學(xué)會(huì)做出選擇作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)做出選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在中國(guó)達(dá)人秀里，劉偉是那里一顆璀璨的星星。他10歲因意外觸電失去雙臂，他并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，總是說(shuō)自己要精彩的活著。他在達(dá)人秀賽上說(shuō)了一句驚醒我的話：“要么趕緊死要么精彩活著。”他的這就話驚醒了多少因?yàn)闅埣捕址艞壣畹娜耍〗?jīng)過(guò)他三年學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴在中國(guó)達(dá)人秀獲得冠軍。如果他選擇了消極，也沒(méi)有他現(xiàn)在的成就。
在中國(guó)人被誣為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾，周?chē)鷧s擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內(nèi)心受到極大震動(dòng)，他覺(jué)得“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格健壯也只能做毫無(wú)疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫(yī)從文，獻(xiàn)身于喚醒沉睡的中國(guó)民眾的革命文藝運(yùn)動(dòng)。成為了著名的思想家、文學(xué)家﹑革命家。
被稱(chēng)為發(fā)明的大王的愛(ài)迪生是世界著名的發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家。擁有眾多知名重要的發(fā)明專(zhuān)利超過(guò)20xx多項(xiàng)。他在發(fā)明電燈的時(shí)候提出改革弧光燈的實(shí)驗(yàn)，為了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)達(dá)到滿意度，必須找到一種廉價(jià)、耐高溫的材料做燈絲。他每天工作十八、九小時(shí)，每天清晨三、四點(diǎn)。從一八七七年到一九零八年發(fā)明用鎢做燈絲。他和他一個(gè)精選的'助手苦心孤詣地研究了近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了許許多多的失敗。一會(huì)他以為走到了目的地了，但一會(huì)又知道錯(cuò)了，但是愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，再?gòu)男麻_(kāi)始。大約五萬(wàn)多次試驗(yàn)，一百多本試驗(yàn)筆記方才達(dá)到目的，所以才有我們今天使用的電燈。
記得母親在我懂事的時(shí)候常常給我講這個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活的還是死的，我就相信了。”
老人注視著孩子狡猾的眼睛，心中有數(shù)，如果他回答小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死；如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了。”
每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷，就業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此。只要奮發(fā)努力，均會(huì)成功。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中。只要努力，終會(huì)有成。
人的一生當(dāng)中會(huì)有許多次選擇，而且許多時(shí)候一次選擇決定了你的一生。記得柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。”
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