老師說數(shù)，我們抱團(tuán)。比賽開始了，我們都繞著圓走著，突然老師說“3”，大家頓時(shí)亂了手腳，爭先恐后的找人抱成一團(tuán)，最后只有別班的人沒有抱到一起，所以就out出局了。只剩五個(gè)人了，大家眼里都冒著一簇簇火苗，好像隨時(shí)要把對方吃掉一樣。老師又說了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學(xué)是沒算出來還是怎么了，像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，突然回過神來，但也來不及了。場上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經(jīng)變成了怒火，現(xiàn)在場上全是六年級的同學(xué)，也就是六年級間的.戰(zhàn)斗。老師一看另外班里的人，已經(jīng)商量好了計(jì)謀，就想出來了一個(gè)絕妙的方法，于是說“5-8”其它三個(gè)人抱到了一起，然后老師說特們出局了，開始臉上滿臉驚訝，后來才知道是老師干的好事，我們班的同學(xué)取得了勝利。
第二個(gè)項(xiàng)目“吃”（也就是燒烤分享會)——，我們班都帶了很多的零食來分享，然后還有老師和同學(xué)們?nèi)荆蠋煹臒疽粊泶蠹揖?八仙過海——各顯神通)，燒烤瞬間沒了，老師努力做，大家使勁吃。
第三項(xiàng)“樂”在明亮的月光下看著名電影，名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了，但卻百看不厭，原因是有很大的教育意義，在那時(shí)我們中國受盡了看不起，但只要堅(jiān)持就一定能成功，還要嚴(yán)格要求自己，勇敢面對生活中的各種挫折。
這一天我們都很快樂，還有更“快樂”的還是寫，不過我還是希望快樂日能一直流傳下去。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 3
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買書、看書。干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書；有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書，坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會忘了吃飯呢！
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩。“（1）班加油！”“（4）班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢！他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進(jìn)了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了。看，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的`球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 4
我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校的每一天都很開心，但是，我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的。
到了五月份，我們抓緊訓(xùn)練韻律操，我們每天都來到操場，先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍，然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做，然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，看起來很簡單的動(dòng)作，可是輪我們做起來卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會，還老是做錯(cuò)，有些動(dòng)作做起來，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學(xué)看見了，不由自主地笑出了聲，還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來，老師看見我們手忙腳亂的樣子，也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，有不少同學(xué)初步學(xué)會了一些動(dòng)作，今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的'快樂，因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，又得到了一次鍛煉！向成功又邁進(jìn)了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 5
說起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習(xí)。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運(yùn)動(dòng)會、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。
提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家里帶來的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動(dòng)開始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細(xì)觀察老師包餃子的過程，然后學(xué)著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了。看看盤中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的'，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來越靈活，包的速度越來越快，餃子包得越來越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子，感覺特別香，到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 6
我生活在一個(gè)快樂的校園里，在這里每天都有許多有趣的事發(fā)生，讓我每時(shí)每刻都能感受到校園生活的精彩與豐富。
記得那次綜合實(shí)踐課上， 黃老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ说夭シN。一聽此消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)按捺不住心中的激動(dòng)，像一群快樂的小鳥飛向蔬菜基地……
到了菜地，黃老師讓我們先從袋子里拿幾顆菜種子，等會兒再慢慢地撒進(jìn)土里。話音剛落，我們的手都發(fā)癢了。我小心翼翼地把種子撒進(jìn)土里，誰知道，腳一滑，跌了個(gè)四腳朝天，不止這樣呢，連種子都被我給撒了。唉！真慘！好不容易有一次親身播種的機(jī)會，就這樣被我給搞砸了。心中只盼望著被我不小心撒在地上的種子也能茁壯成長。
很快，我們的播種任務(wù)完成了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，黃老師帶我們?nèi)セ顒?dòng)角放飛心情。于是我們又向目的地進(jìn)發(fā)了。來到活動(dòng)角，我們又開始?xì)g呼起來，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，紛紛奔向自己的目標(biāo)：你看，他們有的在玩雙杠，有的在玩單杠，還有的在爬桿，同學(xué)們玩得多開心呀！我也肯定不會錯(cuò)過這么好的'機(jī)會，抓緊時(shí)間盡情玩耍……不一會兒，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室，心想著下次一定要玩?zhèn)�夠。
校園生活真是豐富多彩。在這里，不僅讓我學(xué)到了課本上的知識，更讓我體會到了課外的樂趣， 讓我們好好珍惜這美好的校園生活吧！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 7
