幸福的校園生活作文

    時(shí)間:2023-02-06 15:01:22 校園生活 我要投稿

    幸福的校園生活作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的幸福的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幸福的校園生活作文

    幸福的校園生活作文1

      老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里,老師教會(huì)我們做人的本領(lǐng)和知識(shí)!

      校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑瞇瞇地說:“第三單元的習(xí)作寫得很好的同學(xué),有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時(shí)心里美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好后悔,后悔自己為什么沒檢查出錯(cuò)誤。

      時(shí)間如流水,不知不覺到了三年級(jí),好懷念一年級(jí)的生活,剛?cè)雽W(xué)校那時(shí)都不情愿來學(xué)校,可自從當(dāng)了少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾,感覺自己好酷好威風(fēng)后,每天都向往校園,不管刮風(fēng)還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因?yàn)橹灰哌M(jìn)了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

      想想那時(shí)也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

      校園是每一個(gè)人成長的.必經(jīng)之路,是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻(xiàn)教會(huì)了我本領(lǐng),也讓我學(xué)會(huì)了怎么做人;其次,我要感謝同學(xué),是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

      校園生活真是五彩繽紛,這里有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活,讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學(xué)們,更愛老師們!

    幸福的校園生活作文2

      在一座美麗的校園里生活著許許多多的同學(xué)!下面由我來講一講同學(xué)們?cè)谛@里的幸福生活吧!

      同學(xué)之間都互相幫助,比如說今天一位同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)突然想起了格尺忘在了家里,這時(shí)便有人借他格尺;比如說明天有信息課,一位同學(xué)忘記帶了鞋套,書包里有兩雙鞋套的同學(xué)就會(huì)借給他一雙;比如說后天,一位同學(xué)不小心把放學(xué)回家的坐車錢弄丟了,另一位同學(xué)知道后就會(huì)借給他坐車的錢……同學(xué)之間互相幫助的事太多太多了!數(shù)也數(shù)不清!看到別人有困難,就應(yīng)該上前幫他一把!

      校園里還有許多拾金不昧的事。有很多同學(xué)撿到了錢,都盡快的交給老師。有的同學(xué)撿到了手機(jī),便立刻查找手機(jī)上的信息,聯(lián)系失主。有的同學(xué)撿到了其他物品,也都交到了收發(fā)室,大家都明白,不是自己的東西不能要,失主不見了東西會(huì)著急,要做拾金不昧的好孩子這個(gè)道理,所以,都自覺的做拾金不昧的好孩子,所以,就有許多同學(xué)品嘗到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

      我例舉的只是這幸福校園中的'一些幸福的小事兒,像這樣的幸福事情還有許多,許多,同學(xué)們?cè)谶@所幸福校園里,互相關(guān)心,互相幫助,幸福的渡過每一天!

      你一定很想知道這所幸福校園的名字吧?身為其中一員的我,會(huì)自豪而幸福的告訴你,它叫——民主小學(xué)!

    幸福的校園生活作文3

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在小學(xué)畢業(yè)時(shí),或許你會(huì)快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業(yè)啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會(huì)占據(jù)你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實(shí),雖然平凡但幸福,時(shí)常令我感到快樂無比。

      清晨,走進(jìn)沐浴在陽光中的五小校園,同學(xué)們的讀書聲從各個(gè)教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

      上課時(shí),老師手中的粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞蹈,留下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個(gè)課堂“活”了起來,同學(xué)們紛紛積極舉手,被點(diǎn)中的同學(xué)站起來滔滔不絕地講著自己對(duì)問題或要點(diǎn)的見解,臉漲得緋紅,眼里閃爍著無比自信與智慧的`光芒。

      操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中進(jìn)行籃球比賽,時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣為自己投進(jìn)球而高興的歡呼聲,大課間,同學(xué)拿出各種運(yùn)動(dòng)器材或到單雙杠去玩耍,或三一成群進(jìn)行練習(xí),到處都是歡聲笑語。

      在小學(xué)階段的生活即將畫上句號(hào)時(shí),一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時(shí)此刻我有千言萬語要對(duì)老師、同學(xué)說,卻不知從何說起,因?yàn)槲矣X得對(duì)母校的深深依戀之情是無法用語言來表達(dá)的。

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