【必備】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
生活是一張紙，細(xì)節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿；生活是一幅畫(huà)，細(xì)節(jié)是組成畫(huà)的斑斕色彩；生活是一首歌，細(xì)節(jié)是構(gòu)成曲的五線(xiàn)譜；生活是一架琴，細(xì)節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛兴男兄瑹o(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今，現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)！
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣（當(dāng)然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒(méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對(duì)耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望，號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)！告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵！
在生活中，細(xì)節(jié)會(huì)有很多，可在于會(huì)不會(huì)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習(xí)。而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
冷漠并不可怕，時(shí)髦更不足喜；沙漏毀了時(shí)間未廢，抽刀斷水水自長(zhǎng)流。生活的碎片零零散散，卻總會(huì)被一種叫做感動(dòng)的膠水，粘合。
距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧，那一幕，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著撫慰人心的魅力。
天黑了，這座城市，卻沒(méi)有一點(diǎn)要入睡的跡象。燈紅酒綠，大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實(shí)感受不到人們的輕松愉悅。是啊，我心里悶得很。初三的學(xué)習(xí)壓力，實(shí)在太大；讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問(wèn)；老師的擔(dān)憂(yōu)變成責(zé)怪；同學(xué)的鼓勵(lì)變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上，加快腳步，捏緊書(shū)包，轉(zhuǎn)身繞遠(yuǎn)路的進(jìn)了一條安靜的小巷子，很想要泣不成聲。
“嘿，老頭子回來(lái)了，快把菜端出來(lái)吧，我出去接接他。”聲音是從唯一亮著燈的小賣(mài)部傳來(lái)的。我這時(shí)抬頭才看到，我前面有一個(gè)柱著拐杖的老人，步子走的慢，背卻挺得倍兒直。
已不再年輕的婆婆似的女人沖出來(lái)，一把扶住了老人。“假腿還用的習(xí)慣么？不舒服咱們就不用了，我伺候你一輩子，你到哪里我跟你去哪里。”女人說(shuō)。老人還沒(méi)來(lái)得及張口。一個(gè)年輕的小伙又沖出來(lái)：“媽?zhuān)惴龅脛?dòng)么，我來(lái)我來(lái)，爸，我背你。”說(shuō)完就將老人背起。
我站在原地看著這一家三口，又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢，心中明了，看著他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)植唤Τ雎晛?lái)。這時(shí)，老人說(shuō)話(huà)了，聲音佯裝生氣：“我這不還能走么，都讓你們給伺候的只能坐輪椅了。”伸手間，還打了打兒子。
我卻借著微光看到老人的另一只手，笨拙的擦著兒子臉上的汗，甚至不小心碰到兒子的眼睛，惹得兒子一陣陣怪叫。
溫暖和驚訝迅速將我包裹，我呆呆的`看著他們進(jìn)到店里。
可能我就釋?xiě)言谶@一刻吧。
斷腳的老人，步履艱難，也要自己走下去。就算不能走下去又何妨？他的妻兒，不是都能攙扶著他走過(guò)余生么？而我必定不會(huì)屈服于現(xiàn)在的挫折；因?yàn)槲矣形易约簣?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，也同樣擁有，愛(ài)我的父母親。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。
這一刻，真想用相機(jī)照下來(lái)啊，那細(xì)微的感動(dòng)，真怕它會(huì)稍縱即逝。但是，相機(jī)不過(guò)是我眼的批注，心的旁白。那樣溫暖的逼迫，早在心中烙下印。
舉世無(wú)處不一個(gè)樣：勞勞碌碌，辛辛苦苦，而后才是收獲與歡樂(lè)；而在這個(gè)過(guò)程中無(wú)處不有溫暖與感動(dòng)。我的這點(diǎn)苦與累又算得了什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？何況，還有老師的關(guān)心，父母的呵護(hù)時(shí)刻在我身邊呢？
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。
如果沒(méi)有一塊塊不起眼的城磚，就沒(méi)有壯觀(guān)的長(zhǎng)城;如果沒(méi)有一絲絲細(xì)雨，就沒(méi)有那美麗的江南;如果沒(méi)有一棵棵挺拔的大樹(shù)，就沒(méi)有廣袤的森林……這些不起眼的事物構(gòu)成了偉大的世界，我們的一生也是由無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)構(gòu)成，而這些細(xì)節(jié)中也充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，我臉上出現(xiàn)了一絲絲窘樣兒，今天是數(shù)學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒(méi)有準(zhǔn)備好用具。無(wú)法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì)看到老師那犀利的眼神，這會(huì)使我全身打一個(gè)寒戰(zhàn)。突然，后面的同學(xué)用筆原文來(lái)自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嘣”的一聲，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過(guò)來(lái)。這舉動(dòng)，竟然引來(lái)了無(wú)數(shù)的眼睛，我想解釋?zhuān)峙聞e人當(dāng)做是掩飾。人的一生有這樣的朋友真是難得，有這樣的細(xì)節(jié)更是難得。
