（精華）學(xué)習(xí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
老爸你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你十分喜愛運動。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車。老爸對運動的熱爰已經(jīng)達到了不可思議的程度，比如說他最熱愛的羽毛球，醫(yī)生說他的膝蓋里面的骨頭嚴重磨損，警告他不要再打羽毛球了，可是他還是繼續(xù)揮舞著球拍，打好每一個球，直到痛得不行了，他才不得不放棄打羽毛球。再說說他的另一項熱愛的運動-游泳，我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時候才去游泳的吧，但是我的`老爸，不管春夏秋冬一直堅持著游泳。
他不但十分熱愛運動，而且還是個好脾氣先生。
說到好脾氣，老爸在全家可屬第一名，因為老爸的好脾氣，我常常頂撞他，但他也會有生氣的時候，不過，他一生氣，我就會說“哇，頭發(fā)變白了，就像白雪一樣。”老爸就會擔心地摸了摸他的頭發(fā)，不生氣了。
老爸還有很多優(yōu)點哩，他能歌善舞，膽大心細，總之，老爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)作文 篇2
暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我在這一段時間里，我有許多感受！在這一段時間里，我自認為自己的學(xué)習(xí)確實有了很大進步！
首先，我來談一談英語課吧！英語老師十分的有趣。常常會在班上說一些笑話，讓我們放松心情，讓我們更有興趣學(xué)習(xí)。英語老師擁有獨特的英語讀法。他還教我們?nèi)绾螌⒂⒄Z學(xué)好；1.一定要弄懂句子的意思；2.要多讀；3.要多做練習(xí)題；4.可以把不會讀的單詞或句子寫在本子上，一周后，來找書把不會讀的變成會讀的。老師的這些話令我受益匪淺！我感謝他對我們的教導(dǎo)。
緊接著是數(shù)學(xué)。老實說，我對數(shù)學(xué)原本毫無興趣，那些枯燥的公式，使我一見就煩。可自從來到成才培訓(xùn)中心，我變得對數(shù)學(xué)''情有獨鐘''，漸漸對數(shù)學(xué)有了興趣，不再討厭數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師雖然較老，但我認為''老''證明了他從事多年教育工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。把我這個''數(shù)學(xué)白癡"變成''數(shù)學(xué)天才''對于他而言，或許是小菜一碟吧！我對數(shù)學(xué)有了興趣，真是非常感謝他！
最后，那就是作文了。我們這個作文班的老師那真叫一個''酷"，他非常的有威嚴，能將鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無聲。他十分嚴厲，對我們的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，教起書來那叫一個面面俱到。這個王老師能說會道，真是厲害。在他的課上，我們像是在"冒險''，有時，他聲音一高，我的魂都被嚇飛了。王老師經(jīng)常用童趣激發(fā)我們，讓我們在快樂的游戲中學(xué)到知識。真是好老師！
''成材培訓(xùn)中心''環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，內(nèi)設(shè)空調(diào)，讓我們有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里師資雄厚，教學(xué)方法別具一格，讓我學(xué)的快樂 ；學(xué)的高興；得到踏實；一步一個腳櫻
來到成才，知識伴隨你！
快樂的培訓(xùn)生活
在成才這兒十天學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了知識還交到了新朋友。
成才的一張卡上寫著：在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，確實如此。每過幾周就有一些大小活動。雖然小，但是卻讓我們能更加輕松學(xué)習(xí)。這兒學(xué)習(xí)確實不死板，并不像其他學(xué)習(xí)班那樣的無味、枯燥……
例如英語課，第一小節(jié)是老師在講今天課程的內(nèi)容。第二小節(jié)是我們最喜歡的`游戲課，在其中的游戲也并不老套，都是我們未玩過的，如猜名字、猜英語意思、翻譯……第三小節(jié)就是總結(jié)今天課程的內(nèi)容使我們能銘記于心。當然，所有的科目都是按以上排列的。
在每一節(jié)的游戲課中最使我刻骨銘心的要屬作文班的抽詞語說意思了。
所有同學(xué)把自己最熟悉的成語寫在卡片上交給老師，然后每一個同學(xué)都輪流上去抽一張，根據(jù)所抽的詞語講一個小故事或說一句話。這個游戲看似簡單卻難倒了好幾位同學(xué)。在上面站了好一會兒，得以別人的幫助才回到座位上。原先我怕抽到難的站在上面那該多難堪啊！卻沒想到抽到自己那張“掩耳盜鈴”于是就這樣，我出色的完成了任務(wù)，還收獲了兩張卡的獎勵。
即將跟成才要說“拜拜”了，我想留幾條意見作為參考：
1.老師盡量不要找些深奧的話年給我們聽，因為我們聽不懂也會覺得無味，與其浪費口舌還不如給我們講些故事，或?qū)懽鞣椒ā?/p>
2.特別是數(shù)學(xué)課，老師要稍微嚴肅點對待學(xué)生，不能太寬松。要多選難度較大的題目細心的解答給我們，使我們能在下次遇到這些題目時能夠輕松解答。
以上就是我的意見。
學(xué)習(xí)作文 篇3
科學(xué)日新月異地變化著，我們熟悉的家庭教師呢？早己經(jīng)光榮退休啦!替代的是一種被稱為學(xué)習(xí)小助手的最新型機器人。現(xiàn)在我們就來瞧瞧它的功能吧!
