選擇

    時(shí)間:2023-08-13 11:25:53 選擇 我要投稿

    [經(jīng)典]選擇

    選擇1

      漫漫人生路,我選擇他,與我相伴同行。

      炎炎烈日下是“一望無(wú)際”的跑道,炙熱的空氣使氣氛更為凝重,“上跑道。”體育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響,我拼力沖上前去,但我的燃料很快耗盡,耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽(tīng)到了他的聲音:“別放棄,放棄就意味著逃避。”只見(jiàn)他奮力拉著我向前趕,我只感到一股強(qiáng)大的力量牽引著我,驅(qū)趕著我,令我不得不向終點(diǎn)沖去。

      我越過(guò)終點(diǎn)線,涼爽的風(fēng)中,洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱,我十分慶幸自己當(dāng)初選擇他為摯友。

      天氣漸涼,轉(zhuǎn)眼已到了深秋,秋風(fēng)蕭瑟,落葉滿地,我獨(dú)自走在校園里。我不想那么早就回到教室,不想面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)他在身邊,就沒(méi)人督促我學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)的'熱情也少之又少。

      極不情愿地回到教室,我拿起沉重的筆,筆尖在作業(yè)本上肆意游走,一橫寫到尾也不知收筆,每一筆畫被我寫的像刀。我的心也仿佛被凌遲,眼睛也被刺痛。連續(xù)幾場(chǎng)的考試給我?guī)?lái)了沉重的打擊,我痛苦、迷惘,甚至失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

      這時(shí),他又悄然來(lái)到了我的身邊,他的風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉,悅耳的聲音又在耳畔響起:“聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨之后的彩虹最美,別讓挫折打倒自己。”我的心仿佛被灌注了無(wú)窮的力量,如一把利刃,劃破了黑暗的籠罩。

      他溫柔如水的話語(yǔ)和燦爛如花的笑臉,始終是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。于是夕陽(yáng)下,我和他攜手,在充滿艱辛的學(xué)習(xí)之路上,印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印。

      我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇,我親愛(ài)的朋友,他的名字叫堅(jiān)持。

    選擇2

      人生總會(huì)走到十字路口,有的無(wú)足輕重,有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉(cāng)惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。

      我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴,它開(kāi)闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí),我開(kāi)始上個(gè)別課,老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò),學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué),父母對(duì)我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

      但是,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大,娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天,媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過(guò)一天算一天,媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的.我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒(méi)有指南針指引方向,聽(tīng)天由命。

      到了升初三的暑假,我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名!任誰(shuí)都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說(shuō):“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。

      雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂(lè),因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。

    選擇3

      選擇,關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫字,也是選擇......有的選擇是小,有的選擇是大,有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。

      每一個(gè)人生下了就像是一粒種子,你不可以選擇你出生的地點(diǎn),你生長(zhǎng)的環(huán)境,但是你可以選擇你生長(zhǎng)的方向,逐漸成為一棵向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)的大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來(lái)越多的選擇,你可以選擇一本自己喜歡的書和文具來(lái)陪伴你的生活,可以選擇一個(gè)與你稱心的`好友陪伴你共渡難關(guān),可以選擇一個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)為你精心指導(dǎo),可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

      老師選擇教書育人作為自己的職業(yè),甘愿“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是有原因的;警察愿意守護(hù)人們的安危,是有原因的;醫(yī)生選擇救活病人,不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。

      今年年初,一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家,也可以?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線,他們選擇了奮戰(zhàn)在一線;他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前,他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng),正是因?yàn)樗麄兊倪x擇,才讓祖國(guó)戰(zhàn)勝了這場(chǎng)疫情,取得了最終的勝利。

      選擇,一個(gè)在我們身邊的事情,它匯聚成了我們生活必不可少的一部分,也是對(duì)生命的真切思考。

    選擇4

      “大人,小人以為,血戰(zhàn)到底,以死明志。”

      “大人,只要率全城人民,吾等還可一戰(zhàn)!”

