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(經(jīng)典)未來的想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
你住過多功能的房子嗎?我想大家都很想看看這房子吧。那就跟我來吧。
房子的外形是小貓型的。門口設(shè)有一個(gè)紫外線掃描系統(tǒng)，只要有陌生人進(jìn)入，掃描系統(tǒng)就會自動掃描，最后用一只器手把人推出房子外面，以防再次侵入。進(jìn)入房子就是客廳了。客廳的墻上雕有許多用冰造成的小動物。用來掛小動物的繩子就是燈了，只要人叫一聲“開”就可以讓燈亮起來。燈還有一種作用，那就是可以在冬天的時(shí)候自動啟動暖氣模式，讓人可以暖和�？蛷d的旁邊是廚房，它是“貓”的身體。廚房里有一個(gè)自動做飯的按鈕，只要按了就能做菜。這時(shí)候你一定會問，它怎么知道你要吃什么。不用怕，它會有隱形掃描儀，無傷害的'，掃描你的腦子里和心里想吃的東西。
廚房的隔壁是廁所，它在“貓”的尾巴。廁所的馬桶有自動沖廁所得功能，它是采用美國高級材料來制作的，也是一種令人向往的馬桶。它的另一種功能是能除菌和除臭。廁所的旁邊是臥室，它在貓的頭部。臥室里有兩扇窗戶，他們就是貓的眼睛。臥室的床可以自動移動，方便極了。
朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎?讓我們一起共同設(shè)計(jì)祖國的未來吧。
未來的想象作文 篇2
隨著時(shí)間推移，美麗的地球住不下了，我的家會到哪兒去呢？猜不出來吧！還是讓我來告訴你吧：我未來的家，是遠(yuǎn)離地球，但同樣美麗、溫馨、舒服的家。
我未來的家是在火星上，因?yàn)榛鹦怯性S多東西都和地球一樣的，那里也有水，那里的溫度和地球差不多，而且空氣新鮮，沒有污染。
走進(jìn)我未來的家，映入眼前的是個(gè)大花園，那里有各種各樣的蔬菜，全部是有機(jī)肥料培育的綠色蔬菜，安全衛(wèi)生；旁邊是一個(gè)既干凈又漂亮的牛棚，養(yǎng)著幾頭奶牛，每天都有機(jī)器人來擠奶，專供我全家早上喝牛奶。
我家房子的形狀是一個(gè)大蘑菇，是用高分子材料做成的，干凈、堅(jiān)固、輕便、透明。在房子下面有一個(gè)巨大的吸盤，牢牢地吸附在火星上，不管多大的風(fēng)都吹不走它，但如果在火星是呆膩了，想到地球上來玩玩，只要一按開關(guān)，房子就能象火箭一樣升空發(fā)射，一會兒就來到了地球。想要進(jìn)我家可不太容易喲，是我的.好朋友，只要我給大門一個(gè)指令，他就能熱烈歡迎你進(jìn)來；如果是一個(gè)大壞蛋，那就難了，大門會采集大壞蛋的數(shù)據(jù)自動與壞蛋數(shù)據(jù)庫比對，然后發(fā)出強(qiáng)大的電流把壞蛋擊倒，等待警察來抓。到我家，最方便的就是吃飯了，只要你把想吃的東西輸入到計(jì)算機(jī)里，機(jī)器人就會主動地到菜地里和倉庫里去采集原材料，做成香甜可口的菜肴，絕對不用擔(dān)心“蘇丹紅”、“三聚氫胺”、“瘦肉精”、“毒大米”。我最喜歡的就是我的床，是用水做的，可根據(jù)室溫和體溫調(diào)節(jié)溫度，不需要蓋被子，躺在上面感覺就象在海上漂游似的，軟軟的，舒服極了。還有，就是我的書房了，周圍都是童話書，腦子里想要看什么書，書櫥就自動挑撿送到你的手上；寫字臺上有一臺電腦，隨時(shí)能鉆進(jìn)電腦，通過時(shí)光隧道蕩漾在歷史的長河之上、穿梭在宇宙星海之中。
你們說，我未來的家神奇嗎？歡迎你來做客喲。
未來的想象作文 篇3
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過一個(gè)念頭：我長大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的.紅色按鈕這個(gè)書包就會自動縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔(dān)心，這種書包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對著書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。
有了這種書包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
未來的想象作文 篇4
晚上我躺在床上，看媽媽給我買的《百變馬丁》故事書。這本書真是太好看了，這本書講的是：七歲男孩馬丁是一名小學(xué)生，由于誤食了某種藥物，每天清晨，馬丁都會變成不一樣的人。比如，他會變成探險(xiǎn)家，會變成小蜜蜂，變成力大無窮的超人……
我問媽媽這個(gè)世界上真的有這樣的人嗎？媽媽說：“這都是想象出來的故事”。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我一定要變成一只鳥，這樣我就可以自由地飛翔在藍(lán)天上，和森林里的小動物們捉迷藏，飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界帶來和平。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想變成一個(gè)宇航員。這樣我就可以飛上太空，去探索宇宙的.奧秘，去尋找一個(gè)比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，我還要到一些未知的星球上去和外星人交朋友。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想要變成一條魚。這樣我就可以在大海里遨游，我會在海里和烏龜爺爺下下棋，和小蝦聊聊天，請水母帶我去海底的深處，我會勇敢地把海底深處都照亮，這樣所有的小伙伴都不會害怕了。
我還想……
雖然這些都是我的幻想，要實(shí)現(xiàn)自己真的夢想，我必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，掌握更多的本領(lǐng)。這樣長大以后才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
未來的想象作文 篇5
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的.中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
