關(guān)于學(xué)習(xí)雕刻的作文推薦
篇一：小木偶學(xué)雕刻
現(xiàn)在小木偶已經(jīng)獲得了人類所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠，會(huì)雕刻各種東西。我也會(huì)這個(gè)本事，造福人類。
于是小木偶，鞠了躬對(duì)老木匠說(shuō):“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠。”老木匠嚴(yán)厲說(shuō):“你為什么要學(xué)做木匠?”小木偶再三懇求地說(shuō):“我也要雕刻一些工藝品，造福人類，求您了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的。”老木匠對(duì)小木偶說(shuō):“你能吃苦嗎?我能。”老木匠這才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧，我教你。”
于是，老木匠帶著小木偶來(lái)到了他的工作室.老木匠先說(shuō):“首先，你必須拿起小刻刀，然后，在這棵又粗又壯的木頭練習(xí)雕刻，你心里想什么，你就刻什么，知道了嗎?”“知道了。”小木偶回答說(shuō)。
老木匠走開了，小木偶心里想，我該刻什么呢?哦，對(duì)啦，就給他一個(gè)驚喜吧!剛刻了一刀，小木偶的手就被刮了一刀。小木偶想都不想做了正當(dāng)小木偶要放棄的時(shí)候，又想起了“給他一個(gè)驚喜吧”這句話，于是他又拿起刻刀繼續(xù)刻了起來(lái)。于是,小木偶就這樣地工作著，小木偶在木偶的臉上刻了一個(gè)笑臉，然后，他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接著，他又刻了小木偶的鼻子，最后，他刻完了全身，小木偶休息了一會(huì)。這時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了。小木偶一絲不茍地工作著，他累的眼皮都快閉上了。眼睛布滿了血絲。
幾天后,他叫老木匠過(guò)來(lái)看,哇,老木匠仔細(xì)看了一會(huì).他又看了一會(huì)對(duì)小木偶說(shuō):"你呀，還不行，為什么呢?因?yàn)槟阄骞倏痰牟徽R。你再修改一次。”小木偶聽了后感到羞愧，他想，還給老木匠驚喜呢，我一定要再來(lái)一次，于是，小木偶拿著老木匠的照片，來(lái)到了工作室，他照著老木匠的五官看了看，然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開始雕刻。
一個(gè)月過(guò)去了，小木偶請(qǐng)老木匠過(guò)來(lái)看，老木匠仔仔細(xì)細(xì)地看了半天說(shuō):“刻的比較好。于是，老木匠帶著小木偶來(lái)到了自己的工作室.小木偶看了一會(huì)說(shuō):"我一定會(huì)努力做個(gè)木匠!”
從今以后小木偶更加認(rèn)真的技藝就越來(lái)越高了.小木偶就變成魯班第二。
篇二：學(xué)雕刻
我曾在電視上見(jiàn)過(guò)許多精美的藝術(shù)雕刻。那活靈活現(xiàn)的雕刻，真可謂是一件件藝術(shù)珍品。
看了這些雕刻作品后，我非常羨慕，也迫不及待地想學(xué)。可是跟誰(shuí)學(xué)呢?這個(gè)問(wèn)題難住了我。可我卻從來(lái)沒(méi)有絲毫退縮的念頭。在以后的日子里，憑著我的執(zhí)著，竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅，他就是王榮根。當(dāng)我知道可以學(xué)雕刻的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。那天晚上，我興奮得幾乎連覺(jué)都沒(méi)睡好，但同時(shí)也有些擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)師傅畢竟是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
第二天一早，我就立刻從床上爬了起來(lái)，洗漱完畢后馬上就蹬著自行車出發(fā)了。終于到了師傅家，我氣喘吁吁地從車上下來(lái)，想去敲門，但又不敢。我在外面走來(lái)走去，最后想出了一個(gè)辦法，就是拋硬幣。如果落下的是正面，我就去敲門;如果是反面，我就打道回府。正當(dāng)我把硬幣拿出來(lái)要往上拋的時(shí)候，“吱呀”一聲，門卻開了，里面走出了一位高大和藹的老人。他見(jiàn)了我便問(wèn):“你是熊埝吧?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō):“噢，你好，快進(jìn)來(lái)坐吧。”
我愣了一下，心想:原來(lái)王老師這么平易近人!那他的家里會(huì)不會(huì)擺滿了各種各樣的雕刻作品，他家又是什么樣子啊?“快進(jìn)來(lái)啊!”王老師又一次叫我。我聽了，連忙跑了進(jìn)去，環(huán)視了一下，也沒(méi)什么，很樸素，除了那塊擺在長(zhǎng)臺(tái)正中的大玉石。王老師見(jiàn)我在看玉石，就拉著我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的，現(xiàn)在上面卻漂了幾縷紅色，猶如給玉石穿了一身花衣服。王老師見(jiàn)我喜歡就說(shuō):“如果你能學(xué)好怎樣雕刻，我將來(lái)就送你一塊玉石。”
我聽了，居然調(diào)皮地說(shuō):“你不會(huì)送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧?”
