愛的細(xì)節(jié)作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的愛的細(xì)節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇1
如果說,我們是一尾魚苗,那么母親便是哺育我的水。無(wú)私無(wú)怨,這就是母親。有的愛表現(xiàn)在外,而有的愛,卻只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)……
每天晚上寫完作業(yè),爸爸媽媽都要例行給我檢查作業(yè)。可前幾天,爸爸出差了,媽媽又在單位為每個(gè)月月底的“工作研討會(huì)”加班趕稿。聽媽媽的同事孫阿姨說,媽媽已經(jīng)寫出好幾篇了,可都不滿意。作業(yè)做完了,我打電話給媽媽,讓媽媽在百忙之中抽出時(shí)間,回來(lái)個(gè)我檢查作業(yè)。媽媽答應(yīng)抽出半個(gè)小時(shí),回家給我檢查作業(yè)。8:30,媽媽回來(lái)了。媽媽認(rèn)認(rèn)真真的給我檢查作業(yè),不厭其煩的給我講題。然后,媽媽才給我簽上了字。過了一會(huì)兒,我在臥室聽見媽媽在和人說話,好像是奶奶。媽媽正要出門,奶奶勸她別加班了,媽媽說:“我回來(lái)就是給女兒檢查作業(yè)的。”
原本在門口準(zhǔn)備出去看看的我,聽見了這句話,心里感動(dòng)不已,鼻子酸酸的,我趕緊縮回房間里,用被子蓋住頭,怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
極普通的半小時(shí),極尋常的一件事情,卻折射出媽媽對(duì)我的愛。半小時(shí)不長(zhǎng),愛意卻無(wú)限,媽媽的一句話“我回來(lái)就是給女兒檢查作業(yè)的”,讓我從中體會(huì)到了愛的真諦。細(xì)節(jié)中的愛,不就是這極普通的一件事?
愛的細(xì)節(jié)作文 篇2
從小時(shí)常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽,爸爸媽媽有時(shí)溺愛我們,有時(shí)和藹的教導(dǎo)我們,有時(shí)嚴(yán)肅的批評(píng)我們。
小時(shí)候我們出門,爸爸媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,比如路上要注意安全,和同學(xué)友好相處,聽老師的話好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據(jù)四季變化給我們?cè)鰷p衣服,還時(shí)常給我們買好吃的,買好看的衣服,爸爸常送我們?nèi)W(xué)校,在去學(xué)校的路上我們問爸爸一些稀奇古怪的問題,還想讓爸爸抱著我們。冬天,坐在自行車后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了,很溫暖!
可歲月像流水,我們慢慢長(zhǎng)大,開始叛逆,媽媽為了暖和想給我們添衣服,可我們?yōu)榱嗣啦宦犜挘欤职謰寢屪屛覀儼咽秩M(jìn)口袋,我們認(rèn)為那樣的行為很幼稚,所以搶下父母的棉手套,到了學(xué)校父母的手通紅,卻笑著對(duì)我們說沒事,我們也沒太在意。我們吃飯時(shí),爸爸媽媽往碗里夾菜時(shí),我們生氣的又夾回去。我們沒考好時(shí),爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧,有時(shí)父母的責(zé)怪會(huì)是我們?nèi)滩蛔〉陌l(fā)火,頂嘴便隨之跟來(lái)。
當(dāng)了中學(xué)生,作業(yè)的繁多,老師的嚴(yán)厲,科目的增加。使我們開始回憶童年,童年的無(wú)憂無(wú)慮和自由是我們向往。父母的一句話,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)眼神。。。一幕一幕在我們腦海里回放,現(xiàn)在我們終于知道父母的一切都是為了我們好,我們后悔小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)聽父母的話。想起我們那時(shí)的.頂嘴,我們自責(zé)。看著父母頭上一根根的白發(fā),我們的鼻子酸了,眼淚流下來(lái)。上了中學(xué),一切都在新起點(diǎn)上我們一定會(huì)加油!努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母!
最后我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們辛苦了!我一定會(huì)用一切努力來(lái)報(bào)答你們細(xì)節(jié)中的愛!”
