童話作文500字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文500字 篇1
從前，熊和蜜蜂是朋友。一天，蜜蜂對(duì)熊說：“親愛的朋友，我要采蜜，請(qǐng)你照看我的家，行不行？鑰匙交給你。”說著，把刻字的鑰匙給了熊。
熊接過鑰匙，嘴上答應(yīng)著，心里卻起：蜜是什么味的呀？不知不覺中，它的口水吧嗒吧嗒地往下流。于是，它決定偷吃一回蜂蜜。
熊躡手躡腳地把門打開，哇！好香的蜂蜜喲！又粘又稠，又香又甜。熊不管三七二十一，一下子抱起蜜罐，咕咚咕咚地喝起蜜來。不一會(huì)兒，一罐、又一罐、還一罐，熊一下子竟然喝了五大罐蜂蜜，忽然間，它看見蜜蜂們回來了，便“嘭”地一下，把門關(guān)上。
蜜蜂問：“朋友，鑰匙呢？”熊哆哆嗦嗦地把鑰匙交給它，心卻在發(fā)慌。蜜蜂把門一開，啊呀！罐子?xùn)|倒西歪，蜜撒了一地。蜜蜂說：“熊大哥，蜜呢？”“啊……嗯……蜜被老虎吃了，我又把它趕走了。”熊的臉微微發(fā)紅，支支吾吾地說。“謝謝啊，熊大哥，你真行。”“沒什么，沒什么。”熊的臉變得紅彤彤的，害臊極了。
第二天，熊照例給蜜蜂看家，這次它又忍不住了，打開門，吧唧吧唧、咕咚咕咚地把蜜喝了個(gè)精光。蜜蜂還未回來，熊便把腳一蹺，還晃晃悠悠地，頭放在蜂房的門檻上，雙手還枕在頭下，一副安樂的樣子，像躺在草坪上曬太陽。
蜜蜂回來了，發(fā)現(xiàn)蜜沒了，回頭問熊。熊說：“羚羊吃了。”“那我怎么看不見腳印呢？”“這個(gè)……這個(gè)……”蜜蜂回頭一看，熊肚上好多蜜，“好哇 ！原來是你！”蜜蜂們一直追逐熊，直到冬天才停下。
童話作文500字 篇2
森林里新蓋了一座動(dòng)物學(xué)校，老師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老，但他知識(shí)淵博，聰明又有智慧，許多大動(dòng)物都成了他的徒弟。
一天， 動(dòng)物學(xué)校的一年級(jí)同學(xué)都紛紛走進(jìn)了教室，一年級(jí)又新轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——小刺猬。
教室里都是長椅，五六個(gè)同學(xué)坐一個(gè)長椅。小刺猬來了，他跟小兔同學(xué)坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起來。原來，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同學(xué)看見了，沒有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬傷心地哭了起來。
小烏龜走了過去，坐在了椅子上，可是他為什么沒有感到疼呀！大家都在紛紛議論。
這時(shí)，山羊爺爺進(jìn)來上課了，他看到同學(xué)們都很疑惑，就問：“你們這都是怎么了，有新同學(xué)來了都不高興嗎？”小狐貍連忙答到：“山羊爺爺，您好！我們有一個(gè)問題不明白這是為什么？”“什么事啊？”小憨熊說：“山羊爺爺，為什么小兔子坐在小刺猬身邊，就會(huì)感到疼，而小烏龜坐在小刺猬身邊，就不會(huì)疼得跳起來呀？”
山羊爺爺笑了笑說：“這是因?yàn)樾觚數(shù)谋成嫌泻窈竦凝敋ぃ敋な呛軋?jiān)硬的，無論什么東西刺上去，都不會(huì)刺疼的。”
大家聽了，真的很羨慕小烏龜背上那堅(jiān)硬無比的龜殼，也很佩服山羊爺爺?shù)?智慧。山羊爺爺也很喜歡這些可愛的學(xué)生們：小白兔，小狐貍，小憨熊，小刺猬，小烏龜，小黃狗，小花貓……小動(dòng)物都成了最好的朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，在一起生活，開心極了。
