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實(shí)用的童話作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
一天，兔子歪著頭得意洋洋地介紹自己說(shuō)：“大家好！我是兔子。”鴨子自顧自地說(shuō)：“大家好！我是鴨子。”松鼠抖著蓬松的尾巴說(shuō)：“大家好！我是松鼠。”從此，它們成了大公雞的'新鄰居。
有一天，兔子去找公雞，有禮貌地一鞠躬說(shuō)：“我去買菜，你可以借給我籃子嗎？”公雞斜著眼、歪著頭說(shuō)：“我自己有用，不借！”兔子失落地走了。
鴨子要去約會(huì)，可是蝴蝶結(jié)粘在頭上了。它去找公雞幫忙，把蝴蝶結(jié)用公雞的尖嘴解開，公雞頭都不抬地說(shuō)：“我在吃飯，沒(méi)空！”鴨子一邊流淚，一邊走了。
松鼠去找公雞，松鼠說(shuō)：“我明天早晨要去山上砍柴，你可以叫我嗎？”“我沒(méi)力氣，不叫。”公雞說(shuō)完扭頭回家里了。
到了晚上，狂風(fēng)大作，雷聲轟隆隆的，過(guò)不久就下起了傾盆大雨。突然，公雞的屋頂塌了，它從房子里跳出來(lái)，變成了落湯雞。
它去找兔子大哥，“可以讓我睡在里面嗎？”“可以。”小松鼠來(lái)到身邊對(duì)它說(shuō)：“你的房子塌了，我們可以幫你修好房子。”說(shuō)完就出去修房頂了。鴨子幫公雞擦干身上的水珠，給公雞穿上毛衣，還給公雞端來(lái)熱咖啡喝。公雞不好意思地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”
從此，公雞不再自私，經(jīng)常幫助大家，跟大家成了好朋友。
童話作文 篇2
是一只小小鳥，在森林里自由自在的和朋友們、姐妹們一起玩耍、學(xué)習(xí)。
可是有一天，我最好的朋友“小花”生病了，我去看望它的時(shí)候，它躺在小床上，手抬起來(lái)，注視著我。我趕緊走過(guò)去，牽起它的手，它輕聲地說(shuō)：“快……快逃。”接著，手“啦”的響起來(lái)，死了。它的家人來(lái)了，“哇哇”地哭了起來(lái)，說(shuō)：“小花，你醒醒啊！給你帶來(lái)了最愛吃的小蟲子。”突然，傳來(lái)一陣“啪”的'聲音，是要開緊急會(huì)議，我們飛快的飛了過(guò)去，鳥爺爺說(shuō)：“大家小心啊！人們要砍伐樹木，破壞我們的家園，該怎么辦？”有的說(shuō)：“我們搬家吧!”有的說(shuō)：“去告狀！”還有的說(shuō)：“不，我要為的孩子……”
可不可以讓所有的動(dòng)物包圍他們呢？不呢，人類是我們的朋友，那我們嚇一嚇?biāo)麄儼桑茫⌒▲B們用尖嘴啄人們，人們知道錯(cuò)后，小鳥們說(shuō)：“噢，我們勝了。”們都非常高興。
童話作文 篇3
森林樂(lè)園里住著一群活潑可愛、聰明機(jī)靈的小動(dòng)物，那里常年洋溢著小動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)論誰(shuí)路過(guò)那兒都會(huì)心情好起來(lái)。
一年一度的金色秋天到了，地面上多了一個(gè)巨大的.果籃，里面裝著各種各樣的水果：鳳梨、鴨梨、蘋果、桃、哈密瓜.....，小動(dòng)物們哥哥都貪吃，路過(guò)都要摸一下籃子，還要聞一下，才肯離去。可就是籃子太大，水果沒(méi)法拿出來(lái)，沒(méi)法吃的到。小貓樂(lè)樂(lè)，小狗汪兒，小兔跳子和小猴桃桃玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)果籃。樂(lè)樂(lè)鼻子最靈，聞到了清香。汪兒直流口水，拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“我想這個(gè)頂天立地的果籃里的水果一定很好吃，我——要——吃！”“和大家一起分享才好吃！”桃桃反駁道。跳子說(shuō)：“那咋拿下來(lái)哩？”“團(tuán)結(jié)一致，什么都不怕.....”樂(lè)樂(lè)想起了老師教的歌，激動(dòng)地跳來(lái)跳去。”“我們同——意！”
“加油！加油！努力！努——力！”它們每個(gè)人抬一個(gè)角，想讓水果掉出來(lái)。終于，水果從大籃子里掉出來(lái)一個(gè)，汪兒的貪吃病又犯了，直奔那個(gè)水果。“咚——”由于少了汪兒，水果籃重心不穩(wěn)，倒了。里面的水果接二連三地滾出來(lái)。小動(dòng)物們敲了鼓，吹起了號(hào)，歡呼著成功，歡呼著勝利，歡呼著可以吃飽水果了。“呵呵！”“哈哈！”“美味！甜！”森林里的笑聲傳到哪里千里之外......
