關于兔子的童話作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于兔子的童話作文，歡迎閱讀與收藏。
關于兔子的童話作文1
七月的早上，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。兔兔覺得在家里太沒有意思了，就跑到樹林里去了。兔兔跑到一個“樹桌”旁邊坐下來看書。它兩手托著下巴，津津有味地看著，它覺得這樣看書太辛苦了，就躺在草地上看書。
突然，山羊爺爺走過來勸告說：“小白兔，不能躺著看書，你這樣對眼睛很不好。”山羊爺爺邊說邊搖著手。兔兔滿不在乎地說：“不用擔心，我媽媽說多吃點胡蘿卜就好了。”山羊爺爺就躬著背無奈地走了。兔兔覺得躺著也很辛苦，又坐了起來。
中午，太陽高照。兔兔覺得眼睛很難受，它揉揉眼睛，繼續津津有味地看起書來。梅花鹿姐姐走過來看見小白兔在這么強烈地陽光下看書，就勸告它不要在陽光下看書，可兔兔還是不聽，梅花鹿姐姐也無奈地走了。過了幾天，兔兔看東西越來越模糊，它去醫院檢查，醫生伯伯說它近視了，最后它戴上了眼鏡。它真后悔沒有聽山羊爺爺和梅花鹿姐姐的話。
關于兔子的童話作文2
在一個美麗的森林里有一只小兔———貝貝，貝貝長得十分可愛，可是她就是太驕傲了。
一天，貝貝出去玩，她先看見了小猴跳跳，貝貝向跳跳驕傲地說：“跳跳你可真難看，哪像我毛白白的，皮膚水靈靈的。”跳跳并沒有睬理貝貝，接著貝貝又看見了：長頸鹿卡卡,梅花鹿可可，小貓塔塔，麻雀露露和夜鶯瑩瑩。大家都沒有睬理貝貝，貝貝很傷心，于是貝貝去請教森林最有知識的黑鷹先生——一只貓頭鷹。
貝貝問：“黑鷹先生，為什么大家都不理我呀?”
“因為你太驕傲了。”黑鷹先生答道。
“哦，原來是這樣啊!我明白了，謝謝黑鷹先生”貝貝說道。
從此，小兔貝貝再也不驕傲了，以謙虛待人，于是，她也有了許多的好朋友。
兔子又睡在大樹下
因為上一次龜兔賽跑兔子太驕傲了，睡在了大樹下。最后，讓烏龜得勝，讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己，以后隱居，不再露面。可是烏龜大紅大紫，各個媒體全來采訪，一出門就有他的粉絲來找他簽字。
不久，兔子又來和她比賽賽跑。這一次有轟動了媒體界。烏龜知道兔子有備而來，但是在媒體的壓迫下，他不得不和兔子比賽了。
比賽開始了。沒想到兔子又睡到了大樹下，動物們一片驚嘆。再看看烏龜，他又變成了這場比賽的桂冠。比賽過后，兔子搖身一變，穿著高級西裝，住著高級公寓，坐著高級轎車。窮困的兔子什么時候變得這么有錢。天下沒有不透風的墻，這個秘密終于被一家媒體知道了。原來比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量，答應給兔子一百萬元。
這消息一傳出，立刻遭到動物們的怨罵。兔子自知理虧的遠走他鄉。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”，所有的地位全部隨風飄去。
關于兔子的童話作文3
大家都知道，兔子有一條短短的尾巴，其實，在很久以前，兔子是沒有尾巴的，這是怎么回事呢？請接著往下看。
很久很久以前，神看到大地荒蕪，沒有生命，就開始創造生命。神先創造了人，大地上有了很多很多的人。
然后，神創造兔子，當兔子整個身體都快要完成的時候，一個聰慧的人類祈求神給他們人類賜予食物，神就給人類創造了食物，就在神忙著人類的事的時候，兔子睜開了眼睛，它看到大地上的人類互相稱贊對方美麗無比，它看到大地上的'人類盛贊神的偉大和智慧，因為神賜予他們人類如此美麗的身體。
當神想要給兔子安上尾巴的時候，兔子拒絕了，兔子說：“偉大的神，我不想要這條尾巴了，我希望自己像沒有尾巴的人類一樣美麗。”神沒有說什么，同意了。
兔子在河邊欣賞自己美麗的身影，它覺得它很美麗。
可是，失去了尾巴的兔子遇到了很多麻煩，最后，兔子請求神給它安上尾巴。
有了尾巴的兔子活動很自由，而且又有了許多新的和尾巴有關的游戲。兔子們快樂極了。
兔子很感激神，它對神說：“偉大的神，謝謝您給了我一條尾巴，這條尾巴美麗而且有用極了，它幫助我逃離了獵人的追捕，我非常喜愛我的尾巴。”
神微笑說：“每個生命都是美麗而且獨一無二的，看到你接納了你自己，我很高興。”
關于兔子的童話作文4
在很久以前，森林里有一所“森林小學”。同學們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。
起初，他們倆是十分要好的朋友，經常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數學好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學學我。我考的是滿分，滿分!”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數學才考幾分，光語文好有什么用?學學我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現在就連遇到都互不看一眼的走過。
期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天，結果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結果已出來了，語文第一名是小兔子，數學第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發展啊!”
聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應該笑話你，我們還能成為好朋友嗎?”小兔子伸出手拉著小松鼠說
“我也有做得不對的，我們以后互相幫助。”
教室里又傳出來昔日的笑聲，同學們互相幫助，互相學習。動物學校里呈現出一片喜氣洋洋的景象。
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