愛的細(xì)節(jié)作文 篇3
愛,溫暖如火,深艷似血。看似平淡的生活中,卻蘊(yùn)含著巨大的愛,夾藏在細(xì)節(jié)中
—— 題記
日月星辰,東升西落,時(shí)間在鐘表的滴答聲流走,歲月在晝夜的交替間逝去。生活在時(shí)間的推磨中變得繁瑣無(wú)味。可就在那平淡枯燥的生活中,每個(gè)微小的細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著愛。
黑夜的等待
踏入中學(xué)的大門,晚自習(xí)成了我最大的心患。那條必經(jīng)的陰暗小巷子,微弱的燈光孤寂的撐著黑暗,凄冷的晚風(fēng)呼嘯著,空無(wú)一人的街道顯出死一般的寂靜,讓我毛骨悚然。第一次晚上放學(xué)后,我慢騰騰地騎著自行車,不知不覺,那條巷子已經(jīng)離我那么的近,我身子不自覺的發(fā)軟。正當(dāng)我準(zhǔn)備咬咬牙沖過去的時(shí)候,一個(gè)身影迎了上來(lái)——是奶奶!她怎么在這?我心里又高興又疑惑。奶奶高興地說:“你們那么晚放學(xué)的嗎?我在這等你好久了。”“我們都那么晚放學(xué)的。您怎么出來(lái)了?”“你不是害怕嗎?我來(lái)接你。”奶奶淡淡地說,隨后又絮絮叨叨地問我冷不冷,餓不餓。我應(yīng)答著,心中一下子被什么東西填滿了,暖暖的。那黑夜中焦急的等待,那一雙飽含擔(dān)憂的眼眸,濃濃的全都是愛。
無(wú)聲的陪伴
群星點(diǎn)綴著深沉的夜,筆尖在紙上飛舞著,留下一行行清秀的字。最近作業(yè)量逐漸增多,我一時(shí)還沒有適應(yīng)。當(dāng)我寫下最后一個(gè)句號(hào)時(shí),我如釋重負(fù),揉揉酸痛的雙眼,起身去客廳喝水。我一開門,便撲進(jìn)了橙色的暖光里。我正納悶,就看到媽媽躺在沙發(fā)上打著盹。媽媽聽到動(dòng)靜,直起身來(lái)看著我,迫切說:“作業(yè)做完了嗎?”我微微點(diǎn)頭,問:“你怎么還不睡覺?”媽媽笑笑,指了指電視,說:“我在這看會(huì)電視。”“為什么不回房間看呢?”“在這看,順便陪陪你啊。好了你快去睡覺,我也要睡了。”望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我哽咽了一下。那無(wú)聲地陪伴,那平淡的語(yǔ)言,溢出了不易察覺的愛。
鼓勵(lì)的期盼
慘白的試卷癱在桌面上,一個(gè)個(gè)紅叉如刀子般刻著我的心。老師的期待,父母的信任,而我卻辜負(fù)了他們的心血。我趴在桌面上,暗暗流淚。一只手忽然搭在我的肩上——是爸爸。爸爸淡淡地瞟了一眼試卷,說:“考差很正常,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。這次考試的失敗,你要總結(jié),然后改正,在下一次考試中用光榮掩埋你這次的不堪。我相信你會(huì)考好的。”爸爸意味深長(zhǎng)的看了我一眼,那一刻,心中豁然開朗。那短短的幾句話,那信任的眼光,全都是爸爸對(duì)我的愛。
愛,溫暖如火,深艷似血。愛從未在時(shí)間的推磨下變得粗糙,它也從未流逝在我們眼前。生活的細(xì)節(jié)中,總藏著愛,也許它很細(xì)微,但足以讓你震撼。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇4
“那我先出去了,你慢慢寫,我不打擾你了。”我還沒有回應(yīng),爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關(guān)上門。我回頭望一眼房門,又看著作業(yè)本上被淚水打濕的地方,心中愧疚不已。
這天是星期一,距離期中考試還有一天多,得到了老師“贈(zèng)予”的試卷幾份。我眼著著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,卷子上的題目一個(gè)個(gè)都蹦出來(lái),蹦到桌上,嘲笑著我的蠢笨,窗外也陰沉沉的,偶爾幾個(gè)行人或幾輛車經(jīng)過,腳步踏在水洼中的聲音,車身刺破寒風(fēng)而過的聲音的清晰入耳。
良久,寧?kù)o了。