小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話(huà)說(shuō)就是“這孩子沒(méi)有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說(shuō)：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)了。可是過(guò)了一會(huì)兒。我吃完糖，又耐不住性子了。回頭看見(jiàn)媽媽沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我便有了從窗戶(hù)中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒(méi)有費(fèi)多大功夫，我就逃了出來(lái)。媽媽回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶(hù)的找我。過(guò)了不知多久以后，媽媽無(wú)助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我。而我看到的卻是一位滿(mǎn)臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽(tīng)到“對(duì)不起，對(duì)不起……”我知道，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的人是我，可是我卻沒(méi)有勇氣。媽媽的那聲“對(duì)不起”勝過(guò)了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。
雨水，是由無(wú)數(shù)的水滴組成;大樹(shù)，是由無(wú)數(shù)的枝葉組成;真情，是由無(wú)數(shù)的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著我，溫暖著我……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
窗外雨潺潺，看著整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語(yǔ)：他是否又在雨中？
夏日的天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，既而狂風(fēng)大作，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響；打在窗框上，濺起朵朵水花；窗外的老樹(shù)，被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。
雨勢(shì)似乎小了很多，同學(xué)們或拿雨傘離開(kāi)，或被家長(zhǎng)們接走，這時(shí)我的耳邊回蕩著媽媽早上說(shuō)的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因?yàn)樽约阂粫r(shí)大意，臨出門(mén)將傘落在鞋凳上。現(xiàn)在只能看著大家一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我沮喪地坐在座位上，期待著雨趕快停下來(lái)。
雨天天色暗得很快，我心一橫，想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書(shū)包，然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門(mén)口，感受著風(fēng)撲面而來(lái)的寒意，正要往前沖，忽然感覺(jué)書(shū)包帶被拽了一下，回頭，看見(jiàn)一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開(kāi)一把藍(lán)色的傘對(duì)我說(shuō)：雨太大了，我送你回家吧。看著那澄澈的雙眸與純潔如水的藍(lán)傘下融為一體，看著那清秀的側(cè)顏，再看看外面的大雨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路無(wú)言，我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn)：我不認(rèn)識(shí)他，他為什么送我回家？他是哪個(gè)年級(jí)的？我怎么一直沒(méi)有留意過(guò)他？?jī)?nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開(kāi)口道。沒(méi)事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉，看來(lái)是甩不掉了，身子不由自主地遠(yuǎn)離那把傘，說(shuō)也奇怪，我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。
到了單元樓下，大哥哥并沒(méi)有走進(jìn)去，而是對(duì)我說(shuō)：好了，你到了，快回去吧。我長(zhǎng)舒了一口氣，回轉(zhuǎn)身來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的道了謝，但是他卻擺擺手，轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。
轉(zhuǎn)身道謝的剎那，突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒(méi)有淋濕的原因，內(nèi)心深受感動(dòng)；看著那漸行漸遠(yuǎn)的藍(lán)傘，想著自己剛才種種猜疑，不覺(jué)羞赧慚愧起來(lái)。直至小學(xué)畢業(yè)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是那把藍(lán)傘下高瘦的身影，那個(gè)送我回家的令人難忘的細(xì)節(jié)，卻一直潛藏在我內(nèi)心，在記憶的褶皺里瑩然。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
母愛(ài)是偉大的，這個(gè)我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì)感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì)打來(lái)很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話(huà)從小到大一直讓我記在腦海里。
母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者，翻開(kāi)母親以前的照片，一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì)露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng)，魔鬼式的訓(xùn)練也從此開(kāi)始了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒(méi)有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。”怎么投”我問(wèn)到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。
