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【通用】童話的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一片美麗的森林深處，住著兔子一家人。有一天，兔爸爸外出采蘑菇，只留兔媽媽和兔寶寶待在家里。
兔寶寶正在專(zhuān)心地看著電視，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲，兔寶寶跑過(guò)去一看，只見(jiàn)兔媽媽捂著肚子躺在地上，表情非常痛苦。兔寶寶嚇得趕緊扶起媽媽?zhuān)蛩闼蛬寢屓ド轴t(yī)院。可是醫(yī)院離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，而且兔寶寶力氣也很小，背不動(dòng)?jì)寢專(zhuān)钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兔寶寶只能先把媽媽扶到床上，然后飛奔出去找爸爸。它一路狂奔，想著如果找不到爸爸，能遇上其他小動(dòng)物也行。就在它邊跑邊四處張望的時(shí)候，對(duì)面來(lái)了一頭獅子。這頭獅子看上去十分兇猛，兔寶寶嚇得趕緊躲到路邊的草叢里，一動(dòng)不動(dòng)。
獅子眼神特別好，早就發(fā)現(xiàn)了兔寶寶，它慢悠悠地走到兔寶寶藏身的地方，扒開(kāi)草叢，笑瞇瞇地望著兔子：“小兔子，你跑什么啊？為什么看見(jiàn)我又躲起來(lái)了呢？”兔寶寶內(nèi)心十分害怕，它怕獅子一口吃了它，便立馬起身，一邊搖頭一邊擺手：“沒(méi)有躲，沒(méi)有躲啊，我沒(méi)看見(jiàn)您呢，我這不是跑累了，在這里休息一會(huì)兒嘛！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要逃離。
獅子一把抓住兔寶寶，拍了拍兔寶寶的小腦袋說(shuō)道：“撒謊的小孩不是乖小孩哦！”兔寶寶看著獅子張開(kāi)的.大口，嚇得哭了起來(lái)。獅子被它哭得沒(méi)轍了，只好又放下兔寶寶，并盡量用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你到底怎么了？看你剛才一路疾跑，是不是有什么急事？”
兔寶寶一拍大腿，哎呀，差點(diǎn)忘記媽媽生病的事情了，它猶豫了一下，還是對(duì)獅子說(shuō)了實(shí)情。獅子聽(tīng)完，立馬讓兔寶寶騎到自己的背上，背著兔寶寶趕回家，并將兔媽媽送往了醫(yī)院。因?yàn)樗偷眉皶r(shí)，兔媽媽的病情得了控制，沒(méi)有造成太大的傷害。
兔寶寶看著此時(shí)的獅子，覺(jué)得它沒(méi)有之前那么兇了，反而覺(jué)得越來(lái)越可愛(ài)。俗話說(shuō)：“人不可貌相。”動(dòng)物也一樣啊！平時(shí)兇猛的獅子，在它的冷酷外表下也藏著一顆樂(lè)于助人的溫暖的心！
童話的作文 篇2
四（1）班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地討論開(kāi)了自己和小主人之間的故事。一場(chǎng)橡皮的聚會(huì)就開(kāi)始了。
第一個(gè)橡皮開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我是從廠里出來(lái)的，那時(shí)候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡。”
一個(gè)可憐巴巴的橡皮說(shuō)：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來(lái)欺負(fù)我。”
它們請(qǐng)鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫(xiě)：“保護(hù)橡皮”。
一個(gè)穿著粉色連衣裙、打扮時(shí)髦的橡皮自豪地說(shuō)：“瞧！我是從橡皮工廠來(lái)的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用。”
“真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說(shuō)：“我本來(lái)也很漂亮的，可我的小主人有事沒(méi)事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”
“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進(jìn)垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的。”穿著一身迷彩服的橡皮說(shuō)。
橡皮們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。這時(shí)一位德高望重的'橡皮說(shuō)：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在請(qǐng)鉛筆幫忙把我們的遭遇寫(xiě)給大家看，主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼福覀兙图w出逃，你們認(rèn)為怎樣？”
橡皮們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，大家不約而同地行動(dòng)了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學(xué)們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，急得不得了，沒(méi)有橡皮寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢？有的同學(xué)把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天；有的同學(xué)因?yàn)檎也坏较鹌た蘖似饋?lái)……突然，他們看見(jiàn)了橡皮們留下的遭遇及意見(jiàn)，感到慚愧極了。同學(xué)們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)珍惜它們。橡皮們聽(tīng)了同學(xué)們的保證、看了同學(xué)們的行動(dòng)，很感動(dòng)，重新回到了小主人的身邊。