      ……

      “散會(huì)!”我揮了揮手,嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去,朝堂上的吵論聲也消散開(kāi)來(lái)。城,被圍攻三天了。敵軍人多,而我軍,連守城的官兵也僅剩三成。敵將放話,只要我和這座城投降稱臣,必不殺百姓與官兵們,一天考慮。但——

      “開(kāi)什么玩笑?”我是一朝之臣,此為邊境重地。身后百里山河,雖為荒地,但又怎可拱手讓人?又想起剛才的討論,大多人愿抗戰(zhàn)到底,我愈發(fā)堅(jiān)定了與敵一戰(zhàn)的`心。

      戰(zhàn),便需要百姓的力量。我大步跨出城主府,上街動(dòng)員。邊境之地,民風(fēng)彪悍,一呼百應(yīng),人們?cè)概c敵一戰(zhàn)。“照這個(gè)氣勢(shì),可戰(zhàn)!”我心想著,推開(kāi)了下一家門。

      屋內(nèi),一婦人正在哄小孩睡覺(jué),見(jiàn)我入門,連忙起身拜見(jiàn):“不知大人來(lái)寒舍是有何事?”我正準(zhǔn)備開(kāi)口,卻被婦人打斷:“大人是來(lái)動(dòng)員的吧?”

      我一聽(tīng),心中正竊喜著,婦人突然“撲通”跪倒在我面前:“若大人可保小兒周全,我愿殊死一戰(zhàn)。”我愣住了,只看見(jiàn)她緩緩抬起的面龐上,淚如雨下……

      我走上街去,心有些迷茫。四周望去已是暖春,新燕啄泥。午后時(shí)分,孩童散學(xué)滿大街跑。老人聚在一起,又為被吃了一棋而捶胸頓足……

      我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了,肩挑萬(wàn)眾性命身家于一身,但這是我的選擇,從參軍那一刻起,我便要守護(hù)一方。

      降,還是戰(zhàn)?若降,便是把百里的國(guó)土送之?dāng)硣?guó)手中,況且一人不可為兩朝之臣,我又怎可為他人效力?若戰(zhàn),便是全城一起抗敵,雖然死傷慘重,但仍有希望保下城,只是,只不過(guò)是,死傷慘重……

      我長(zhǎng)嘆一口氣,寫了兩封信,一封希望我軍支援,另一封,寄往敵營(yíng)……

      天明,我走出城,步向敵營(yíng),跪了下去:“拜見(jiàn)!”

      三月后……

      失城被收回,我被押回朝中。“你可知罪?”君問(wèn)。

      “知。”我小聲說(shuō),“但無(wú)悔。”

    選擇5

      人生總有許多你所要面對(duì)而又逃避不了的選擇題,不同的人有不同的選法,也有不同的結(jié)果,只看你怎么選擇。

      曾經(jīng),我陷入過(guò)無(wú)盡的深淵,在那段日子里,無(wú)論是老師,同學(xué)都對(duì)我抱有懷疑,老師是為了我那急劇下降的成績(jī);而同學(xué)們則是為了我對(duì)班級(jí)管理,因?yàn)槲夜芩麄児艿煤芎荩鋵?shí)主要也是他們太鬧。

      我在那段日子里,也彷徨過(guò),絕望過(guò),想要放棄過(guò);不知有多少次,我一人在夜深人靜之時(shí),悄悄躲在被子里哭,那時(shí),我覺(jué)得好像整個(gè)天都要塌了,生活變得一片狼藉。

      后來(lái),我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),看到了一場(chǎng)演講,那是張杰在《開(kāi)講啦》的演講,他的演講主題是《磨難是人生的禮物》,我聽(tīng)到他的經(jīng)歷后,覺(jué)得我的現(xiàn)狀不過(guò)是小小的挫折罷了,我聽(tīng)到張杰說(shuō)的這段話很感動(dòng):“我想告訴大家,一路上你們遇到你可能自己可以傷心,可以某些事情逃避,你也可以被打擊,但是你一定要,你必須要學(xué)會(huì)勇敢,大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平,遇到的這些磨難,因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難,真的會(huì)讓你成長(zhǎng),這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松?dāng)中最好的禮物。”是啊,人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折和失敗,如果你不去戰(zhàn)勝它,那你只會(huì)是生活的'奴隸。

