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習(xí)慣的故事小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣的故事小學(xué)作文1
我家安裝了一個(gè)新門鈴。過去的敲門聲讓人心煩,現(xiàn)在沒事了,有人來了叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)門鈴,很甜。
周六下午,我正在家里專心寫作業(yè),突然來敲門,敲門敲門,我還以為家里有客人呢!但我打開一看,是爸爸。
我忍不住問:爸爸,家里有門鈴。為什么不可以?
爸爸撓著頭說,嗯,我習(xí)慣了。
我剛回到座位上。敲門,敲門,又是一陣敲門聲。放下筆,開門。是媽媽。
我有點(diǎn)生氣,對(duì)媽媽說:為什么不像爸爸一樣按門鈴?
媽媽笑著說,我習(xí)慣敲門了。我忘了家里有門鈴
我突然想出了一個(gè)好主意。拿了一張白紙,用毛筆筆直地寫著請(qǐng)按門鈴!然后,小心翼翼地把紙放在門邊上。
我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我出來就關(guān)門了。我急了,敲門喊道:媽媽,我進(jìn)不去。開門!
母親打開門,看著上面的紙,問道:你為什么不按門鈴?
我看著這四個(gè)字,無(wú)奈的.搖搖頭。
習(xí)慣的故事小學(xué)作文2
我家買了臺(tái)新洗衣機(jī),想到能用洗衣機(jī)洗衣服真好。以前的衣服老是要用手洗,洗得我都心煩了。
星期六上午,我在做作業(yè),爸爸就把衣服拿去洗了。開始,我以為他是用洗衣機(jī)洗的。沒想到,他仍是用手洗的。我問道:“爸爸,你怎么不用洗衣機(jī)洗呀?”
爸爸說:“我習(xí)慣了,因?yàn)橐郧耙恢笔怯檬窒吹腵。”
看到爸爸有洗衣機(jī)不用,我就用一張紙,寫上:請(qǐng)用洗衣機(jī)來洗!
星期天下午,爸爸說:“你去把那件衣服洗了!”我就急急忙忙地拿去洗了。沒想到,自己也沒有拿洗衣機(jī)洗,習(xí)慣性地用手洗了。
我看著紙上那幾個(gè)字,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣的故事小學(xué)作文3
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,叮鈴叮鈴的門鈴聲,非常悅耳。
星期六下午,我正在家里專心致志得寫作業(yè),忽然傳來了咚咚咚的`敲門聲,我以為家里來客人了呢!誰(shuí)知打開一看,卻是爸爸。
我不禁問道:爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用?
爸爸撓撓頭說:哎,我習(xí)慣了。
我剛回到座位上,咚咚咚,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。
我有些生氣了,對(duì)媽媽說:你怎么和爸爸一樣不用門鈴?
媽媽笑著說:哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了。
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正地寫上請(qǐng)按門鈴!然后,極認(rèn)真地把紙貼在門邊上,我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時(shí)隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:媽媽,我進(jìn)不來了,快開門啊!
媽媽打開門,望望門上的紙,問道:為什么不按門鈴?
我看看這四個(gè)字,無(wú)可奈何的搖了搖頭。
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