第一，知識淵博。由于以前的'家庭教師知識有限，往往被頭痛的題目敗下陣來。而學(xué)習(xí)小助手的知識十分淵博，不僅上知天文下知地理，而且琴棋書畫樣樣精通。就算是世界上琴棋書畫達到出神入化境界的人跟學(xué)習(xí)小助手比，那簡直就是魯班門前弄大斧，比賽結(jié)果可想而知：高手灰溜溜地走了。
第二，鐵面無私。不要以為學(xué)習(xí)小助手沒有思想只聽你指揮，那你就大錯特錯了。學(xué)習(xí)小助手不僅有思想，而且還鐵面無私呢!如果你想請它幫你完成堆積如山的作業(yè)，那就不好意思了：小助手可不買你的帳!任你怎么樣，它就是不會幫你做作業(yè)，還盯著你直到做完全部作業(yè)為止。而且，它每天都會檢查你的作業(yè)，如果有它講過了的題目你還是做錯了，嘿嘿，學(xué)習(xí)小助手就會打你屁股。到時看你還敢不敢亂做作業(yè)!
第三，有足夠的耐心。如果你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，小助手就會耐心地給你講解。如果你還百思不得其解，小助手就會繼續(xù)給你講解，直到你懂了為止。
有了這樣嚴厲的“小老師”還擔心學(xué)習(xí)成績提不高嗎？心動不如行動，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，共同制造出學(xué)習(xí)小助手，讓千千萬萬的小朋友們受益，讓祖國的花朵更加燦爛!
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感一直以來，我的字都寫得不好，所以老是被媽媽批評，甚至撕本子。撕的我都有點恨她了，心想：干嘛老撕我本子？我已經(jīng)盡力去寫好了，只是手老是不聽話，總喜歡歪來歪去。看看對錯不就得了。
可我卻不敢說出來，因為說了怕挨媽媽的拳頭。唉，怎樣才能寫好字呢？今年以來，我們學(xué)校開展了誦讀“經(jīng)典”的活動，全校同學(xué)都在誦讀《弟子規(guī)》。只因平時學(xué)習(xí)時間緊，我的《弟子規(guī)》斷斷續(xù)續(xù)地，一年了還沒背完。趁這個暑假，媽媽要求我堅持繼續(xù)往下背。
每天早上15分鐘，在媽媽的監(jiān)督下，我終于背完了，而且還能從頭到尾背出來呢。還別說，《弟子規(guī)》里的學(xué)問還真不少，而且都是前輩們生活、實踐經(jīng)驗和智慧的總結(jié)。其中，最讓我感觸深刻的是“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”意思是：如果把墨磨偏了，說明學(xué)習(xí)時心不在焉；如果字寫的潦草、不整齊，說明思想不集中。
這里說的不正是我嗎？原來，我寫不好字的`原因是因為平時寫字時精力不集中！仔細一想，也的確如此：每次寫作業(yè)時，我腦子里總想著布娃娃、折紙、小零食、、、、、、總不能安靜，難怪字寫不好。為了提高書寫質(zhì)量，我開始集中精力練習(xí)鋼筆字和毛筆字。媽媽讓我把“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”幾個大字用電腦打印下來，貼在我的書桌前，每次寫字時，我都要先大聲地讀上兩遍，媽媽說這是為了提醒我注意。然后開始寫鋼筆字，再練毛筆字。
不管是天陰、下雨還是天晴，每天早晨30分鐘的寫字課我從未間斷過。每次寫字，我都記著《弟子規(guī)》里的那句話。一個假期下來，我的字大有進步，媽媽看了很開心。她把我的作業(yè)本前后進行了對比，我看了后覺得很羞愧。
媽媽似乎看穿了我的心思，她注視著我，語重心長地說：“孩子，記住：不管做什么事，只要有心，沒有什么做不好的，只要堅持練習(xí)，你一定能寫好字。”我答應(yīng)到：“嗯，我會的。”寫好字是小學(xué)生的義務(wù)，這也是我對媽媽的承諾，我一定會堅持下去。
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