我拍拍自己的臉,準(zhǔn)備放棄這道題等明天去補(bǔ)習(xí)班問老師時(shí),一聲清脆的開門聲響起。我回頭,爸爸拿著我的杯子進(jìn)來(lái),因?yàn)闆]有杯蓋,倒水倒的又有些滿,他是小心翼翼地走過來(lái)的,看見我望著,他回以一個(gè)笑,“大半天了也不喝口水,作業(yè)再多還是要休息一下嘛。”看一眼杯子——枸杞和決明子,“護(hù)眼的,多喝點(diǎn)。”爸爸在一旁提醒著。我有些不耐煩,應(yīng)了聲又去拿下一樣作業(yè)。
“你的同學(xué)怎么這么快就寫完了?你看群里,都拍照發(fā)了,你還有多少作業(yè)?”沒有走出房門的爸爸看了手機(jī)就又問。我懶得回答,“嗯”一聲代表我聽見了,再?zèng)]有其他反應(yīng)。
爸爸可能是沒聽見,又重復(fù)了一遍,我忍不住了,聲音大了些:“我知道了!他們寫完了關(guān)我什么事嘛!”爸爸顯然被我的反應(yīng)一下子震住,眼神里充滿了詫異,轉(zhuǎn)而歉意,愣了幾秒,輕聲回答:“我……我只是想讓你寫快點(diǎn),早些睡覺啊。”
“我也想啊!我……我……我……寫的夠快了!你……”情急之下,我竟然哭了出來(lái),亂七八糟說一堆,只有一個(gè)意思,就是想爆發(fā),最后我亂吼一通直接趴桌子上就開始大聲哭。
我從小就沒哭過幾次,每次哄我都很容易哄好,但這次可能是長(zhǎng)期積怨,大有河水決提之勢(shì),墊在臉下的袖子不久就濕透了,爸爸也慌了,想安慰我卻又被我拍開,無(wú)措的站在一旁,走也不是,留也不是,手揣在兜里不是,拿出來(lái)拍拍我也不是,只得不停地一邊來(lái)回踱步,一邊不停地安慰:“好啦,別哭啦,我不說這種話了好不好?別哭呀。”
我一邊哭一邊悄悄抬起頭,卻恰好與爸爸的眼神對(duì)上,他眼中的脆弱與擔(dān)憂清晰可現(xiàn),我頓時(shí)心一顫,嘴里卻不聽使喚的說:“你出去……”爸爸皺著眉,顯出更擔(dān)心的樣子,卻終于還是走了出去,“那我先出去了。”沒有太過多的話語(yǔ),仿佛一片落葉墜地,細(xì)微卻像驚雷一樣的關(guān)門聲沉寂,我聽著這動(dòng)靜,看著作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶,我心中復(fù)雜無(wú)比。
我后悔了,在爸爸的眼神中染上脆弱時(shí)就后悔了,卻因?yàn)樗酪孀訄?jiān)決和爸爸冷戰(zhàn)到了底,傷了最愛我的人的心還覺得自己才是受害者。我有些唾棄自己,但更多的是對(duì)爸爸的愧疚,回想起剛才那一幕幕細(xì)節(jié),這才猛地醒悟,明明平時(shí)粗心大意,大大咧咧的人在這時(shí)就變得細(xì)心了,為什么?是被我一直忽略,一直覺得理所當(dāng)然的父愛啊。
落下作業(yè)的最后一筆,合筆蓋,起身開門,擁抱。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇5
人們都說,“沒有誰(shuí)是一座孤島”,每個(gè)人都是在愛的海洋中生存,而愛則無(wú)微不至,無(wú)處不在地蘊(yùn)藏在生活的細(xì)節(jié)中。
初陽(yáng)照露水,清晨伴笑顏。睡意仍存的我剛從被窩里爬出來(lái),就發(fā)現(xiàn)扎著圍裙的母親早已做好了早飯,“快趁熱吃吧!”母親在圍裙上抹了一把不慎沾在手上的油漬,微笑地對(duì)我說。吃過早飯后,母親一遍遍的像對(duì)待小學(xué)生那般關(guān)懷地問道“校牌呢?水杯呢?你看看自己,連衣領(lǐng)都沒來(lái)得及翻過來(lái),多邋遢!”她邊半帶寵溺的埋怨著,邊隨手替我翻過了皺巴巴的衣領(lǐng)。看似不值一提的小動(dòng)作,透徹了一個(gè)母親對(duì)孩子真摯的愛。
晨曦如虹,照耀著母親對(duì)孩子的一片深情。
夕陽(yáng)慢慢地墜下山去了,滿天紅霞,好似天女撒下一件紅衣裳。有時(shí)父親會(huì)來(lái)接我,父親是不善言辭的,但他那如冰山的臉上寫滿了對(duì)孩子的愛,一見到我,父親伸出那雙滿是歲月溝壑的手奪過了我的書包,輕輕地背在自己的肩上,甩了一把手“我真是老了,以后就不能這么時(shí)時(shí)刻刻幫你了!”父親眼睛深邃似海,眼角那一道道歲月的痕跡讓我的雙眼不知為何濕潤(rùn)。看似平平淡淡的話語(yǔ),卻道出了一位父親對(duì)孩子深沉的愛。
晚霞似火,映襯著父親對(duì)孩子的一份深情。