人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史
老師學(xué)起針，對于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”啊！幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完了，望著這個(gè)自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的`，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義了。
校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 8
我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學(xué)。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的老鷹捉小雞，既有趣又驚險(xiǎn)。
我們每個(gè)星期的'星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng)，也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我們還開展了素質(zhì)教育，開設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽。現(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 9
校園生活是豐富多彩的，校園不但是我學(xué)習(xí)的天地，還給我?guī)砹藷o盡的快樂。
每天當(dāng)我走進(jìn)灑滿晨光的教室時(shí)，放好書包，交好作業(yè)，便拿出課本讀書，美好的校園生活就這樣開始了。每節(jié)課都精彩紛呈，語文課生動(dòng)有趣，數(shù)學(xué)課通俗易懂，英語課，我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，時(shí)刻感受著學(xué)習(xí)的樂趣。上課了，同學(xué)們紛紛做好課前準(zhǔn)備，老師來了，我們一雙雙炯炯有神的眼睛，一起盯向老師。課堂上，我們專心致志地聽老師講課，這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們像潮水一般涌出教室，大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘，有的在玩抓人游戲，你追我趕，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，氣喘吁吁；有的在打乒乓球，你攻我守，打得熱火朝天；有的躺在草地上，沐浴陽光；還有的聚集在走廊上聊天，有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘。
還有我們可敬可愛的老師們，當(dāng)我們遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了我們的`引路人；當(dāng)我們心里有話卻無法訴說時(shí)，老師就成了我們的傾聽者；當(dāng)我們擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了我們的分享者；這段師生情讓人終身難忘。
我們就這樣在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。校園生活處處充滿色彩，時(shí)時(shí)洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩啊！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 10
校園生活是美好的， 它讓我們懂得知識， 它讓我們擁有回憶， 校園是我們的第二個(gè)家， 我們成長的搖籃。 校園生活是溫馨的， 其中包含了許多有趣的故事。
為了豐富同學(xué)們的課余生活， 前段時(shí)間， 我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)， 比賽以經(jīng)典詩詞為內(nèi)容。 比賽時(shí)， 我和同學(xué)們坐姿端正， 握筆正確， 個(gè)個(gè)滿懷激情， 用心書寫， 結(jié)構(gòu)勻稱， 整體美觀。 通過本次活動(dòng)， 既豐富了同學(xué)們的`校園生活， 又培養(yǎng)了同學(xué)們書寫興趣的愛好， 同時(shí)也提高了同學(xué)們的審美情趣。
校園生活是快樂的， 也是豐富多彩的， 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天， 天空是湛藍(lán)的， 天上的白云像小船一樣隨風(fēng)游動(dòng)。 我們?nèi)喽即┲羟蚍?排著整齊的隊(duì)伍來到操場。 我們先觀看其他班級的表演， 心情無比激動(dòng)。 三 （8） 班結(jié)束后， 輪到我們?nèi)?（9） 班了， 我們邁著整齊的步伐向指定的地點(diǎn)走去， 邊走邊喊著我們的口號: “春風(fēng)吹， 戰(zhàn)鼓擂， 我們九班怕過誰。 九班九班， 非同一般。 九班九班， 非同一般。 ” 我們站好隊(duì)， 音樂響起，同學(xué)們隨即跳起了廣播操， 那整齊劃一的動(dòng)作如同一幅幅優(yōu)美的中國畫， 清新而富有朝氣， 時(shí)而如隨風(fēng)搖曳的花朵，婀娜而多姿； 時(shí)而如蹦跳的青蛙， 活波而俏皮； 時(shí)而如展翅的大雁， 輕盈而灑脫！ 在全班同學(xué)們韻味十足的演繹下，顯得惟妙惟肖， 充滿活力！ 旁邊的教師和同學(xué)們都在為我們鼓掌， 加油！ 我們心里美滋滋的， 心想一定能得第一名。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 11
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買書、看書。干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書；有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書，坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會忘了吃飯呢！
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩。“（1）班加油！”“（4）班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢！他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進(jìn)了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了。看，一班的`球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 12
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的'溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不由得緊張起來，支支吾吾，感覺難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽見了細(xì)微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委屈和無奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 13
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
序幕——朗朗的讀書聲
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動(dòng)
最有趣的要數(shù)活動(dòng)課!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的'不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕——一節(jié)自習(xí)課
忙碌的一天即將過去，迎來了一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業(yè)，有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味…