未來的想象作文 篇6
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會提醒同學(xué)們：“請不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動課程按鈕，相應(yīng)的課本就會自動放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫錯字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動批改作業(yè)機(jī)器就會提醒你：“字寫錯了！”。按動糾正按鈕，它就會告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫上你要交給誰，作業(yè)本就會“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會乘電梯到樓下的.操場自由的活動。
這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣，不錯吧！
未來的想象作文 篇7
“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書包”。
“智能書包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對方繩之以法。如果感覺到口渴時(shí)，可以在書包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說出你的情況，它就會詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車或是其它物體撞上時(shí)，他就會迅速打開安全氣囊來保護(hù)我們的.身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”
“陽陽，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢，但我堅(jiān)信，在不久的將來一定會有類似這樣的書包誕生。
未來的想象作文 篇8
瞧！那個(gè)小型的東西正在天空中飛來飛去，說它像汽車吧，還是有點(diǎn)“畸形”；說它像飛機(jī)吧，又太小了……到底是什么呢？我用食指在掃描儀上刷了一下，乘“車”的費(fèi)用就自動從我的工作薪水里扣除了。別看這玩意小，設(shè)備還挺齊全的：小巧玲瓏的電視機(jī)，但屏幕卻清晰得很，還有專門服務(wù)的機(jī)器人，如同進(jìn)入天堂一般。我靠在暖和的羊毛椅上，悠哉游哉地聽著歌，哼著調(diào)，餓了就伸手拿塊水果來應(yīng)付我的肚子。我就好像皇宮里的公主一樣，無憂無慮……
咦？怎么感覺到自己在往下降？我睜開惺忪的雙眼，被眼前的景物給緊緊地“吸”住了。最吸引我眼球的是那條讓我說不出名的魚兒，它有一身五顏六色的鱗片，在水中是最耀眼的一個(gè)！這個(gè)時(shí)候，我才反應(yīng)過來，我正乘坐著交通工具呢！怎么潛到水里去了呢？哇，這個(gè)“車”正噴射出一種高離子光線，把湛藍(lán)湛藍(lán)的海水變得絢麗多彩，再加上魚兒們的盡情舞蹈，我就好像在欣賞綜藝節(jié)目一樣。這個(gè)時(shí)候，窗戶的玻璃緩緩地放了下來，我甚至可以親手撫摸到哪些蠕動的海底生物�？粗鼈兡呛⿷B(tài)可掬的樣子，我情不自禁地伸出手，輕輕地?fù)崦�，滑滑�?，嫩嫩的，軟軟的，手感真不錯！我這才感覺到有所不對勁：我現(xiàn)在到了海底，玻璃也放了下來，可是，卻沒有水漫進(jìn)來。
隨著節(jié)目的開始到結(jié)束，我已經(jīng)不知不覺到了另一個(gè)景點(diǎn)：星際宇宙。自從看了楊利偉叔叔的登入太空之后，上太空一直是我的一個(gè)夢想。沒想到夢想竟然實(shí)現(xiàn)了！看著星光閃閃的天河；望著雄偉壯觀的八大行星，我激動不已。喜出望外的我完全忘記自己在“車”中了，直接奔向太空。讓我驚訝的是，自己居然可以在太空中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。原來是那“車”散發(fā)出的一種保護(hù)膜，那保護(hù)膜為我提供氧氣和地球引力。
為了保險(xiǎn)，我還是回到“車”中乖乖地坐著。更讓我驚詫的是，這“車”居然在太空的邊際遨游了一圈，每看到一處景點(diǎn)，就用廣播一一介紹，就像導(dǎo)游一樣。而乘客，就像在體會詩人筆觸下詩的意境一樣泰然。后來，我又坐著這個(gè)神奇的“車”到了很多很多讓人流連忘返的地方……
旅游結(jié)束后我才得知，這個(gè)看似“車”的東西，其實(shí)叫做“多功能觀光巴士”。下車后，車上的機(jī)器人還發(fā)了個(gè)紀(jì)念品給我們，我小心翼翼地打開一看，里面就突然傳來“鈴鈴鈴！”的響聲。我下意識把鬧鐘關(guān)上，長吁一口氣：“原來是一場夢啊�！蔽胰嗳嘌劬Γ耄阂沁@個(gè)夢真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那可就幸福死了！
未來的想象作文 篇9
我長大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。
多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動物的'，使人看了開懷大笑。
什么人都可以上這座橋。即使是非常不開心的人，也會立刻變得快樂無比；如果是病人上了橋，也會樂得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開車上橋，是無法通過這座橋的，而且橋還會不停地叫道：“你喝酒了！不許開車……”；如果是超速的車會被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會出現(xiàn)一輛拖車行駛而來，把慘不忍睹的破車運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。
多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會受到許多人的喜愛。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級的橋嘍！
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