學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文

    時(shí)間:2022-01-27 09:22:54 學(xué)習(xí) 我要投稿

    學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文

      引導(dǎo)語(yǔ):其實(shí)螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

    學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文

      學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文(一)

      暑假的一天,我在看電視時(shí),偶然看到了這樣一個(gè)欄目。

      一場(chǎng)森林大火發(fā)生,一窩的螞蟻被濃煙熏得像無(wú)頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞,向外奔跑逃生。長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近,眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際,螞蟻們迅速抱成一團(tuán)。老幼病殘被包裹在中間,身強(qiáng)力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面,變成了一個(gè)大黑球,迅速地向小河的'方向滾去;饎(shì)越燒越猛,長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來(lái)。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響,可他們紋絲不動(dòng),仍然緊緊地抱在一起,不放手。用盡平生最大的力氣,繼續(xù)向河邊滾去。這時(shí)候,堅(jiān)持,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是勝利!

      看到這,人們不禁會(huì)問(wèn):他們傻嗎?他們身強(qiáng)力壯的,完全可以有更多的機(jī)會(huì)活下來(lái)。我想說(shuō):不!他們是偉大的!他們是把生的希望讓給了別人,把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們,在用自己的生命為老幼病殘鋪路!那噼啪的聲音,正是他們生命燃燒的交響曲。終于,他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負(fù)般松開(kāi)了雙手。他留戀地望著里面幸存的螞蟻們。那里,也許有他的妻子,也許有他的兒女,也許有他的父母,也許有他的朋友……他們舍得嗎?不,換上誰(shuí)都不會(huì)舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì)舍得。可是,他們必須這樣做。因?yàn),只有這樣做,才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒(méi)有他們這樣的舉動(dòng),大軍又怎能安全入河呢?他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢?

      讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的精神,把自己的私利看得輕一點(diǎn),把親情、友情、愛(ài)情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、更加溫馨!

      學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文(二)

      螞蟻是一種神奇的小昆蟲(chóng),它們勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)。為了了解螞蟻的生活習(xí)性,我買(mǎi)了一種叫“螞蟻世界”的玩具,在透明的容器里,灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的營(yíng)養(yǎng)膠,這是是螞蟻的食物,可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂(lè)安靜地生活幾個(gè)月。

      我透過(guò)透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方, 不熟悉周?chē)沫h(huán)境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來(lái)爬去,好像想離開(kāi)這個(gè)地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰,把頭都撞在一起了。過(guò)了一會(huì)兒,它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境,不再亂動(dòng)了,而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息,但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角,像一個(gè)頑皮的小孩。

      這些螞蟻還會(huì)在營(yíng)養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道,每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”,可每次都失望而歸——營(yíng)養(yǎng)膠沒(méi)有一點(diǎn)變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方,懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過(guò)去了,還是毫無(wú)動(dòng)靜,我氣得火冒三丈,差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘欲速則不達(dá)’,你再觀察一段時(shí)間,它總會(huì)挖的!庇谑俏矣值攘藘商,可還是老樣子。我有點(diǎn)急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說(shuō)在營(yíng)養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2.5米深的小洞,讓螞蟻?lái)樦《磁肋M(jìn)去,也有的同學(xué)說(shuō)在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去,可是都沒(méi)有什么顯著的`效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>

      終于,我的努力得到了回報(bào),在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時(shí)我高興的心情是用什么話語(yǔ)也無(wú)法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去,在努力地工作著,那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養(yǎng)膠后爬出隧道,把營(yíng)養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了,可真是有趣。一個(gè)星期過(guò)去了,隧道已經(jīng)挖了不少,縱橫交錯(cuò),充滿了藝術(shù)感,真漂亮!

      螞蟻,是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來(lái),我們?nèi)祟?lèi)不正缺少螞蟻的這些精神嗎?勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng),是螞蟻的天性,也是我們?nèi)祟?lèi)要像它們學(xué)習(xí)的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……

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