小刺猬也因?yàn)橛辛诉@些好朋友而漸漸與他們相處，其他小動(dòng)物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見了他們這樣的友好，也感動(dòng)地流下了眼淚。
童話作文500字 篇3
以前，鼻子和嘴是一對(duì)形影不離的好朋友，如果鼻子遇到困難，嘴就會(huì)幫助它。如果嘴遇到困難，很難解決的話，鼻子也會(huì)絞盡腦汁幫嘴想辦法。因此，它們的關(guān)系更密切了。
一天，嘴和鼻子吵起了架來。你一定會(huì)問，那么好的朋友，怎么會(huì)吵起來呢？這里面一定有問題。當(dāng)然有問題啦！
靈牙俐齒的嘴在課堂上非常積極地回答問題，受到老師的表揚(yáng)。
而且，在市、省里的朗誦比賽，還得了一等獎(jiǎng)。這樣一來，嘴的名氣可大了，也越來越驕傲了。
有一天，嘴傲慢地對(duì)鼻子說：“你說，我厲不厲害，在市、省里比賽得了一等獎(jiǎng)，而且還老是受老師的表揚(yáng)。在這里，我屬最厲害，你這個(gè)東西，什么功勞也沒有。有可能，你連功勞都不知道是什么。”鼻子聽了，還是愛理不理地在那。嘴生氣了，對(duì)鼻子說：“你有什么了不起的，不就兩個(gè)小孔孔嗎？有什么大不了的，在這兒，你還得叫我大哥呢！”鼻子聽了，還是忍著氣，對(duì)嘴說：我是得叫你大哥，可我們還是和睦相處吧！有什么可吵的。”嘴聽了，更加驕傲了，說：“這次還算你聰明，不知好歹的家伙。下次還這樣的話，我對(duì)你就不客氣了。真倒霉，為什么我不長在鼻子上面呢？”鼻子聽，火上加火，氣憤地對(duì)嘴說：“如果你跟我很和好的話，我還甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在，你為什么要來取笑我，你居心何在。”它們就這樣吵了起來。
最后，它們倆做出了決定：各走各的路。嘴和鼻子都得不到幫助，眼睛老公公看見了，語重心長地對(duì)它們說：“你們都做錯(cuò)了，嘴，你不能太驕傲了。總之，各人有各人的長處，也有自己的短處。
如果只看到自己的長處，這是不對(duì)的。”嘴慚愧地低下了頭。
童話作文500字 篇4
夏日炎炎，母鴨來喜了，生了一只黃毛鴨子，黃毛鴨子很可愛，叫作毛毛，水汪汪的大眼睛，又扁又寬的小嘴，黃黃的身體。
過了二三年小毛毛長大了。一天，媽媽把小毛毛叫到跟前來說：“孩子你也長大了，可以幫媽媽干活了，瞧家里的小魚沒有了去幫媽媽買一些回來。”“好啊，不過要過河嗎?”“要。”媽媽回答到。
黃毛鴨子沒有辦法只好來到小河邊，馬伯伯正好從這兒經(jīng)過，毛毛問：“馬伯伯，馬伯伯這條小河淺不淺呀?”馬伯伯說：“可淺了，可淺了，你看我的孩子都在那兒戲水呢?”黃毛鴨子高興極了，一搖一擺的走到河岸上，正要下水的時(shí)候，小螞蟻說：“別去，別去可深了，我有幾十個(gè)同伴都被淹死了。”黃毛鴨子趕快停住腳步，馬伯伯在旁邊喊加油，小螞蟻在邊上喊不要不要。
黃毛鴨子進(jìn)退兩難呀，怎么辦呢?黃毛鴨子沒有辦法，只好跑回家去找媽媽。
媽媽見到毛毛回來了便說：“孩子怎么樣，買到魚了嗎?”“媽媽沒有，我不敢下水，也不知道河有多深有多淺，而且馬伯伯說淺，小螞蟻弟弟說很深很深，淹死了幾十個(gè)他的伙伴呢!”毛毛說。“孩子，有很多事情必須自己去試試看，你只要自己試一試，就知道了。”說完鴨媽媽干活去了。
黃毛鴨子又上路了，他自已先用腳弄了一弄，跳了下去，毛毛突然又浮了起來，它用力的踩了又踩不一會(huì)兒就到了對(duì)岸，他想：“這條河既沒有馬伯伯說的那么淺也沒有小螞蟻說的那么深。更主要的是，我自已會(huì)游泳，我要相信自已。”
毛毛最后回到了家里，媽媽夸毛毛是小幫手。
童話作文500字 篇5
一天，眼睛妹妹、耳朵哥哥和鼻子姐姐爭吵起來。
眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會(huì)摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手。”
耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學(xué)們的讀書聲。我才是主人的小幫手。”
眼睛妹妹輕蔑地看了一眼驕傲的耳朵哥哥。
鼻子說：“你們都不如我，我能聞到花朵的香味，能聞到香噴噴的米飯，我才是主人的小幫手。”
他們?nèi)齻�(gè)都不服氣，找來嘴巴大伯說個(gè)公道話。
嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對(duì)我出的三道題，就算誰贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手。”
開始比賽了，嘴巴大伯出的第一道題目是：比賽呼吸。
第一個(gè)上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個(gè)題目，鼻子獲勝。
第二個(gè)題目是：看路。
這一次眼睛先上場，這睜大眼睛，看見了路，鼻子和耳朵都不行，這次，眼睛獲勝。
每三個(gè)題目：聽聲音。
這一次，耳朵清楚地聽到了小鳥的啾啾聲，眼睛和鼻子都沒能聽到。耳朵也贏了一局。
嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手。”
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護(hù)他們了。
童話作文500字 篇6
一天早晨，青頭和紅頭在草坪上玩，紅頭說：“青頭，我們來玩羽毛球吧！”
青頭說：“好呀，那你去拿羽毛球和球拍吧。”紅頭說：“好，你在這里等我。我回家去拿。”青頭說：“好！”沒等青頭說完，紅頭就不見人影了。
紅頭一走，青頭便和自己的影子玩了起來。正在這時(shí)一頭大黃牛低下頭來吃草，可憐的青頭這還沒反應(yīng)過來，就和草一起被大黃牛吃到嘴里了。
青頭剛被牛吃到嘴里，紅頭就來了，紅頭一看沒有人，以為青頭正在和它玩躲貓貓。于是紅頭大聲說：“青頭，你在哪兒呀？”
“我在……牛的……嘴里……救命啊……救命啊！”青頭艱難地回答道。
紅頭大吃一驚，它向前方看了一眼，果然有一頭大黃牛在吃草。紅頭連忙跑過去大聲問：“青頭，你還好嗎？”
“額……我不太好，我已經(jīng)到了黃牛的胃里。”
紅頭焦急地說：“這可怎么辦！我該怎么救你？”
“我聽說，牛一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是儲(chǔ)藏食物的，只有最后一個(gè)胃才是管消化的。”青頭說。
“啊？那，那，那有什么用呢？”
青頭說：“哎呀，讓你平時(shí)不好好學(xué)習(xí)。等一會(huì)兒牛休息時(shí)，會(huì)把吃進(jìn)去的東西在吐出來，到時(shí)候你想辦法讓牛打個(gè)噴嚏，我就有機(jī)會(huì)出去啦！”
“那你一定堅(jiān)持住啊！”紅頭大聲鼓勵(lì)著他的朋友。
青頭咬著牙不讓自己失去知覺，青頭從第一個(gè)胃到第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。現(xiàn)在，青頭看見了亮光，可它連動(dòng)也不敢動(dòng)了。
就在這時(shí)，紅頭在牛的鼻子上蹭來蹭去。“阿嚏”，牛打了一個(gè)噴嚏，青頭和草被噴了出來。
紅頭激動(dòng)地抱住青頭：“親愛的朋友，再見到你真是太好了！”
青頭說：“是啊！是啊！謝謝你，我親愛的朋友。這可真是一次‘奇妙’的旅行啊！”
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