      之后,我就重拾信心,開(kāi)始為未來(lái)不斷奮斗,但遇到大家的不認(rèn)可、不理解,我也不再彷徨,面對(duì)這一切,我只是一笑而過(guò),不再去與他們辯駁,任由他們?nèi)鳌:髞?lái),我通過(guò)了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵,抵達(dá)了一個(gè)我所從未到達(dá)的高峰。

      面對(duì)磨難,也許你依舊彷徨,你可以選擇逃避,選擇墮落,選擇屈服;你也可以選擇迎難而上,選擇樂(lè)觀面對(duì),選擇死戰(zhàn)到底;這個(gè)人生的選擇題沒(méi)有人可以幫你做,怎樣抉擇看你自己。

    選擇6

      也許,我們可以把人生比作一張?jiān)嚲恚渲杏写罅康倪x擇題。有時(shí),a和b我們都不想放棄,但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們:要學(xué)會(huì)放棄

      父母離異你跟誰(shuí)?朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)?他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己?在面臨這些問(wèn)題時(shí),我們的思想會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的斗爭(zhēng),而我們需要的是冷靜下來(lái),謹(jǐn)慎明智的分析,做出正確的選擇。

      天氣晴朗,心情也不錯(cuò)。我和閨蜜瑩瑩正乘著公交車去買文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車在急剎車中停了下來(lái)。怎么了?我們的心頭一驚:地上躺著一位老奶奶,額頭上止不住的流血。糟糕,公交車撞人了。而車上的乘客,司機(jī)都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō):“這種把戲見(jiàn)多了,不就是想騙點(diǎn)錢嗎。這年頭,真是什么樣的都有阿!”

      我該怎么辦?真的像他們說(shuō)的'那樣嗎?我要坐視不管嗎?我掙扎著,一遍遍的問(wèn)自己。不!這是一條人命啊,我要救她,我要救她!不顧閨蜜的勸阻,我毅然的走下了車。穿過(guò)簇?fù)淼娜巳海銎鹆祟^發(fā)已被染成血絲的老奶奶,撥打了“120”……

      我想我做了正確的選擇,我的正確選擇挽救了一條生命,一次選擇能體現(xiàn)出深深的愛(ài)。

      記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:一對(duì)幼年喪父母的兄妹相濡以沫,不幸的是醫(yī)生診斷出妹妹得了病,急需輸血。天真的哥哥認(rèn)為把血輸給了妹妹自己就會(huì)死去,通過(guò)冷靜的思索,小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái),護(hù)士告訴小男孩:“你不會(huì)死,你能活一百歲。”小男孩高興極了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的說(shuō):“我能活50歲,你能活50歲,哥哥選擇和你平分生命。”

      多么動(dòng)人的故事阿!多么感人的情感選擇啊!放棄也是一種美麗。

      當(dāng)我們?cè)诟星榈拈T前徘徊時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,在選擇中把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中長(zhǎng)大成人!

    選擇7

      在網(wǎng)絡(luò)上,一個(gè)詞席卷了所有講壇,進(jìn)入了網(wǎng)友們的視線,這便是“吃瓜群眾”。

      何為“吃瓜群眾”?乃是圍觀的無(wú)關(guān)群眾,不施出援手,做一個(gè)事不關(guān)己的人。

      有這樣一個(gè)故事,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺不小心摔了一跤,幾個(gè)路人看到了,都圍著老爺爺,出謀獻(xiàn)策,一個(gè)人說(shuō):“大爺,您該去補(bǔ)血了。”另一個(gè)人則說(shuō):“錯(cuò),是該去補(bǔ)補(bǔ)鈣了。”“是該去補(bǔ)補(bǔ)腦了。”有人慢條斯理地說(shuō)。卻無(wú)人注意倒在地上呻吟不止的老爺爺,老爺爺努力地想要站起來(lái),只需要一個(gè)人去扶一下他,可卻無(wú)人出手援助……

