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【必備】散文的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的散文的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文的作文 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。有人喜歡收藏字畫(huà)，有人喜歡收藏文獻(xiàn)，有人喜歡收藏鐘表……而我卻收藏了一段呼嚕聲，那是我最珍貴的藏品。
有人說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，至愛(ài)無(wú)聲。而我收藏的卻是一段有聲的愛(ài)。
小時(shí)候，總喜歡和爸爸一起睡覺(jué)，因?yàn)槟亲屛腋械胶芴?shí)。我總喜歡把頭埋在爸爸的臂彎里，然后雙手雙腳緊緊夾在爸爸身上，因?yàn)榘职稚砩先忄洁降模讜r(shí)的我只覺(jué)得很好玩，心里有一種難以名狀的舒坦，只想就這樣一直睡下去。爸爸也總是臉上露出滿意的笑容，打著呼嚕睡去。
于是，這呼嚕聲便伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，因?yàn)橹饾u難以忍受爸爸驚天動(dòng)地的呼嚕聲，我已經(jīng)六年未和爸爸同睡了，并且，晚上我總把房門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕哪駭人的呼嚕聲攪了我的美夢(mèng)。
前不久，我去參加外省單招，爸爸執(zhí)意要陪我去，他說(shuō)這是父母的責(zé)任。
我和爸爸同睡一個(gè)房間，白天考試，晚上就在房間著休息。夜色漸濃，爸爸早已酣睡，并發(fā)出了他標(biāo)志性的呼嚕聲，聲音震耳欲聾，還不斷變換著音調(diào)，窄小的房間好像也在隨著爸爸的呼嚕聲顫動(dòng)。
然而，我此時(shí)卻在想，是的，爸爸他累了，他需要好好休息一下。此時(shí)此刻，爸爸的.呼嚕聲仿佛天籟般動(dòng)聽(tīng)。雖然我們之間隔了一條走道，但是我們的心卻緊緊地連在了一起。
大愛(ài)無(wú)言，至愛(ài)無(wú)聲。爸爸以他無(wú)私、無(wú)言、無(wú)聲的愛(ài)，悉心地養(yǎng)育了我十九年。父親，這兩個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的字眼，使我肅然起敬。
夜，靜得出奇，只聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲。這是我多么熟悉的聲音啊。正是這聲音靜靜地陪伴了我十九年。這是我幼年時(shí)的搖籃曲，是我生長(zhǎng)的音符。將來(lái)，它還會(huì)陪伴著我奏出我生命的最強(qiáng)音!
爸爸還在酣睡，他臉上忽然露出了一抹滿足的笑容。他一定是夢(mèng)到了我，夢(mèng)見(jiàn)我還像幼時(shí)一樣埋頭在他的臂彎下酣睡，我倆手中都抱著世上最珍貴的東西。
爸，晚安!做個(gè)好夢(mèng)。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段呼嚕聲，珍藏著這段記憶，珍藏著我的父親。
散文的作文 篇2
深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預(yù)示著我們美麗的校園將迎來(lái)新一年的秋天——同時(shí)變得更加美麗。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)那幾顆一直陪伴校園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，都無(wú)比堅(jiān)定的尋找著隨時(shí)可能突入的.危險(xiǎn)；操場(chǎng)上，滿地平整的黃沙，在和熙的陽(yáng)光地照耀下，閃著明亮的金光，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴(yán)，帶著點(diǎn)點(diǎn)肅穆帶著我們來(lái)到了校園最美麗的地方——小花園。
進(jìn)入小花園，一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)會(huì)在你的心胸中蕩漾開(kāi)來(lái)，使你自然而然的融入到這里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神秘的紫色……絢麗多彩的顏色種類的小花們，在微風(fēng)中猶如一群柔弱美麗的精靈款款起舞。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園內(nèi)立刻響起由大自然演奏的美麗樂(lè)章：帶走落葉的“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學(xué)閉著眼睛享受呢！
“交響曲”的聲音越來(lái)越小，我對(duì)校園的下一次秋天也越來(lái)越神往了起來(lái)。我向著湛藍(lán)的天空仰起頭，金秋的陽(yáng)光柔和的射進(jìn)了我的心房……
校園的秋天，我會(huì)把你牢牢的印在我的腦海里！
散文的作文 篇3
我不是很喜歡看小說(shuō)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得那不是真實(shí)生活里的世界。我喜歡看散文，一篇一篇總能用質(zhì)樸的語(yǔ)言，真實(shí)的故事，一次又一次的打動(dòng)我。我看的散文書(shū)很多，而我最喜歡的兩位作家是龍應(yīng)臺(tái)與丁立梅。