實(shí)用的豐富的校園生活作文 14
自從上了一年級以后，我第一次知道原來還有一種學(xué)校生活叫“校園俱樂部”，在校園里的俱樂部太有意思了，我真想馬上知道到底都有些什么俱樂部？有一天老師給我們發(fā)了一張紙，紙上密密麻麻的寫了好多有意思的項(xiàng)目有的是我聽說過的比如畫畫、跳舞、硬幣書法、有的我根本從沒有見過比如小創(chuàng)客、航模、快樂體操這些我沒有見過的項(xiàng)目真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要干什么呢？那頁紙上通知家長可以第二天放學(xué)后到學(xué)校的操場參觀俱樂部。我真是太高興了，我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個(gè)俱樂部里面。
放學(xué)后，我和媽媽一起來到操場。哇！操場上可真熱鬧呀！畫畫俱樂部前擺了好多色彩鮮艷美麗的圖畫，我真想畫的和他們一樣好啊！花樣跳繩俱樂部前有一位老師正在表演著很難的花式跳繩。我也想學(xué)！來到航模俱樂部前我終于知道了原來航模是要這樣做的呀！可惜我還是更喜歡女孩子的活動(dòng)，所以我再去看看別的俱樂部吧。我走到了弦樂俱樂部的.前面深深的被老師們演奏的美妙音樂吸引了。嗯，我決定了一定要加入弦樂俱樂部，可以像老師一樣為同學(xué)們演奏動(dòng)人的音樂。后來在和媽媽的商量后我還報(bào)了一個(gè)啦啦操俱樂部，媽媽說我愛蹦愛跳這個(gè)俱樂部太適合我了，而且還可以當(dāng)作鍛煉身體。媽媽真是太有意思了！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 15
我們的校園時(shí)常發(fā)生著有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們有著愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的精神。“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起來，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的一課又開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的是既有趣又驚險(xiǎn)的老鷹捉小雞。每個(gè)星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……
國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng)，也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。我們開展了素質(zhì)教育，開設(shè)了許多項(xiàng)目的`興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽。現(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻(xiàn)力量。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 16
有人看到這個(gè)題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學(xué)習(xí)，寫作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢？如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)的。
“鈴鈴鈴。”只聽得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪。`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧！那位女同學(xué)踢得多棒呀！旁邊的'人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了！”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏。一個(gè)個(gè)身手敏捷，活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看！那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀！當(dāng)然這些活動(dòng)最適合在春天，夏天，秋天這三個(gè)季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚，這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機(jī)了。但是，再看看校園里，一派生機(jī)勃勃的景象，認(rèn)識或不認(rèn)識的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了！
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎？其實(shí)校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 17
2024年12月29日，寒風(fēng)刺骨，涼颼颼的寒風(fēng)吹在大家臉上。可校園里卻彌漫著熱鬧與喜悅，因?yàn)榇蠹移诖脑┭莩鼍鸵_始啦！
我們的節(jié)目與眾不同，我們分小組將五首歌曲串在一起。因此，大家格外興奮與賣力，不放過所有可利用的時(shí)間。只要老師一說下課，同學(xué)們就會立刻放下手中的東西，一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑出教室，找到一塊空地排練起來。
轉(zhuǎn)眼間，就到了演出那天。同學(xué)們個(gè)個(gè)衣著整潔、神采奕奕，有的小組戴著縫著閃片的魔術(shù)帽，帥氣極了；有的小組戴著粉色的貓耳朵，活像可愛的小貓咪；有的戴著絲絨質(zhì)感的領(lǐng)結(jié)，仿佛一瞬間長大了。老師為我們化了閃亮的妝，我覺得我們就是當(dāng)天最閃耀的星星！等待了許久，終于輪到我們表演了！大家排著隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入五樓報(bào)告廳，踏進(jìn)報(bào)告廳首先映入眼簾的是掛在大廳中央“活力新三毛、歌聲齊飛揚(yáng)”這十個(gè)大字，舞臺上的裝飾也五花八門，前面有藍(lán)白交織的氣球；左邊有碩大的'雪人；右邊有棵茂盛的圣誕樹，上面掛有五顏六色的燈；天花板上，大廳中央都放置著各種燈。我一站到臺上，就感覺燈光從四面八方射來，照得我睜不開眼睛。這一刻，每個(gè)班級的同學(xué)都是這個(gè)舞臺的主人公！我熟練地做著重復(fù)過千百遍的動(dòng)作，想把最好的自己在這短短幾分鐘展現(xiàn)出來。
短暫的、夢一般的表演很快結(jié)束了。經(jīng)過大家的努力，我們班最終獲得了團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)，我想，這次的元旦晚會，將在我的記憶中，永遠(yuǎn)被收藏！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 18
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的.優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 19
我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容的.表情，一會露出傷心的表情。她讀書是多么認(rèn)真啊！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來，其中有一個(gè)男同學(xué)說：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問題，過了兩天他終于想出來了，因?yàn)樗砩祥L滿了小刺是在保護(hù)自己。有的同學(xué)在金色的陽光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒有停下來休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長椅談天，你猜他們在談什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！
這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？