      這個(gè)現(xiàn)象,在社會(huì)上并不少見(jiàn),從“碰瓷”出現(xiàn)后,很多人并不再當(dāng)一個(gè)“傻好人”,進(jìn)而成了“吃瓜群眾”。

      但是,假如有一天,你成為了那個(gè)被撞倒的老人,卻沒(méi)有人來(lái)幫助你,都事不關(guān)己,你會(huì)怎么樣呢?你會(huì)痛心疾首地訓(xùn)斥,還是苦笑一聲,保持沉默。

      而當(dāng)你在心痛這個(gè)世界的冷漠時(shí),會(huì)不會(huì)想起自己曾經(jīng)是怎樣漠視了一個(gè)急需幫助的心,怎樣眼睜睜地看著一個(gè)陷入低谷的人無(wú)奈地掙扎,怎樣地?zé)o視了那個(gè)無(wú)助、企盼、絕望的`目光。

      幫?還是不幫?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)在你心中有一個(gè)衡量的度,是選擇在一旁在指指點(diǎn)點(diǎn),卻不伸出援手,還是冒著破財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)來(lái)幫助一個(gè)身處荊棘中,苦苦掙扎的人?

      你的選擇會(huì)關(guān)系到你的心靈。不錯(cuò),人心里有勇敢、正義的一面,也會(huì)有懦弱、無(wú)能的一面,你的選擇由你的大腦、內(nèi)心來(lái)支配,你的心中光明多一些,會(huì)想要去幫助他人。雖然只是一次選擇,但卻反映出了你最真實(shí)的一面。

      這次選擇,請(qǐng)不要后悔。

    選擇8

      俗話說(shuō):“魚(yú)和熊掌,不可兼得也。”在人的一生中,經(jīng)常會(huì)遇到這種事情,讓人難以選擇。

      三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著:今天,我可以買很多東西吃嘍!可正在這時(shí),舅媽說(shuō):“你只能買一樣?xùn)|西哦!”表妹一聽(tīng),頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種,到底挑什么好呢?她左右為難:這些東西都是我喜歡的呀!突然,她眼前一亮,快步走到放零食的框架邊,拿起一個(gè)棒棒糖對(duì)舅媽說(shuō):“媽媽,我要買這棒棒糖!”她剛把棒棒糖放到舅媽手中,就跑開(kāi)了。突然,她停住了,那一盒盒的小熊餅映入了她的.眼簾:嗯?“小熊餅”?好想嘗一嘗啊!要不我不買剛才的棒棒糖吧!于是,她小心翼翼地把一盒小熊餅?zāi)弥叩骄藡屔磉呎f(shuō):“媽媽,我不買棒棒糖了,棒棒糖不好吃,我要買‘小熊餅’!”換了以后,她十分得意,于是又去逛。“哇塞!是‘好多魚(yú)’哎!”表妹驚嘆起來(lái):“好多魚(yú)”肯定好吃,少兒頻道經(jīng)常播它的廣告,我還是買“好多魚(yú)”吧!她又高高興興蹦到了舅媽身邊,說(shuō):“媽媽,我還是買‘好多魚(yú)’吧,它肯定很好吃,那個(gè)‘小熊餅’下次再買吧!”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上。可剛剛換完,她又后悔了,原來(lái)那邊有“大和味薯?xiàng)l”。她看到了,馬上就回憶起了薯?xiàng)l的味道:哇,是薯?xiàng)l啊!它的味道可十分好吃,辣辣的,松松的,還有番茄醬呢!我還是買“大和味薯?xiàng)l”吧!她又拿起“大和味薯?xiàng)l”,輕快地走到舅媽身邊,去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇,表妹才捧著“大和味薯?xiàng)l”興高采烈地走出了商場(chǎng)。

      表妹買零食可以隨便選擇,這次沒(méi)有買來(lái),下次還可以繼續(xù)來(lái)買。但是,我們?cè)谏钪械倪x擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯(cuò)誤了,可能你一生都后悔莫及。

