小動(dòng)物的觀察日記

    時(shí)間:2021-11-11 15:22:02 [第四單元]寫(xiě)一則觀察日記 我要投稿

    小動(dòng)物的觀察日記模板錦集5篇

      一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的小動(dòng)物的觀察日記5篇,希望能夠幫助到大家。

    小動(dòng)物的觀察日記模板錦集5篇

    小動(dòng)物的觀察日記 篇1

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。活潑可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái),為這明媚的春光增添了許多生趣。燕媽媽正在銜泥筑巢,為哺育兒女忙碌著。

      星期天,小紅去奶奶家玩兒。喲!奶奶家屋檐下的燕窩里孵出四只可愛(ài)的小雛燕!它們嫩紅的小嘴,烏黑的羽毛,真是可愛(ài)極了。燕媽媽外出覓食,雛燕們?cè)诟C內(nèi)快樂(lè)地玩耍。不好!一只雛燕不小心從燕窩里掉了下來(lái),重重地摔在地上。它痛苦地掙扎著,卻怎么也飛不起來(lái),看來(lái)傷得不輕哪!小紅正想去救,不料一只大花貓直竄出來(lái),張著大嘴,猛向小燕子撲去。小紅先是被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇了一跳,反應(yīng)過(guò)來(lái)以后忙沖大花貓嚷道:“小燕子是益鳥(niǎo),和老鼠不一樣,你可不許傷害它!”哪只大花貓根本就不理睬她,眼露兇光,繼續(xù)向小燕子逼近,嘴里還發(fā)出“喵喵”的饞叫聲。見(jiàn)情況不妙,小紅急忙撿起地上的一根樹(shù)枝,朝大花貓擲去,大花貓嚇得一溜煙兒逃走了。

      小紅快步?jīng)_過(guò)去,捧起地上嚇昏了的小雛燕,把它放在自己的懷里,又輕輕地?fù)崦軅某岚蛘f(shuō):“可憐的小家伙,別害怕,我一定把你的傷治好,再也不讓那個(gè)壞蛋傷害你。”說(shuō)完,她跑回家,找出紗布和藥粉,把小燕子受傷的翅膀精心纏好。然后又找來(lái)一架梯子。這時(shí)爸爸回來(lái)了,小紅忙把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸撫摸著小紅的頭,贊許道:“你做得對(duì)!爸爸來(lái)幫助你!”說(shuō)完,爸爸小心翼翼地捧起雛燕,把它輕輕地放回巢里。這時(shí),燕媽媽覓食回來(lái)了,她“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們救了我的孩子……”

      小紅救了小燕子,心里甜滋滋的。

    小動(dòng)物的觀察日記 篇2

      一個(gè)寬肚花瓶擺在我的辦公桌上,里面水植著富貴竹,瓶肚子里盛著大半瓶水,竹根吸收水的養(yǎng)分。一條金魚(yú)在水里伸展著它的尾鰭、背鰭和腹鰭,自帶光芒的偏金紅色的魚(yú)鰭就像天女的水袖,如風(fēng)拂過(guò)。

      來(lái)我辦公室的小朋友一發(fā)現(xiàn)紅金魚(yú),都會(huì)驚叫。大人也不例外。

      今天呂老師一看見(jiàn)小金魚(yú)在其間歡快地?cái)[動(dòng),不禁問(wèn)我養(yǎng)了多久。

      這條金魚(yú)是今年九月第四周的禮拜一來(lái)到我跟前的。

      七年級(jí)學(xué)生頭天晚上剛剛結(jié)束山東研學(xué),第二天就趕回小學(xué)看望老師。

      山東小零食、書(shū)簽,還有刻著“高”字的戒尺,是畢業(yè)生從千里之外帶給我的。

      這條金魚(yú)也是劉靜萱那天送給我的。

      “多久換一次水?”

      “用什么水最好?”

      “水需要靜置嗎?”

      “需要喂食嗎?”

      我的問(wèn)題都得到了很圓滿地回答,我也稍微安心了。

      我很擔(dān)心我照顧不好它。國(guó)慶長(zhǎng)假,我還特意來(lái)辦公室給它們換水。

      每次看到它活得很自在,嘴巴一開(kāi)一開(kāi)的,腹鰭輕微展開(kāi),尾鰭晃動(dòng)搖擺,我就放心。無(wú)需喂食,靜萱告訴我小金魚(yú)靠吃須根就能活,果然是這樣。

      呂老師聽(tīng)說(shuō)這條金魚(yú)已經(jīng)來(lái)了快兩個(gè)月,很吃驚。他羨慕我很會(huì)養(yǎng)金魚(yú)。

      “我只是給它換水罷了。”我隨口說(shuō) ,“它對(duì)我挺好的,它好好地活著,不要我操心。”

      聽(tīng)到我對(duì)自己說(shuō)的話,忽然心里一熱,涌動(dòng)著感動(dòng)。

      我懶懶地愛(ài)著這條小金魚(yú),它平靜地以其特有的方式也悄悄地在愛(ài)著我。教我怎么能不情動(dòng)于衷?