實(shí)用的豐富的校園生活作文 20
春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個(gè)多姿多彩的季節(jié)里，學(xué)校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節(jié)”。樹木長出綠色的葉子，在風(fēng)中搖動(dòng)著；草兒迫不及待地從土里探出頭來；花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運(yùn)動(dòng)會增添光彩。
隆重的開幕式后，副校長宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節(jié)‘現(xiàn)在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風(fēng)傳遍整個(gè)校園。頓時(shí)，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊(duì)的隊(duì)員們賣力地?fù)u動(dòng)著彩旗，氣球芳陣的同學(xué)們雙手一放，一個(gè)個(gè)彩球飛向藍(lán)天。所有人都沸騰了。
首先進(jìn)行的`是低年級的拔河比賽。“加油！加油！我們班必勝！”拉拉隊(duì)員們大聲的喊著。一個(gè)胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊著口號。拉拉隊(duì)的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力。“YES，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！
隨后進(jìn)行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 21
今天，我們在班隊(duì)課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)后，大家都興高采烈地跑到了操場上，三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組，可我圍著操場找了一圈也不見邊江的影子，沒辦法，我只能一個(gè)人先操練起來了。
這時(shí)一陣風(fēng)剛好吹過，我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋，拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線，風(fēng)箏馬上飛了起來。我正洋洋得意的`時(shí)候，風(fēng)突然沒了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來。看看周圍，一個(gè)黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”，還真像一個(gè)出色的跳水運(yùn)動(dòng)員呢！
這時(shí)，邊江氣喘吁吁地跑了過來，我把風(fēng)箏讓給了他，他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見他一會兒放線，一會兒收線，過了一會兒，風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來。可還不到一分鐘，風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課，我的“多啦A夢”也沒能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對我說：“今天風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本就飛不起來。看來，只能等下次再放風(fēng)箏了。”
瞧，這就是我們的校園生活，它十分豐富多彩，在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識，在活動(dòng)中我們增進(jìn)了友誼。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 22
在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會，歡樂六一兒童節(jié)……
有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的`歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”
期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點(diǎn)，這群傻小孩。”
剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓返嘏芑匕嗉墶?/p>
我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 23
校園生活是每個(gè)孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進(jìn)入校園，成群結(jié)隊(duì)的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺上的國旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團(tuán)結(jié)友善的.同學(xué)們，一起解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓勵(lì)、幫助，為了更好的未來一起奮斗！
每當(dāng)站在操場時(shí)，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
六年的時(shí)光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……
實(shí)用的豐富的校園生活作文 24
“快接住！”“掉出來了！“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩，今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校正在開聯(lián)歡會呢！
同學(xué)們到處找著喜歡的游戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟著，想著該玩什么，這時(shí)，我看到了接毽子的游戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們?nèi)チ耍悔A才怪。于是，我拉著同桌跑了過去，我仿佛看到了我們勝利歸來的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚。但是我的擔(dān)心是多余的，毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里，我們大獲全勝地歸來了！但是我的.貪心發(fā)作了，我拉著同桌又玩了一遍，一個(gè)毽子飛來了，“咣當(dāng)！”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過，我的心情頓時(shí)落入谷底，想都不用想就知道結(jié)果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標(biāo)了。
我東看看西看看，鎖定了目標(biāo)――繞口令。我想，我學(xué)了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽，同學(xué)遞上來一張紙，才知道來者不善啊！果然，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，勉強(qiáng)過關(guān)，真是驕兵必?cái)“。?/p>
實(shí)用的豐富的校園生活作文 25
在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子里，真的有很多難以忘懷的事。
走進(jìn)校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個(gè)彬彬有禮的紳士在門口恭候多時(shí)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽砹艘魂囮囆臅缟疋幕ㄏ恪?/p>