    選擇9

      堅(jiān)強(qiáng),是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。

      一個(gè)人,如果不堅(jiān)強(qiáng),那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。 ——題記 她,將近六十歲了,卻很難得見(jiàn)得到幾根白頭發(fā)。雖然他的額頭上,眼角邊已經(jīng)布滿了皺紋,可是他還像小姑娘似的戴著一對(duì)漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白的,上面還有一朵紫羅蘭呢!整天快快樂(lè)樂(lè),好似天塌下來(lái)有別人替她頂著。她就是我的外婆。

      每一次,我去她家玩。她就會(huì)向服務(wù)員似的給我端茶倒水、送甜點(diǎn)。她這樣的舉動(dòng)令我哭笑不得。要是媽媽看到,她早就要批評(píng)我了。可我也不知道說(shuō)什么好,只有“任其擺布”。 可是,老天真會(huì)捉弄人。記得有一天,外面陽(yáng)光明媚,我又來(lái)到外婆家。 她正在家快樂(lè)的燒著飯,我一進(jìn)門就沖著廚房大聲叫道:“外婆!”,就聽(tīng)廚房里“哎——”的.一聲,外婆就跑出大門。見(jiàn)我來(lái)了,滿臉歡喜,連忙丟下手里的活,準(zhǔn)備招呼我。

      這時(shí),電話鈴響了……接過(guò)電話回來(lái),他那原本開(kāi)心的臉突然陰沉下來(lái),滿臉透著絕望和黯然。不一會(huì)兒,外婆哭了,但沒(méi)有哭出多大的聲音,我只是看到她的眼眶里噙滿著淚水,可我能感覺(jué)得到她很傷心!原來(lái),太婆今天中午時(shí)分突然去世。太婆的葬禮辦完之后,外婆回到家,她又哭了一場(chǎng),哭得撕心裂肺,讓人好心酸。讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子手足無(wú)措,不知道該怎樣安慰她。原以為她會(huì)這樣一直哭下去,可過(guò)了一會(huì)兒,她又突然停了,用她那已經(jīng)很濕的袖子擦了擦眼淚。回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們都餓了吧,我去做飯。”說(shuō)著走出了屋子…… 到了晚上,媽媽準(zhǔn)備進(jìn)外婆的房間安慰她。開(kāi)門的一剎那,又一陣悲痛的哭聲立即傳進(jìn)我的耳朵里。

      媽媽好像不想打擾外婆,又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 太婆的去世對(duì)我的打動(dòng)并不大,可我明白:外婆失去太婆就像我失去媽媽,都是一樣的痛苦!媽媽要是離開(kāi)了我,我是無(wú)法接受的,可外婆竟然能挺住! 我的外婆就是這樣一個(gè)既熱情又堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人,才會(huì)每天臉上帶著笑容。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩!

    選擇10

      別聽(tīng),別想,別說(shuō),跟著光。

      ——題記

      上次的八百米測(cè)試我仍記憶猶新。它對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一場(chǎng)普通的測(cè)試,更是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上因傷而作出的遺憾選擇所進(jìn)行的彌補(bǔ)。為此,我心砰砰直跳,既緊張又期待。

      一聲令下,所有人都飛一般地沖了出去,我瞬間被甩在了后頭。烈風(fēng)迎面擊來(lái),兇猛地阻擋了前行的步伐,臉被風(fēng)吹得生疼,全身在不覺(jué)中蒙上了一層冷汗。但風(fēng)擋不住奮力奔跑的身影,步伐越來(lái)越大,速度越來(lái)越快。

      一圈,兩圈……怎么還沒(méi)結(jié)束?為什么才剛過(guò)一半?我眼睜睜地看著別人從我身側(cè)輕松超過(guò),而此時(shí)的我四肢早已麻木,純靠著慣性煎熬地往前跑,胸口上仿佛有一塊千斤重的巨石,壓得我喘不過(guò)氣,喉嚨處似被一口鮮血堵著,隱隱約約嘗到鐵銹的味道。我?guī)状卧噲D跟上前面的人,然都無(wú)濟(jì)于事。