不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投，可是結(jié)果并不理想。不是沒(méi)碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì)了投籃，明天我要學(xué)會(huì)三步上籃。一天天的訓(xùn)練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感覺(jué)我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿(mǎn)信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我，后來(lái)她決定在現(xiàn)場(chǎng)看著我，我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當(dāng)中因?yàn)橛谐晒Φ哪抗馔督滴遥o了我更大的信心。比賽結(jié)束后，全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親，眼眶里都是淚水，我想對(duì)母親說(shuō)很多很多的話(huà)，但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。
困難造就人才，我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球，只有投出去了才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。成功是我們體現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，是對(duì)父母的回報(bào)。
令人難忘的細(xì)節(jié)，只要我們多注意生活中的細(xì)節(jié)就會(huì)收獲到很多！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
在我的記憶中，我的母親一直是嚴(yán)肅和不茍言笑的。我從未和她有過(guò)任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動(dòng)了我。
那是一個(gè)周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準(zhǔn)備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進(jìn)浴室，雙手懊惱地把豎起的頭發(fā)舉在頭上。這頭發(fā)一直困擾著我，我不得不每天早上花時(shí)間整理它。我媽媽剛剛洗完手。看到我的燕窩毛，她忍不住笑了。她轉(zhuǎn)過(guò)身，把手浸在水里。她幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把豎起的頭發(fā)弄平。那縷頭發(fā)真的很頑固，它翹起來(lái)就像是在和我媽媽作對(duì)。但她不喜歡我心煩，耐心地?fù)崞剿?dòng)作輕柔，就像春風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，溫暖到達(dá)我的心底，心弦似乎被感動(dòng)了，快樂(lè)地顫動(dòng)著。
我抬起頭，看到我母親的專(zhuān)注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風(fēng)和秋天溫暖的陽(yáng)光，包圍著我。她噘起嘴唇，好像在擔(dān)心如何處理那束沒(méi)有被壓下的頭發(fā)。最后，頭發(fā)被她壓了下來(lái)。但是我總是沉浸在她溫柔的動(dòng)作中。她的頭已經(jīng)醒了，但那一刻她一直顯示出她的專(zhuān)注。
許多年后，我的母親仍然無(wú)動(dòng)于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛(ài)有很多表達(dá)方式，也許是因?yàn)樗f(shuō)不出話(huà)來(lái)，我才記得那些難忘的細(xì)節(jié)。也許正是因?yàn)槟谴涡袆?dòng)，我理解了她。我開(kāi)始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令，但我被感動(dòng)了。因?yàn)槲颐靼琢藧?ài)不一定需要親密的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)。在工作日，當(dāng)我面對(duì)我的成功時(shí)，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時(shí)的熱水凝聚了她的愛(ài)。
如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無(wú)處不在。記住父母為我們做的小事是我們對(duì)他們的愛(ài)的感激。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
每個(gè)人，都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是設(shè)立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想很多。因?yàn)槎啵宰匀灰灿性S多沒(méi)完成的。小到競(jìng)賽得第一，大到以后的人生目標(biāo)。我做了許多回失敗者。
清晨必有的晨跑，她的弱項(xiàng)，望著同伴們漸行漸遠(yuǎn)的背影，感受著胸腔內(nèi)肺葉瘋了似地呼呼作響，一股子要炸了的勁頭。她蹲了下去，難受地哭了起來(lái)，早已發(fā)白的嘴唇變得更加怖人，讓人對(duì)她的窒息感了解地更真實(shí)。
我看著電視里的這一幕，愣了愣神，突然就有種好像難受感就在自己身上，但自己卻無(wú)力征服，只能放棄的感覺(jué)。不由得鼻子一酸，想起來(lái)了!是初二的時(shí)候，一個(gè)校組織要召集各校全優(yōu)的學(xué)生暑假培訓(xùn)，我準(zhǔn)備了很久，一心希望自己能成為名額不多的候選之一。除了體育，我全部過(guò)關(guān)，3分鐘內(nèi)跑完800米，明明不該是很難的事情，我卻做不到，一半都沒(méi)跑完我就臉色發(fā)白了，完全抬不起四肢，呼吸十分艱難。但我不想放棄，努力抬起雙臂增加慣性，跨大步子，不管喉嚨里一股子甜腥味，瘋了似的，卻行動(dòng)緩慢地向前跑去，終點(diǎn)就在前面了!50米都不到了!可能是太興奮了，我亂了步伐，直接摔在了跑道上，我知道，只要稍微休息一會(huì)兒，我一定能跑過(guò)去，可是我缺的就是時(shí)間，聞著身邊塑膠跑道的油漆味，泥土，小草的鄉(xiāng)土味，感受著臉被刮傷火辣辣的疼，我掙扎著要爬起來(lái)，一遍，我倒了下，再一遍，我卻爬不起來(lái)了，休息了一會(huì)兒，我跑到了終點(diǎn)。3分6秒，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我只能苦笑下離開(kāi)，一個(gè)人偷偷跑去教室哭，這件事影響了我很久，這一次，我是個(gè)失敗者。
哭夠了，她昂起頭，繼續(xù)跑，即使淚水還是在流，即使她完全有逃避的理由。昂起頭，做生活的強(qiáng)者。主持人撒貝寧問(wèn)她：“為了什么堅(jiān)持?”“我喜歡在天上的自由感，不知道為什么，就是喜歡!”抬起頭，她清澈明亮的眼睛讓我愣神。這一次的夢(mèng)想，她一定會(huì)是成功者。
失血蒼白的臉頰，流著淚還昂起的頭，望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，暗暗擺了下拳頭。
這一幕，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，累了，擺了擺拳頭就好了。過(guò)去的都過(guò)去了，下一次，我也會(huì)是成功者。