夜,好靜謐,柔和的月光撒下一地銀白。而我們一家仍點(diǎn)燈不息,我一臉愁容地望著作業(yè),不時(shí)幾聲輕嘆。片刻端來(lái)一杯清茶,一絲絲香氣使我舒暢。父母時(shí)不時(shí)問起我在學(xué)校里發(fā)生的事,他們的面容隨著我的講述時(shí)喜時(shí)憂,那杯中泡著的不知是幾分暖?幾分愛?還是幾分疲倦?“不要胡思亂想,專心學(xué)習(xí)。”他們的語(yǔ)言不謀而合,加重了尾音。撫摸過我并不平整的頭發(fā),想讓我靜下心來(lái)。他們的倦容永遠(yuǎn)在背面,愛,卻永遠(yuǎn)在正面。
月光若水,氤氳著父母對(duì)孩子的一份深情。
時(shí)間的細(xì)縫中填滿了父母的愛,時(shí)而拾起那點(diǎn)滴記憶,娓娓道來(lái)不足為史的故事,感激之情卻在心中蕩漾。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇6
愛,是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作;愛,是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì);愛,是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛,如同窗外的陽(yáng)光溫暖著我。
最暖心的,是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室,你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高,我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃,于是走過來(lái)扶住椅子,仰頭對(duì)我說:“你寫吧,我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你,不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助,帶來(lái)了安全感,感動(dòng)著我。
最幸福的,是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié),天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖,到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方,看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭,毫不猶豫的把你的手套給了我。“我的手套厚,你先用吧。”我有些不好意思,你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎,你不用不好意思。看你手都快凍紅了,快暖暖吧。”你滿臉關(guān)懷,對(duì)我如此大方,在接過手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷,驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意,溫暖著我。
最感動(dòng)的,是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤,讓我的排名落后了幾十位,看著不盡人意的成績(jī)單,除了沮喪就是自責(zé)。你沒有指責(zé)我,就一直靜靜的坐在我身邊,沒有雪上添霜,以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí),你悄悄遞給我一張紙條,上面的字體清秀端莊“這一次的失利,是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田。看你走出校門的身影,感動(dòng)不知不覺間開始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì),趕走了失利的陰霾,激勵(lì)著我。
記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉,記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽(yáng)光傾灑在我身上,溫暖幸福。
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