      放棄吧,真的好累。

      深秋,我無(wú)數(shù)次地在黃昏下大汗淋漓地奔跑著。步伐即使有些飄忽不穩(wěn),但眼神堅(jiān)定,目標(biāo)就是前方。一路過(guò)來(lái),別人不停,我不停;別人停了,我也不停。直到我使出渾身力氣,艱難地邁上了頂樓的最后一級(jí)臺(tái)階。

      溫柔的晚風(fēng)拂面而過(guò),帶走了還掛在臉上的那疲憊的汗水,樹(shù)葉輕輕顫動(dòng),沙沙作響,掩蓋過(guò)了急促的呼吸聲。我沉默著穿過(guò)落日余暉,被晚霞映得緋紅的墻上,刻著一道勝利者的'雄姿。

      八百米,算什么?

      我全力加速著。一步、兩步、三步……一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……狂風(fēng)抵不住我前行的步伐,身上的疼痛不足以讓我就此懈怠。高樓擋住了陽(yáng)光,跑道被籠罩在陰影之下,可在最后一刻,有一個(gè)身影沖出了黑暗,重新回到太陽(yáng)的溫暖懷抱中。

      流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了,會(huì)迷失自我;胡思亂想多了,會(huì)止步不前;絮絮叨叨多了,會(huì)沉浸其中。每個(gè)人心中都有一束光,或黯淡,或璀璨。但不管如何,堅(jiān)定內(nèi)心的選擇,別聽(tīng),別想,別說(shuō),跟著光就是了。

    選擇11

      滾滾黑煙在空氣中彌漫著,仿佛要把整個(gè)天空吞噬,籠罩在黑暗中一般,以前高聳的大樓現(xiàn)在正在被火無(wú)情的焚燒著,顯得搖搖欲墜。

      警笛聲,指揮聲,呼喊聲,求救聲混為一片,給人一種非常恐懼的感覺(jué),大火仍沒(méi)有停下來(lái)的預(yù)兆,救援仍在緊張進(jìn)行中。劉隊(duì)長(zhǎng)穿梭在火海中,大聲呼喊著,但仍沒(méi)有聽(tīng)到任何回應(yīng)。劉隊(duì)長(zhǎng)的心在滴血,這時(shí)總指揮部發(fā)來(lái)消息,命令立即撤離,火勢(shì)愈發(fā)兇猛,如若不然,會(huì)沒(méi)命的,劉隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到指揮后,整個(gè)人僵在了那里,隨后心一橫,咬咬牙,對(duì)身后的隊(duì)員說(shuō):準(zhǔn)備撤離!

      “不行!你們不能走!”只見(jiàn)一個(gè)女人沖了上來(lái),一把拽住劉隊(duì)長(zhǎng)的衣服,雙眼通紅,頭發(fā)散亂,淚水流在滿是塵土的'臉上流下來(lái),變成了泥水,“大姐,對(duì)不起,我們盡力了。沒(méi)有任何生命跡象。”還沒(méi)等劉隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完,女人伸手打了劉隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)耳光。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)身后的小張跑上前,攔住了女人,說(shuō):“大姐,您不能打我們隊(duì)長(zhǎng)啊!他為了救人整整一天沒(méi)有合眼了,身上還有多處被燒傷的地方。”“我不管!你們不能走我的孩子還在里面!”說(shuō)罷,便想往里面沖,劉隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)狀趕緊把女人拉了回來(lái),對(duì)她說(shuō):“我去!”說(shuō)完,不顧身旁人的勸阻,便沖進(jìn)兇猛的火焰里。

      外面的人焦急的等待,樓內(nèi)的劉隊(duì)長(zhǎng)也不停歇的尋找,終于,他找到了那個(gè)小男孩,抱起他便往外沖,這時(shí),對(duì)講機(jī)響了,要求劉隊(duì)長(zhǎng)馬上離開(kāi),大樓馬上要塌了,也就在這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)聲音,在求救,劉隊(duì)長(zhǎng)心如刀割,隨后便抱起那個(gè)小男孩往外沖。