    小動(dòng)物的觀察日記 篇3

      3月20日 星期一 晴

      汪、汪、汪!狗窩里傳來(lái)了幾聲低低地叫聲。哦!小狗誕生嘍,小狗誕生嘍!弟弟拍著手歡快地叫道。小狗誕生的這一天我們好不容易盼來(lái)了。

      3月21曰 星期二 陰

      小狗剛生下來(lái)不喜歡活動(dòng),全身軟綿綿的,摸上去濕漉漉的,因?yàn)槭莿倓倧乃赣H肚子里出來(lái)我伸過(guò)手去抱小狗,沒(méi)想到老母狗齜牙咧嘴,用睛瞪著我,好像在說(shuō)你敢動(dòng)我孩子一根毫毛,我不會(huì)認(rèn)你這個(gè)主人,更不會(huì)放過(guò)你,你小心點(diǎn)兒。我急忙縮回了手。

      3月29日 星期三 晴

      一星期過(guò)去了,小狗的毛漸漸干了,全身毛茸茸的,潔白如雪,三角形的耳朵耷拉著,圓溜溜的小眼睛像兩顆豆子,紅紅的小鼻子,嘴巴很小,只有幾顆潔白的小牙齒。我給它取叫小美。

      3月20日 星期五 睛

      這天,母親把織毛衣用的毛線球放在地板上。小美悄悄地走到旁邊。只見(jiàn)它用前腿伸進(jìn)袋子里,輕輕地扒,還不時(shí)用眼腈看母親發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有。它慢慢地把毛線球的線弄開(kāi)了,用爪子撕,用牙齒咬,玩得可高興呢。母親看見(jiàn)了,氣呼呼地去抓住毛線球,小美看見(jiàn)了,趕忙逃走了,尾巴一搖一搖還汪汪地叫,好像在說(shuō)怎么樣!我就要玩毛線球!你瞧瞧它那副德性,誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡?

    小動(dòng)物的觀察日記 篇4

      今天回家,我在家門(mén)口看見(jiàn)一只蝸牛,我高興極,就把它帶回家,飼養(yǎng)起來(lái)。

      在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽(tīng)老師說(shuō),這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對(duì)觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺(jué)的,因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉好幾片樹(shù)葉,讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢!

      我現(xiàn)在才知道,原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒(méi)有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

      我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倌且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

    小動(dòng)物的觀察日記 篇5

      11月1日星期四晴

      找蚯蚓

      老師讓我們寫(xiě)觀察昆蟲(chóng)的日記,我觀察的是蚯蚓。不過(guò)嚴(yán)格來(lái)講,蚯蚓不是昆蟲(chóng),而是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。

      蚯蚓住在土里,吃土壤里的`有機(jī)質(zhì)和枯枝敗葉,它的便便可以給植物當(dāng)肥料。它的住所比較好找,只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經(jīng)干了,說(shuō)明蚯蚓已經(jīng)不在這里了。還可以根據(jù)便便的大小來(lái)判斷蚯蚓的大小,小圓球越大,說(shuō)明蚯蚓的體型越大。我就根據(jù)這個(gè)在我家后院的空地里挖到了一條小蚯蚓。

      我發(fā)現(xiàn),蚯蚓黑紅色,沒(méi)有眼睛和耳朵,蚯蚓爬行起來(lái)身體一扭一扭的,顯得笨笨的。摸一摸,感覺(jué)軟軟的,粘粘的。爸爸說(shuō),蚯蚓在土里鉆行,體表的粘液可以保護(hù)它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的,但是下過(guò)大雨后雨水填滿土壤縫隙,蚯蚓無(wú)法呼吸,只能鉆出地面。

      經(jīng)常見(jiàn)到小朋友傷害蚯蚓。現(xiàn)在你知道了它的好處,還會(huì)傷害它嗎?

      11月2日星期五陰

      蚯蚓再生

      早上,剛下完雨,我放學(xué)回家,在小區(qū)花叢里看見(jiàn)了蚯蚓。

      城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,小鴨可愛(ài)吃田地里的蚯蚓了。

      聽(tīng)說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”于是我用棍子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地面上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了?朋友說(shuō):“它一會(huì)就好了,快把它放到潮濕的泥土里。”我聽(tīng)了連忙照做了。過(guò)了一會(huì)再來(lái)看切成兩半的蚯蚓。心里還在想:它不會(huì)死了?

      可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土,一看,呀!蚯蚓居然沒(méi)有死,正在泥土里歡快的爬行著。真的是:蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。

      11月5日星期五陰

      蚯蚓之死

      今天早晨,天有點(diǎn)兒冷。我到操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng),看見(jiàn)地上有許多像火柴桿長(zhǎng)短的黑色的東西。一開(kāi)始,我也沒(méi)太在意,以為這是被這兩天寒風(fēng)冷雨吹打下來(lái)的枯樹(shù)枝。可當(dāng)我仔細(xì)定睛一瞧,不禁大吃一驚。這滿地黑色的東西哪是什么枯樹(shù)枝,這分明是一條條已經(jīng)死了的的蚯蚓!這里怎么會(huì)有這么多蚯蚓?它們從哪里來(lái)?它們?cè)趺磿?huì)在一夜間突然死去?我百思不得其解。

      我把這一串串疑問(wèn)告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“最近氣溫比較高,又下了許多雨,空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下一、個(gè)冬天的蚯蚓誤以為夏天已經(jīng)到了,于是它們紛紛鉆出地面。可誰(shuí)知道夜里氣溫突然下降,蚯蚓們來(lái)不及鉆入地下,便紛紛被凍死了。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)慕忉專一腥淮笪颉?/p>

      我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個(gè)道理:看問(wèn)題不能只看表面,否則就容易誤入歧途,會(huì)吃大虧的!

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