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小猴的蜜桃_四年級(jí)童話(huà)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小猴的蜜桃_四年級(jí)童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴的蜜桃_四年級(jí)童話(huà)作文1
小猴家住在草原上。
小猴在草原上種了一棵桃樹(shù)。
桃樹(shù)結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)水靈靈的水蜜桃。這些水蜜桃可真誘人，一個(gè)比一大，小的有紅棗那么小，大的竟有大山那么大！
小猴決定把這些水蜜桃用快樂(lè)帶向世界，帶向他人，讓大家變得快樂(lè)。
小魚(yú)兒餓了，小猴趕緊摘下紅棗般的水蜜桃，喂給魚(yú)兒吃，魚(yú)兒吃飽了，自由自在地在水里跳起了優(yōu)美的舞蹈。
老鼠正為沒(méi)地方安家而發(fā)愁，小猴捧來(lái)一個(gè)籃球大的水蜜桃。老鼠歡快地叫了一聲，鉆了一個(gè)的洞，在洞里歡快地沖著小猴笑呢！
鹿奶奶的七十壽慶到了，小猴特地送了一個(gè)舞臺(tái)般的壽桃。鹿奶奶笑呵呵的，眾人驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼。
小猴把自己那些大大小小的水蜜桃?guī)蛄耸澜纾芽鞓?lè)帶給了他人，只剩下了一個(gè)大山般的水蜜桃。
這水蜜桃該怎么處置呢？小猴左思右想，眼前浮現(xiàn)出了小老鼠把水蜜桃當(dāng)家的情景。有了！
小猴請(qǐng)來(lái)工程師。這些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的'吞。很快，在這些工程師的精雕細(xì)鏤之下，巧奪天工的“蜜桃園”完成了。
世界各地的動(dòng)物們都慕名而來(lái)，他們將小猴高高地舉起……
小猴的蜜桃_四年級(jí)童話(huà)作文2
夏天來(lái)了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲(chóng)都吵煩了。
一天，螞蟻從洞里爬出來(lái)對(duì)正在大唱特唱的蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎？”“就是嘛，”這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來(lái)是蚯蚓。“你的聲音都要把我的房子震垮了。你快停下來(lái)吧！”“那怎么行！你們難道不覺(jué)得這是最美妙的`聲音嗎？”蟋蟀說(shuō)完，又高傲地唱了起來(lái)。
“哪來(lái)的聲音，沒(méi)日沒(méi)夜的，真讓人受不了。”甲蟲(chóng)也來(lái)了。“胡說(shuō)。我這可是天籟之音！”蟋蟀大聲反駁道。“可是再好聽(tīng)的音樂(lè)也不應(yīng)該影響別人正常的生活呀！我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下。”可不管鄰居們?cè)趺凑f(shuō)，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來(lái)鄰居們實(shí)在沒(méi)辦法，就全都搬走了。
開(kāi)始蟋蟀還很高興，以為這下沒(méi)人影響自己唱歌了。可沒(méi)過(guò)幾天，就覺(jué)得很寂寞。后來(lái)實(shí)在受不了，就去找螞蟻。蚯蚓和甲蟲(chóng)，請(qǐng)他們搬回來(lái)。可他們誰(shuí)也不愿回去。
后來(lái)，蟋蟀十分孤獨(dú)，也很后悔，再也沒(méi)有心思唱歌了。
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