      就在他沖出大門的那一刻大樓轟的一聲倒塌了。劉隊(duì)長(zhǎng)把孩子交到那個(gè)女人手里,望著眼前的一片廢墟,再也忍不住,坐在地上痛哭起來(lái)。

      “我的孩子還在里面啊!他才只有十歲,我都已經(jīng)看見(jiàn)他了啊!。”

    選擇12

      "秋蘭兮麋蕪,羅生兮堂下; 綠葉兮素華,芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景,恍若身臨其境。

      余不禁慨嘆:“但憑今濁濁之氣,碌碌之行。何處尋素花?即尋之,又何人悟之?靈均已逝,余愿尋之轉(zhuǎn)世,然難悟其瀟然灑逸之心也。”

      景起,朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉,消綠意,余心甚惡,復(fù)見(jiàn)翻沓書頁(yè),愈煩之。

      余思良久:吾應(yīng)何去?余念秋蘭,思蕙茝,更欲感靈均之亦。然每日之事繁多,人皆勤勉為己欲,余亦于此列之中,損若金之時(shí),余為何物而去?

      當(dāng)如靈均言:“汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光:兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。

      念此,心中郁結(jié)散去,無(wú)需行囊,只覓一清僻荒野,見(jiàn)風(fēng)光甚好,便于此地稍歇。

      風(fēng)吹野竹,揚(yáng)沙,之音;花蕊初發(fā),點(diǎn)縈縈之香,清流涓涓,自光縫而過(guò),婉若斗折蛇行,繞指千柔,主阜上,觀洋‘灑’山河大景,為天工之作,美哉!美哉!至溪邊,歇于巖上,偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò),冥冥若聞神語(yǔ)。

      我于靈均知之甚少,但方此時(shí),吾感靈均于自然之美意,扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣,衣袂飄,立于隴上,采花集香,修其神正其氣。

      念此心中暗幸,余何能于當(dāng)今之世,而仍思之域外游,又幸上天厚待,予其嬌媚之態(tài)展余眼前,描于心上。

      今世難為,人皆超其勢(shì),欲利欲益,均言求人之常情,然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙,惟心不變難于登青天,只希能得一瞬心安。

      當(dāng)此時(shí),亦求能判人之本心,兩者相沖,為追本心之擇,為愿為之事。今社會(huì)碌,有幾人之擇美景而棄其事?

      余亦難為之。昔日之沖動(dòng),今余難為之,一難尋其他,二難棄每日之事,書頁(yè)翻沓,余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮,又樹(shù)蕙之百畝。”

      悔嘗屢棄抉擇,僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹,芷、蘭、椒,心愈恨之。

      今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì),而其卻若翩飛之蝶,難覓蹤跡。

    選擇13

      人生總要面對(duì)選擇,每一次選擇都要把握好,要選擇適合自己的,在暑假里,我讀了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中蟋蟀柴斯特的選擇,給了我很多啟發(fā)。

      故事是這樣的:一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),有幸的是,柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐,柴斯特用它的`音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!而成名后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

      這個(gè)故事令我深思的地方,是柴斯特出名后卻滿心失落,它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選,“當(dāng)然是成名啦!”你肯定會(huì)這樣說(shuō),許多人都想成名,因?yàn)槌擅笥绣X賺,又可以上電視,有房子,汽車等,蟋蟀柴斯特卻不同,它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱,令人不可理解,這是為什么呢?是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè),卻感到失落,累。就像亨利貓所說(shuō)的:“既然柴斯特的一生是它自己的,就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”

      柴斯特這種做法,讓我想起了劉翔,在前四年雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔得了金牌,破了記錄,被稱為“亞洲飛人”,許多商家邀他拍廣告,而劉翔還沉浸在出名后的感覺(jué)中,在2008奧運(yùn)會(huì)上,大家期盼劉翔再次奪金,而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng),而柴斯特在名利面前冷靜選擇,劉翔如果像柴斯特一樣,那么,在2008奧運(yùn)會(huì)上,還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。