當(dāng)我看完龍應(yīng)臺(tái)的第一本書(shū)《野火集》時(shí)，我就被這個(gè)華人作家所震撼，她用一種鋒利堅(jiān)韌的語(yǔ)言，寫(xiě)出了這么一本書(shū)。《野火集》使我覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)嚴(yán)肅的女性。但當(dāng)我翻開(kāi)《目送》《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》時(shí)，我不由得為之動(dòng)容。原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)更多的是一種母性的慈愛(ài)，她將一種種愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了她的書(shū)里。這些書(shū)反映了龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)歷，殊不知，其實(shí)也是在向我們表達(dá)了人世間的母愛(ài)、親情、博愛(ài)�？梢哉f(shuō)龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”里沒(méi)有一篇是由多么華麗的語(yǔ)言拼成的，它甚至沒(méi)有語(yǔ)文上所謂的好詞佳句，它全部都是龍應(yīng)臺(tái)發(fā)自內(nèi)心的話，可我卻為這樣的`一篇篇文章感動(dòng)。
另外一個(gè)作家并沒(méi)有龍應(yīng)臺(tái)那樣的有名，也沒(méi)有龍應(yīng)臺(tái)出版的書(shū)那樣的圖書(shū)銷售量。可我更愛(ài)她的文章。在她的世界里，世界萬(wàn)物都是美好的，都是有愛(ài)的。她就是丁立梅。她的寫(xiě)景書(shū)《遇見(jiàn)》用很平常的語(yǔ)言卻寫(xiě)出了世外桃源；她的感悟書(shū)《暗香》告訴了我們每一種花開(kāi)都是對(duì)大自然的饋贈(zèng)；她的寫(xiě)實(shí)書(shū)《暖愛(ài)》用她自己的故事一次又一次的感動(dòng)我們。
我喜歡她的樸實(shí)“滾滾紅塵之中，我們都不可避免會(huì)陷入孤獨(dú)，但只要人世間有愛(ài)在，有善良在，有朋友在，就會(huì)有春暖花開(kāi)”，我喜歡她的感悟；“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總會(huì)一些人記得您，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此�！�
這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書(shū)。
散文的作文 篇4
寒冷漸漸攀爬到我的臉上。哦，夜的黑色，它給了寒冷棲身之地，讓我在這份孤獨(dú)里，目光里尋找不到陪伴，還要在四處躲藏這寒風(fēng)的呼嘯。我走在路上，這里的夜晚是漆黑的影和閃耀的光的世界。聲音也隨著那份光亮傳來(lái)，人群聚集的地方，似飛蛾撲火般的習(xí)性，誰(shuí)又能躲得過(guò)哪？行道樹(shù)，不似白天那般的金黃，撐起了一份遮蓋的穹隆。
在夜里，被寂靜所沉埋，矗立的像是陰森的士兵的，我抬頭看去，更是一片幽暗神秘的，無(wú)法被知曉的。我疑問(wèn)到，是不是有一雙眼睛在上面躲閃。燈光和夜里降下來(lái)的薄霧作伴，淡黃色的燈光染上了一層紗一般的柔軟，卻也無(wú)法掃去夜里的寒冷。燈光像是越來(lái)越遙遠(yuǎn)的，不可觸及。在燈光的后面是形形色色的人，我在燈光的前面。燈光里面的人或許并不知道燈光之外的寒冷，燈光以外的人，都在追求著燈光的絢爛。夜的黑色讓更遠(yuǎn)處變得不可見(jiàn)，我被夜的黑色所圍繞的是自己的.渺小，總想著探尋夜的面紗背后的容顏，迎接我的是更深，更加廣闊的黑暗。對(duì)著黑暗里的無(wú)聲，我也變得寂靜，失落和許多不明白。越來(lái)越多的，再也沒(méi)有人能給我說(shuō)清的，語(yǔ)言是自己的紛擾。
回到了燈光處，洗滌了夜的黑色的碎片。夜在我的背后，夜也在我的心里，我的不明白處。夜晚是一個(gè)寂靜的舞臺(tái)，夜晚是我的獨(dú)自思索，我在夜晚的沉淪里徘徊，我是夜晚里的客人。它的每一個(gè)客人，都是一個(gè)人的。
散文的作文 篇5
我作文很好。語(yǔ)文老師不止一次給我的作文批過(guò)“29”的分?jǐn)?shù)（六年級(jí)滿分是30），還經(jīng)常在課堂上朗讀。
聽(tīng)老師讀自己的作文，我的心情像一顆怪味豆。最初覺(jué)得甜，哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎(jiǎng)？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí)，兩邊都不要我。要知道平日里，因?yàn)槲覀�(gè)子高，跳得好，大伙都搶著跟我一邊。我和誰(shuí)說(shuō)話，人家都會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭身走開(kāi)，故意跟別人大聲說(shuō)笑。他們一塊兒邊說(shuō)邊看著我。
我開(kāi)始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫被嫉妒。
這樣的日子一般持續(xù)兩三天就會(huì)過(guò)去。大家畢竟小，容易健忘。我又是大隊(duì)長(zhǎng)，人緣挺好，她們有事都愛(ài)找我。
作文每?jī)芍苤v評(píng)一次，我便經(jīng)受一次精神的煉獄。
我開(kāi)始隨意寫(xiě)作文，平平淡淡�！澳愕淖魑耐瞬搅耍遣皇球湴亮�？”老師問(wèn)我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因，我不知道怎么說(shuō)。假如我說(shuō)了，老師會(huì)在班上把同學(xué)們數(shù)落一頓，我的處境就更糟。
老師苦口婆心開(kāi)導(dǎo)，我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文。老師滿意了，同學(xué)們敵視的'惡性循環(huán)又開(kāi)始，就沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)全之策嗎？
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時(shí)，大伙聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)發(fā)出會(huì)意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個(gè)人的名字。
我小心翼翼問(wèn)老師：“我最近的作文有進(jìn)步嗎？”老師說(shuō)：“你近來(lái)寫(xiě)得不錯(cuò)。今天下午我還要讀你的作文�！薄拔矣幸粋�(gè)小小的請(qǐng)求……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。老師注視著我�！澳钗业淖魑臅r(shí)，是不是可以不念我的名字�！蔽夜淖阌職庹f(shuō)完蘊(yùn)藏在心中許久的話�！盀槭裁�？我還是第一次聽(tīng)到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺(jué)得那是無(wú)名氏寫(xiě)的吧？”