王老師聽了呵呵地笑了起來(lái)。他邊笑邊把我領(lǐng)到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的柜子里擺滿了紫砂壺和青花瓷。除了這些，我還在他房間里看到了一幅幅精美的國(guó)畫和一張張剛勁有力的毛筆字。王老師從一個(gè)角落里拉出來(lái)只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。隨后，他又在一只袋里拿出一只又光又亮的石頭。我見(jiàn)了，便問(wèn):“這是什么石頭?好漂亮!”
王老師說(shuō):“是玉石。你在上面刻一個(gè)你的名字。如果刻得好，我就把這塊石頭送你。”
我欣喜地說(shuō):“那還等什么，王老師，快教我吧!”
王老師卻說(shuō):“你自己先雕，等一下我再在你的基礎(chǔ)上，幫你修改一下。”
我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我很快發(fā)現(xiàn)，我雕出來(lái)的筆畫就像火柴棒搭建起來(lái)似的，一點(diǎn)沒(méi)有筆鋒。于是我便用筆在石頭上先寫上我的名字，然后再開始雕。這回，雕出來(lái)的字要比剛剛好多了。王老師看了，便說(shuō):“嗯，不錯(cuò)!但你的力度不夠，字跡太模糊了。”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我便按鑿子，想狠狠地用錘子猛敲一下，但被王老師攔住了。他說(shuō):“你不能這樣鑿，如果這樣一錘下去，這塊玉就碎了。你應(yīng)該把鑿子斜著放，然后再輕輕地，慢慢地鑿。要不然，像你那樣心急，這塊玉一定會(huì)碎。”
我按照王老師的方法去鑿，果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說(shuō);“不錯(cuò)!不錯(cuò)!第一次能雕成這樣已經(jīng)夠好了。不過(guò)，你的字應(yīng)該再大些。我聽說(shuō)你學(xué)過(guò)毛筆字，你應(yīng)該把毛筆字的寫法在雕刻時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。這樣，你刻的字就不會(huì)顯得那么瘦小了。”
我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我以后一定會(huì)注意的!”
今天的課程到這里就結(jié)束了，王老師也按照約定，把玉石送給了我。我想:我以后一定會(huì)再接再厲的。
篇三：我學(xué)會(huì)了雕刻
姥爺總說(shuō)雕刻是門很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里? 在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那欣賞每一件精雕細(xì)琢的成品的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻藝術(shù)是在那感受這門藝術(shù)悠久歷史的時(shí)刻。我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對(duì)雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺?shù)膸椭履闷鹂坦P，去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂(lè)趣。在那個(gè)初春的早晨，我第一次走進(jìn)了姥爺?shù)玫窨谭浚谝粡埜蓛舻陌准埳险蘸J畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果，姥爺說(shuō):“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致。”
一個(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋果有什么好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn)，哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑著一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(zhǎng)滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢(shì)，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爺手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。姥爺也算是個(gè)民間雕刻家，家里曾擺有一對(duì)檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手為我寫了個(gè)倒“學(xué)”字，指了指說(shuō):“試試看，能刻出來(lái)不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個(gè)鏤空的學(xué)呈現(xiàn)在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。
原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(zhǎng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè)趣的開端。真正的雕刻樂(lè)趣的開端。真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，雕刻是一門有趣的藝術(shù)。
篇四：我學(xué)雕刻
當(dāng)我聽到這個(gè)藝術(shù)名稱，一開始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不 是在東西上劃來(lái)劃去嗎？連4歲小孩都會(huì)。