同學(xué)們都回來(lái)了。有些同學(xué)在找橡皮，他們看見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“保護(hù)橡皮”這幾個(gè)大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛(ài)惜自己的橡皮了。從此，每個(gè)橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。
童話的作文 篇3
冬天發(fā)生了這樣一件事情，啄木鳥(niǎo)一直待在家里，啄木鳥(niǎo)媽媽溫和地說(shuō)：“你和寶寶一起去超市買(mǎi)點(diǎn)東西吧。”他們來(lái)到了最北邊的森林超市，森林超市的老板是松鼠。松鼠看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)立刻就說(shuō)：“這么冷的天，你們還來(lái)買(mǎi)東西真難得。”
語(yǔ)音剛落，他們就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有好大的動(dòng)靜，他們往外一看，發(fā)現(xiàn)了有好多動(dòng)物圍著圈，圈里面好像有什么東西。
松鼠爸爸問(wèn)小兔子，它說(shuō)：“這是怎么一回事？中間又有什么人？”小兔子一看是松鼠叔叔還有啄木鳥(niǎo)，就說(shuō)：“中間是一只馬上要餓死了的黃鼠狼。對(duì)了，松鼠叔叔，你是不是開(kāi)超市的？你可以從超市里拿一點(diǎn)東西給黃鼠狼吃。”松鼠說(shuō)：“我才不呢，那可是個(gè)壞人，如果我給他食物，他忘恩負(fù)義把我們吃了怎么辦？”說(shuō)完松鼠就回超市里去了，大家看了很無(wú)奈，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我去勸勸他吧！”
啄木鳥(niǎo)從外面飛進(jìn)超市，它本來(lái)想直接跟松鼠說(shuō)，但是它改變主意了。它說(shuō)：“松鼠，我要買(mǎi)點(diǎn)雞肉。”
松鼠想：啄木鳥(niǎo)又不吃雞肉……啊！我知道了，這雞肉肯定要是給黃鼠狼吃的，啄木鳥(niǎo)都這么有愛(ài)心，那我也要有愛(ài)心。
想完松鼠把雞肉送給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)拿到雞肉就說(shuō)：“謝謝！”然后立刻就從超市里面飛了出去，把雞肉送到了兔子手里。小兔子接過(guò)雞肉，急忙一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，小心地塞到黃鼠狼的'嘴里。
黃鼠狼吃完雞肉，很快就活碰亂跳了。他說(shuō)：“謝謝你們！你們是我的救命恩人，以后我再也不抓你們了。”
后來(lái)森林里的動(dòng)物和黃鼠狼交上了朋友。
童話的作文 篇4
從前，在一片茂密森林里，有一顆百年年大樹(shù)，他經(jīng)歷了森林的三次大火災(zāi)，每一次火災(zāi)都是滅絕性的，他身邊的鄰居一個(gè)個(gè)的都離開(kāi)了他，唯有他仍然屹立在那里。
上山砍柴的人問(wèn)他，為什么沒(méi)有被大火燒死。他說(shuō)因?yàn)槲也荒芩溃以诘人貋?lái)。
五百年前，那時(shí)的大樹(shù)還是一顆無(wú)憂無(wú)慮的小樹(shù)，小樹(shù)沒(méi)有有見(jiàn)過(guò)人，只是聽(tīng) 媽媽說(shuō)，人是世界上最丑陋最狠毒的物種。
終于有一天，她走向了那片森林，小樹(shù)第一次親眼看到了人，可是小樹(shù)看到的人，并不是媽媽說(shuō)的那樣丑陋，狠毒，反而是非常的美麗，是那種一下就把小樹(shù)迷住了的美，她的眼睛是那樣的明亮，她那皮膚白皙的像冬日的雪一樣，還有她的微笑簡(jiǎn)直讓小樹(shù)陶醉，她手中的車(chē)前菊，依偎在她的懷里是，是那樣的'幸福。
她向小樹(shù)走過(guò)來(lái)了，小樹(shù)甚至可以聽(tīng)到自己的心跳。她在小樹(shù)旁邊坐了下來(lái)，倚在小樹(shù)身上睡著了。近看她更加美麗了，她的的皮膚是那么的嫩滑，長(zhǎng)發(fā)時(shí)那么的飄逸，小樹(shù)此時(shí)甚至都不敢呼吸了，因?yàn)樗ε掳阉承眩?shù)用自己的枝葉為她擋住了烈日，然后就這么靜靜的看著她，小樹(shù)此時(shí)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的樹(shù)了，因?yàn)樗梢赃@樣靜靜的看著她，小樹(shù)多么時(shí)間永遠(yuǎn)就停在這一刻。可惜沒(méi)多久她就醒了。然后便離開(kāi)了小樹(shù)，她卻不知道小樹(shù)在她睡覺(jué)時(shí)為她做的一切。
自從她走后小樹(shù)就盼著能再次見(jiàn)到她，盼著她能在走到自己的身邊，盼著還能夠含情脈脈的看它入睡。但是小樹(shù)不知道她會(huì)不會(huì)再來(lái)，小樹(shù)不再是原來(lái)的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小樹(shù)了，因?yàn)樗辛俗约旱男氖隆?/p>
有一天她果真來(lái)了，而且她比上一次更美麗了。手中依然拿著幸福的車(chē)前菊。小樹(shù)看到她向自己走來(lái)高興極了。她再次椅在了理小樹(shù)身邊，小樹(shù)幸福的看她入睡，為她遮涼。但這次與上次不同的是，當(dāng)她醒來(lái)之后，可能是睡的很舒服的原因，她對(duì)小樹(shù)說(shuō)了聲謝謝并且還說(shuō)下次來(lái)一定還會(huì)到小樹(shù)下休息。她走后小樹(shù)比上次更加期待她的再次到來(lái)。
就這樣小樹(shù)在這片森林里等了五百年，可是她再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，但是小樹(shù)相信她一定還會(huì)再到他的身邊乘涼。
如果你走到一片茂密的森林里，一定會(huì)看到森林的那邊有一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，執(zhí)著的屹立在那里，那一定是五百年前的那顆小樹(shù)還在那里等她回來(lái)。
童話的作文 篇5