我鎮(zhèn)靜下來(lái)，一板一眼地說(shuō)：“我覺(jué)得您讀作文，主要是看文章寫(xiě)得好不好。至于是誰(shuí)寫(xiě)的，并不重要。不說(shuō)名字，您讓大伙討論的時(shí)候，沒(méi)人拘著面子，反倒更好說(shuō)意見(jiàn)�！薄澳阏f(shuō)的有點(diǎn)道理。好吧，讓我們下午試一試�！崩蠋煷饝�(yīng)了。
那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿好奇，發(fā)言比平日熱烈得多。下課后，我和大伙快活地跳皮筋。“嗨，慕容千雪，今天念的范文是你寫(xiě)的吧？”有人問(wèn)我�！安荒芾鲜撬龑�(xiě)得好，我看今天一準(zhǔn)是別人寫(xiě)的�！庇腥诉@樣說(shuō)。我一概只笑不答，問(wèn)得急了，就說(shuō)：“我看像是你寫(xiě)的�！�
現(xiàn)在，我的作文越寫(xiě)越好，和同學(xué)們也能友好相處了……
散文的作文 篇6
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對(duì)大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹(shù)瓊枝；花兒守住了對(duì)春天的承諾，于是有了萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；落葉守住了對(duì)樹(shù)根的承諾，于是有了“化作春泥更護(hù)花”的壯舉；星星守住了對(duì)天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經(jīng)過(guò)歲月洗禮和時(shí)間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無(wú)力地暴露在歲月的長(zhǎng)河中，讓風(fēng)吹日曬雨淋，讓時(shí)間的利斧刻上道道傷痕？
同窗三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現(xiàn)？一件件用你我組成的往事堆砌起來(lái)的心靈珍珠，是否依然被我們呵護(hù)得光滑如玉？
當(dāng)那張寫(xiě)著沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時(shí)，我們都滿懷深情地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)，一定會(huì)參加這個(gè)十年后聚的會(huì)�！碑�(dāng)兌現(xiàn)承諾的那天到來(lái)時(shí)，我們是否依然記得當(dāng)年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？
承諾，是成長(zhǎng)的.腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個(gè)人時(shí)代的終結(jié)。多一份承諾就多一份責(zé)任。永遠(yuǎn)不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔(dān)一份責(zé)任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅(jiān)強(qiáng)、最甜美又是苦澀的防線。
散文的作文 篇7
在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是在鄉(xiāng)村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是，我生活的世界便成了去學(xué)校的'路上，幸好我們沒(méi)有分開(kāi)，彼此對(duì)自行車還是那么喜愛(ài)，從前的無(wú)憂無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續(xù)著。唯一不同的是，在自行車的后座上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在意書(shū)包的重量，因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風(fēng)向前，總是爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開(kāi)雙臂，張揚(yáng)地狂叫著，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會(huì)感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎都會(huì)累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學(xué)校陳舊的車庫(kù)里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學(xué)校。
在學(xué)校，我頑皮的習(xí)性收斂了許多，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地和書(shū)交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會(huì)狂奔向車庫(kù)，透過(guò)學(xué)校車庫(kù)狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過(guò)去的摯愛(ài)，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。
面對(duì)未來(lái)的世界我充滿憧憬，我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來(lái)的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！
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