可后來(lái)當(dāng)我真正體驗(yàn)過(guò)后，感到根本不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，雖然最后我學(xué)會(huì)了，但也付出的代價(jià)——手指被刀劃傷了。
學(xué)雕刻首先要準(zhǔn)備好材料，有一塊木板，5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣，我以為只呀一把美工刀（比刻木板的刀要軟很多），紙，就夠了，我心想：工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡(jiǎn)單。
老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀，還有刻時(shí)手千萬(wàn)不要放在刀的前面，這樣很容易受傷。
可因?yàn)槲姨d奮了又沒(méi)了耐心，最后一句話還沒(méi)說(shuō)完就開始刻了。我在木板上先畫了一個(gè)卡通人物——米老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細(xì)細(xì)的尾巴。不過(guò)一會(huì)而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來(lái)刻，米老鼠比較簡(jiǎn)單我已經(jīng)刻了一半了，老師突然走到我旁邊跟我說(shuō)我的刀用錯(cuò)了不應(yīng)該用這一種，等于我前面刻的都白忙活一場(chǎng)？！那時(shí)我還正有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
我馬上改變了方法，換了把刀，重新再刻。這次還算順利我新里變的興奮起來(lái)，“啊！”一陣叫聲從我做中傳出，我的手被小刀劃出了個(gè)口子，都怪我把手放在了小刀正前方。
雖然最后木板畫刻好了，但我也從中知道了聽別人說(shuō)話要有耐心，不能煩躁不然可能會(huì)像我那樣鬧出了笑話還受了傷。
篇五：學(xué)雕刻
最近的生活可是閑得慌啊。作業(yè)做好之后簡(jiǎn)直是只能發(fā)呆了，真想有個(gè)愛(ài)好啊！其實(shí)我有不少的愛(ài)好，只不過(guò)總得不到某些因素而告終。比如，電腦FLASH制作，是因?yàn)閶寢寷](méi)答應(yīng)給我找老師，我只能自己摸索做一些簡(jiǎn)單的移動(dòng)，日子久了就不想干了；而打乒乓呢，家里沒(méi)場(chǎng)地，也沒(méi)人教，我只能整天自己對(duì)著門打，實(shí)在沒(méi)意思，又告終了。真得閑得令我發(fā)狂！
不過(guò)，最近我看了電視上那些從未學(xué)過(guò)雕刻的小學(xué)生刻出了一個(gè)栩栩如生的小人兒，令我大吃一驚。從那時(shí)起，我也對(duì)雕刻萌發(fā)了興趣。從接觸雕刻到愛(ài)上雕刻，從愛(ài)上雕刻到心被雕刻牢牢抓住，雕刻便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。其中，我的處女作《古代人頭》令我感觸很深。
那是我剛開始學(xué)雕刻時(shí)的一個(gè)夜晚，“媽，我的雕刀呢？”“在柜子里！”我雖然已經(jīng)自學(xué)了幾次，但至今也沒(méi)有一件像樣的成品，今天非要出品一個(gè)不可，這么一想心里就特別激動(dòng)。從柜子里取出雕刀（我稱之為“雕寶”）和墊板，我就開始工作了。但是想不出雕什么好，就請(qǐng)媽媽出題。“你不是天天看電視嗎，沒(méi)靈感？不會(huì)吧？”對(duì)啊，剛才電視節(jié)目《國(guó)寶檔案》不是在放明代的“紅玉人頭”被挖掘出來(lái)，拍出2000多萬(wàn)嗎？我就仿他吧。說(shuō)干就干 ，我就打開電視，CCTV-10里的“紅玉人頭”正擺在我眼前呢。我急忙從冰箱里取出了一個(gè)大紅蘿卜，削去皮，切去兩頭，并劃了邊痕。我拿出傳說(shuō)中的“楊柳梢頭”（“雕寶”其中一個(gè)，頭特銳，似楊柳初生的枝條一般）畫了“紅玉人頭”的外形！好漂亮，一個(gè)朦朧的人頭在一根似紅玉的蘿卜上現(xiàn)出來(lái)了。我十分滿意地又看了一眼電視里的那塊紅玉，略微一修，就完成了雕刻的第一步——打形。
打好了形，我換下了“楊柳梢頭”，換上了粗粗的“物形之師”（“雕寶”的其中一個(gè)，頭平刀鋒利，用作為打好形的雕物注入生命，似一把小鋦子）。來(lái)把人頭從蘿卜中立出來(lái)。我順著細(xì)縫插了下去，真不愧為是“物形之師”啊，一插就穿。我小心翼翼地順著縫削下去。這是個(gè)心力結(jié)合的活兒，我?guī)缀跗磷×撕粑稽c(diǎn)一點(diǎn)刻下去的。長(zhǎng)長(zhǎng)的皮屑掛著一直垂到地面。不久，人頭曲曲折折的線條被刻出來(lái)了，似乎有了點(diǎn)立體感。
該輪到“華山之顛”了。這把刀的尖頭更細(xì)，是用來(lái)將立體形狀雕得更細(xì)膩。我從該人頭的頂上開始，先將其布巾、發(fā)絡(luò)一刀一刀地刻劃出來(lái)，然后是眼睛、臉部、耳朵等器官。其中要數(shù)眼睛最難雕了。隨便雕一個(gè)當(dāng)然很簡(jiǎn)單，但是要讓這人物栩栩如生，就要從眼睛上下功夫。眼睛要有神，否則這人物就活-不起來(lái)。這道工序整整花了我三個(gè)多小時(shí)。當(dāng)一個(gè)精致、剔透的“紅玉人頭”展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我自己也驚呆了。那時(shí)，我根本感覺(jué)不到眼痛手酸了。
爸爸、媽媽也為我驕傲，他們說(shuō)雕刻能鍛煉人的耐心與毅力。我第一次就能坐上五、六個(gè)小時(shí)雕出這么美的作品真是不簡(jiǎn)單啊。我想如果我能通過(guò)雕刻這個(gè)細(xì)活來(lái)提高我的耐心和毅力，我的學(xué)習(xí)力一定也會(huì)增強(qiáng)。
【學(xué)習(xí)雕刻的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)雕刻的作文06-16
學(xué)習(xí)雕刻作文三篇08-18
精選中學(xué)生優(yōu)秀作文：學(xué)習(xí)雕刻感悟08-02
雕刻時(shí)光的作文07-12
雕刻友誼作文09-21
雕刻時(shí)光作文07-30
雕刻自己作文08-12
雕刻藝術(shù)作文01-13
雕刻時(shí)光的作文07-19