寫人作文一年級
寫人，可以描述他的外貌特點，畢竟每個人都長得不一樣，都有各自的特別之處;也可以描寫他的性格特點，或溫柔或兇惡，大方或小氣;這就是都是屬于寫人的范疇。那如何寫好一個人，下面幾篇文章可以
自我介紹
大家好我的名字叫做XX因為我剛剛上小學(xué)，所以還是有點激動的。
我有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的手，一個甜蜜蜜的嘴巴，雖然長得不高，但是我也很快樂。
我剛剛來到吳家山第一小學(xué)就覺得這兒的環(huán)境很好，學(xué)校也很大，老師親切，幽默，同學(xué)們友好相處。然而我是一個性格外向，喜歡交朋友的人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸爸媽媽很累時，我會主動的幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓他們多輕松輕松，每次放學(xué)回家后第一個做的事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是我是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。
我已經(jīng)把我介紹給大家認識了，希望大家特能把你們介紹給我認識認識，交個好朋友，行嗎?
我的語文老師
我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學(xué)很耐心， 剛剛?cè)雽W(xué)的時候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。!
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪!
我的爸爸
我的爸爸，雖然個子不高，但是他很強壯。他做每件事都很認真，他每天都去跑出租，很累很累。我想對爸爸說：“爸爸您辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，做一個乖孩子，不叫您操心。爸爸我愛您。”等我長大了一定會好好的孝敬您。
我的媽媽
她高高的個子，戴著漂亮的耳墜，一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子，身材略胖。
她的脾氣不好，兇巴巴的，我只要一犯錯誤，她就朝我大吼大叫，像胡圖圖的媽媽一樣頭上都要著火了，我嚇得渾身發(fā)抖，可是一會兒，她又“陰”轉(zhuǎn)“晴”，對我可好了。
她疼愛我，關(guān)心我。我生病了，她急忙陪我去醫(yī)院;我在學(xué)校表現(xiàn)好了，她高興地不得了;我學(xué)習(xí)遇到困難時，她總是耐心地教我……
她就是我的好媽媽，媽媽愛我，我也愛媽媽。
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