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認(rèn)真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學(xué)們，上課。”接著聽到了同學(xué)們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學(xué)們在下面認(rèn)真聽，好像把我們帶進(jìn)了知識的海洋里游覽。下課了，同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多么開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的.生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 26
我們已經(jīng)來學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認(rèn)識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的'太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書館的每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。
來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 27
小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要跨入中學(xué)的大門；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無法抹去。學(xué)校不僅像一位親切的'導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親今后的路還 很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本。
我要對所有的老師、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學(xué)! 再見了，我的母校！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 28
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出了教室，來到了教室旁的休閑場地。突然，小郭從口袋里拿出一個(gè)筆蓋，大聲說：“要踢筆的到這來！”說完，十幾個(gè)同學(xué)就湊了過去。
小陳說：“我們要先分隊(duì)，我和小鮑各組建一支隊(duì)伍比賽。”大家聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒過一會兒，兩支隊(duì)伍就建好了，分別叫陳皮隊(duì)和鮑魚隊(duì)。
“比賽開始——”小郭一聲令下，兩支隊(duì)伍的隊(duì)員紛紛上前搶“球”。突然，陳皮隊(duì)的隊(duì)員小毛抓住別人搶球的時(shí)間，繞到另一個(gè)角度，“嗖”的一下帶走了“球”，向鮑魚隊(duì)的球門踢去。鮑魚隊(duì)的守門員小明措手不及，只能眼睜睜地看著“球”滑進(jìn)了球門。
陳皮隊(duì)旗開得勝，領(lǐng)先一分。
第二場開始了，大家都在搶球。可鮑魚隊(duì)的.小剛卻深入敵方內(nèi)部，好像在等待著什么。小陳好像發(fā)現(xiàn)了他的意圖，于是向他跑去，可是，為時(shí)已晚，小明已經(jīng)將“球”傳給了小剛。小剛一個(gè)假動(dòng)作，就繞過了小陳，隨后一個(gè)大腳，就踢進(jìn)了陳皮隊(duì)的球門。
“一比一平！”小郭話音未落，上課鈴響了，同學(xué)們聽了，又一窩蜂涌回了教室。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 29
我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識；思品課上老師教給我們做人的`道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
實(shí)用的豐富的校園生活作文 30
我們的校園生活多彩又豐富。
你看，明媚的陽光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了，充實(shí)的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了，我們連忙站起，班長喊：“上課，起立。”“老師好！” “同學(xué)們好，請坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動(dòng)有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時(shí)傳來“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類的話。
下課鈴響了，我們的游戲也開始了，一會兒躲貓貓，一會兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角，即使在下課時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)各種豐富多彩的知識，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！我們的'課間又是多么有趣。
上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門口，打開門讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動(dòng)，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。
怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來我的學(xué)校看看吧！
實(shí)用的豐富的校園生活作文 31
我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校的每一天都很開心，但是，我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的。
到了五月份，我們抓緊訓(xùn)練韻律操，我們每天都來到操場，先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍，然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做，然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的'動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，看起來很簡單的動(dòng)作，可是輪我們做起來卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會，還老是做錯(cuò)，有些動(dòng)作做起來，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學(xué)看見了，不由自主地笑出了聲，還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來，老師看見我們手忙腳亂的樣子，也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，有不少同學(xué)初步學(xué)會了一些動(dòng)作，今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的快樂，因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，又得到了一次鍛煉！向成功又邁進(jìn)了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。
【實(shí)用的豐富的校園生活作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的豐富的校園生活作文05-08
豐富的校園生活作文02-10
豐富的校園生活作文05-26
實(shí)用的豐富的校園生活作文4篇05-11
實(shí)用的豐富的校園生活作文六篇07-20
關(guān)于豐富的校園生活作文03-06
（集合）豐富的校園生活作文01-17
校園生活豐富多彩作文02-10
校園生活豐富多彩作文02-26
豐富多彩的校園生活作文11-23