一大早，太陽(yáng)公公就罷工了，讓我好失望，這時(shí)烏云叔叔瘋狂的大笑，他馬上吩咐小兵“小雨滴”下來(lái)地面攻打人類(lèi)，讓人類(lèi)知道烏云的厲害。
收到命令的小雨滴馬上往地面上跳，“淅瀝，淅瀝”，他們邊唱邊跳的往下掉，滴到人們的臉上時(shí)，人們卻理都不理；滴到植物的`頭頂上時(shí)，植物說(shuō)：“再多下點(diǎn)！”滴到動(dòng)物的身體上時(shí)，動(dòng)物直接把小水滴甩到旁邊去，讓小雨滴非常的生氣。
小雨滴馬上回報(bào)烏云叔叔：“大家都沒(méi)反應(yīng)。”烏云叔叔好生氣，一不小心就把大水桶打翻，里面是傾盆大雨的家，傾盆大雨個(gè)性非常急，一出來(lái)就往下沖，人們一看到馬上找地方躲雨；花妹妹則害怕的躲來(lái)躲去，動(dòng)物都迅速的跑回自己的家，烏云叔叔一看，樂(lè)得哈哈大笑。
突然出現(xiàn)了一位身上散發(fā)著光芒的勇士，勇士要讓烏云叔叔不再傷害人們，因此斗爭(zhēng)開(kāi)始，烏云叔叔因?yàn)閯偛判Φ锰^(guò)火而肚子痛，于是一下子就被勇士打敗了，原來(lái)那位勇士就是太陽(yáng)，而且太陽(yáng)還請(qǐng)彩虹姐姐一起慶祝勝利，此刻大家都很感謝太陽(yáng)的幫忙。
童話的作文 篇6
同學(xué)們，我是橡皮擦。是大家學(xué)習(xí)中的小伙伴。可有的同學(xué)用刀在我身上刻，讓我鉆心的疼；用筆戳，留下一個(gè)個(gè)黑疤；用手摳，剝?nèi)ノ业囊粔K塊肉；用牙咬，用力摔……
一次，我被一位小主人買(mǎi)走了。第二天，我被放進(jìn)了一個(gè)筆盒，只覺(jué)得身體在筆盒里來(lái)回滾動(dòng)，原來(lái)，小主人把筆放進(jìn)書(shū)包帶進(jìn)了學(xué)校。上課了，這節(jié)課是作文課。開(kāi)始寫(xiě)作文了，只見(jiàn)小主人把我從筆盒里拿出來(lái)，對(duì)他同學(xué)說(shuō)：“你看，這塊橡皮擦要多香有多香，而且可以把字擦得很干凈！”他的`同學(xué)說(shuō)道：“那你把這塊橡皮給我用幾天吧！”“OK！沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你得借我書(shū)看。”“那好吧！”他的同桌說(shuō)。
我到了他的同桌家。剛開(kāi)始，他很愛(ài)護(hù)我，輕拿輕放，裝進(jìn)文具盒，有一點(diǎn)臟就幫我擦去，從不將我亂放或丟棄不顧，可是后來(lái)呢，他的同桌買(mǎi)了另一塊橡皮，于是，他用刀刻我的肉、用筆戳、用手摳、用牙咬，用力摔……害得我頭疼、惡心、整天全身不舒服。
還東西的時(shí)間終于到了。那天，我終于又見(jiàn)到了我的小主人，可小主人見(jiàn)我身上的傷痕累累，當(dāng)場(chǎng)就把我丟進(jìn)了垃圾桶……
小主人哪，我有許多話想和你說(shuō)：不要再傷害我們了，我們并沒(méi)有仇恨呀！
童話的作文 篇7
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女?huà)z生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛(ài)紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來(lái)到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚(yú)作了朋友，也成為大海的一部分。老四來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)她看見(jiàn)一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好啊！正想著，一群燕子飛來(lái)把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著。 忽然有一天，北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為中國(guó)人爭(zhēng)光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣，手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后，老大先來(lái)到了敦煌壁畫(huà)前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上。回家后，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛(ài)了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的`衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚(yú)兒就把畫(huà)有新石器時(shí)代魚(yú)紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對(duì)翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來(lái)到了北京，手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛(ài)的他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐?tīng)的名字—“福娃”，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運(yùn)的圣火；老二叫晶晶，象征著力量；老三叫迎迎，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)；老四叫貝貝，蘊(yùn)含著吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來(lái)就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見(jiàn)面了。他們?cè)趹c祝現(xiàn)場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)……
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