校園的生活作文

    時(shí)間:2024-01-10 09:51:09 校園生活 我要投稿

    校園的生活作文合集(3篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的校園的生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    校園的生活作文合集(3篇)

    校園的生活作文 篇1

      時(shí)光真的如流水一般,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的大門。迎接我的將是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。可直到現(xiàn)在,我還牢記著小學(xué)班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的偉大導(dǎo)師馬克思的一句話:“我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量”。想到這兒,我不禁記起了以前教過(guò)我的那些和藹可親的老師們。

      在六年級(jí),我們班一共有19個(gè)同學(xué),其中有3個(gè)是我們的老師,之所以將老師們也列入我們這個(gè)群體,是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò):“我們是一個(gè)大的集體,你們大家不要將我們的距離越拉越遠(yuǎn),要把我們當(dāng)成你們的好朋友。”從那以后,我們?cè)?6個(gè)人的班級(jí)變成了19個(gè)人。我們和老師的感情也逐漸增加。

      英語(yǔ)老師是我們的班主任,也是我印象最深刻、最敬佩的一位老師。她戴著一副眼鏡,看上去斯斯文文的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)讓人羨慕嫉妒恨。別看她個(gè)子小小的',她那嬌小的身體卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力。一上起課來(lái),她那嚴(yán)厲的話語(yǔ)便立刻能Hold住全場(chǎng),教室里立刻鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。可一下課,她又和同學(xué)們玩作一團(tuán),還時(shí)不時(shí)參加我們的娛樂(lè)活動(dòng)呢!

      英語(yǔ)老師的性格十分豪爽。有一次,我有一個(gè)課外書上的英語(yǔ)單詞不理解,便跑去問(wèn)老師,她沒(méi)有不懂裝懂,反而直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我這個(gè)單詞她也沒(méi)遇過(guò)這樣的使用方法,她也不確定。她沒(méi)有覺(jué)得這樣有失她老師的身份。這件事就這樣慢慢被我淡忘了,幾天過(guò)后,老師找到我,細(xì)心跟我講解了這個(gè)單詞,原來(lái),她去查閱了這個(gè)單詞。通過(guò)這件小事,讓我對(duì)英語(yǔ)老師更加敬佩了!

      我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但是老師們的面孔和教育我的話卻如烙印般刻在我的心里。在這里,我想借用我們書中的一句話,在我們心里,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!您正如天使般守護(hù)著我們,您正如大樹(shù)般為人們帶去一絲綠蔭,您正如海洋般有著寬廣的胸襟!

    校園的生活作文 篇2

      校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。

      日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

      難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的`鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。

      因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,一臉吃驚,怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫……天啊,這就是我自大的杰作啊!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。

      期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,我想我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這樣的一次經(jīng)歷,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

    校園的生活作文 篇3

      在學(xué)校里會(huì)有不斷的事情發(fā)生,而且學(xué)習(xí)的東西也非常有趣。今天,我來(lái)給大家講解一下豐富多彩的校園生活。

      我在學(xué)校里有很多的朋友,我想大家應(yīng)該一樣啊。那么多朋友是怎么交到的呢?就是比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)摔倒了,你把他扶起來(lái)就交個(gè)朋友,或談得非常投機(jī),做事一拍即合或小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的。我和朋友的有趣故事有很多:我們一起跳后挽花和前挽花,在五彩繽紛的跳繩中一上一下的跳著,開(kāi)心極了。中午睡覺(jué)了,朋友的水杯掉了,去幫忙撿一下,在友誼的畫板中畫上一道新的彩虹。

      課堂上,老師講的作文非常動(dòng)聽(tīng),有的想象豐富,有的描述清晰,還有的.夸張幽默,每一篇都值得一聽(tīng)。比如《小獅子》那一課,告訴我們要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。《流動(dòng)的畫》告訴我們要愛(ài)護(hù)祖國(guó)的大好河山,不隨地吐痰,亂扔垃圾,成為中國(guó)的好市民。這時(shí),老師揮筆而下,一個(gè)瀟灑的大字堅(jiān)硬的寫在黑板上,大家一起寫下這個(gè)字。老師有時(shí)也會(huì)批評(píng),批評(píng)了沒(méi)關(guān)系,但是要下次改正。被表?yè)P(yáng)了,同學(xué)們就對(duì)你多了一份尊敬。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的希望。

      課間,有同學(xué)摔倒了,你是去嘲笑他,還是去安慰他,把他扶起來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧,摔到哪里了,用不用去醫(yī)務(wù)室?”有次一個(gè)女同學(xué),她被英語(yǔ)書扎到了眼睛。我把她帶到了醫(yī)務(wù)室,并安慰她說(shuō):“沒(méi)事,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),趕快想想開(kāi)心的事情吧。”回到教室,我還帶她去洗洗臉,給她接杯水喝,最后,我們成了好朋友。

      同學(xué)們,生活像是一幅畫,大家表?yè)P(yáng)你一次,你就可以在生活的畫紙上畫上太陽(yáng)、月亮、星星、小草、鮮花……如果被批評(píng)一次或關(guān)進(jìn)警察局一次,就會(huì)在不管有多美麗的畫上點(diǎn)上一點(diǎn)污漬。所以,大家要努力學(xué)習(xí),積極向上,要在這上面錦上添花,不讓學(xué)校生活變成一副烏黑的畫,讓它成為一副豐富多彩的畫。

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