有付出就有收獲，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
童話作文 篇4
在一個(gè)月光灑滿大地的夜晚，一個(gè)文具盒里傳出了一陣激烈的的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)趽尮凇?/p>
你聽鉛筆在說(shuō)：“我的功勞最大了，每次小主人寫作業(yè)時(shí)都是用我來(lái)寫呢！”這時(shí)橡皮擦說(shuō)話了：“要說(shuō)誰(shuí)的'功勞最大那當(dāng)然是我了，當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)還不是要請(qǐng)我出面。”“不是，我的功勞才是最大的，小主人要畫直線時(shí)，要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀！”一把直尺焦急的說(shuō)。
“你們別吵了，要我說(shuō)呀還是文具盒的功勞最大，你們想要不是文具盒把我們裝起來(lái)，我們?cè)谀睦锇布摇６銈儏s在這里爭(zhēng)搶誰(shuí)的功勞大，真是太可笑了。”一個(gè)聲音從爭(zhēng)吵聲中傳過(guò)來(lái)。那些文具一看原來(lái)是小刀在說(shuō)話，這些文具便馬上停了下來(lái)仔細(xì)的一想也對(duì)，文具盒為我們付出了這么多，而我們卻在這里瞎?fàn)幑凇Ｎ覀冋媸遣粦?yīng)該呀！文具們想。
就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。
童話作文 篇5
在浩瀚的太空里，有一個(gè)數(shù)字王國(guó)，它就在漢字王國(guó)的對(duì)面。數(shù)字王國(guó)里的成員可不少，里面有０、１、２、３、４、５、６、７、８、９這幾個(gè)數(shù)字。他們快樂(lè)地生活著，可是，有一天，數(shù)字們?yōu)榱藸?zhēng)論誰(shuí)的作用最大而鬧得不可開交。
那一天，數(shù)字王國(guó)準(zhǔn)備選出一位本領(lǐng)最大的數(shù)字來(lái)當(dāng)國(guó)王來(lái)管理國(guó)家。這時(shí)，０迫不及待地說(shuō)：“哈！我的本領(lǐng)最大了，要是沒(méi)有我，你們也就不會(huì)出現(xiàn)了！”
1神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢，人人比賽都想拿第１名，要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有第１名！”
大家爭(zhēng)吵一團(tuán)。8搶著講：“我的本領(lǐng)最大，都說(shuō)‘888，發(fā)發(fā)發(fā)’，大家都喜歡發(fā)大財(cái)，現(xiàn)在車牌號(hào)上也都喜歡掛8呢！”9自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，我在數(shù)字里最大，是老大，國(guó)王應(yīng)該我來(lái)做！”數(shù)字們就這樣吵個(gè)不停。
就在這時(shí)，智慧老人飛了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不要再吵了，其實(shí)每個(gè)數(shù)字都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們只看到了自己的'長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以后要互相幫助，才能更好地發(fā)揮你們的作用！”
數(shù)字們聽了，慚愧地低下了頭。以后他們?cè)僖膊粨尮α耍蠹抑t虛禮讓，又快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。