      名利是眾多人都想要的,而柴斯特能不受誘惑,返家過(guò)隱,柴斯特的選擇是理智的,我們?cè)诮窈蟮倪x擇中,要謹(jǐn)慎,適合自己的,才是最好的。

    選擇14

      今天下午,我和楊恩珊上完課后,坐著65路公交車準(zhǔn)備回家,可是車上的人實(shí)在是太多了,我們倆只能站著。

      在其中一個(gè)站停靠時(shí),上來(lái)一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子,大的孩子差不多五歲了,理著小平頭,充滿著活力,小的孩子只有幾個(gè)月大,還需要人天天抱著,樣子十分可愛(ài)。

      阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階,他們一上車,四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕,廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座,謝謝。“可是,廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座,可能還需要等等吧,可是到我都要準(zhǔn)備下車了,還是沒(méi)有人給阿姨讓座,懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫,旁邊的哥哥露出了煩躁的神情,抱著孩子的.阿姨顯得非常疲憊,仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切,我看在眼里,相信車上大部分人都看到這個(gè)畫面,其中不乏坐著的人,但無(wú)人讓座,這些坐著的人心里都充滿著自私。

      把視線投到窗外,一個(gè)穿的破破爛爛,頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討,他站在馬路中間,任誰(shuí)看都膽戰(zhàn)心驚,老人拿著一個(gè)破瓷碗,里面只有少得可憐的硬幣,老人敲打著車窗,希望能給予一些硬幣,可是那輛車卻無(wú)情的開(kāi)走了,老人失望的敲打著第二扇車窗,車主好心的給了一些硬幣,老人深深的鞠了一躬,任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng),一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬,按正常的情況來(lái)說(shuō),這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕,這時(shí),我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導(dǎo)我們的,假如你在街上遇到了乞討者,不管他到底是不是真的,先給他幾元錢,畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來(lái)乞討。

      不管是讓座還是乞討,從事情的背后都可以了解到如今的社會(huì)是多么的無(wú)情,以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個(gè)“惡魔“給侵占了。看新聞聯(lián)播所說(shuō)的建造美好社會(huì),都是片面之詞,只有從這些小事做起,人人做起,社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好!

    選擇15

      漫漫人生路,何處無(wú)選擇?不同的選擇,也總是匹配著不同的結(jié)果。

      那是前些天的一個(gè)中午,雖說(shuō)是中午,但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡,一陣風(fēng)吹過(guò),寒氣毫不留情地?cái)D走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后,我獨(dú)自一人走在回教室的路上。

      也許是天氣的原因,路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐,被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室,仿佛教室中有太陽(yáng)一樣,手中捧著裝滿熱水的水杯,心中不禁盈了幾分暖意。

      這時(shí),班里熱熱鬧鬧的,一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“我有個(gè)事要告訴你,你可千萬(wàn)別生氣。”我不以為然地說(shuō):“好了你快說(shuō)吧。”于是她吞吞吐吐地說(shuō):“今天中午吃飯,有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買東西從中賺差價(jià),其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的.聲音越來(lái)越小,說(shuō)一句一抬頭,小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這,我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我?guī)У墓桑谑呛枚嗤瑢W(xué)都讓我?guī)兔ι訋В墒俏掖蟀“噙^(guò)來(lái)給她們,好心卻被當(dāng)成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢。我強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,說(shuō)就說(shuō)吧。”

      不知不覺(jué)中,手中的水杯變得毫無(wú)暖意,身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳,我把頭埋在臂彎中,不想看見(jiàn)那些人,甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉(zhuǎn)念一想,世界上每天那么多流言蜚語(yǔ),如若當(dāng)事人總計(jì)較,那會(huì)有多少私怨糾紛呢?我選擇了釋然,將事情看淡,也是對(duì)自己內(nèi)心的救贖。

      我選擇了釋然,也選擇了解脫,不再困擾,也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上,何不將所有雜念拋之腦后,思考接下來(lái)的路如何前行呢。

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