我在閱讀中成長記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我在閱讀中成長記敘文，歡迎大家分享。
我在閱讀中成長記敘文1
小時(shí)候，書就是陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的伙伴，也就是那時(shí)，我愛上了書，沉醉其中，情感彼伏。我曾為《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇而流下傷心的淚滴，又為《皇帝的新裝》里的人們愚昧而感到十分的可笑，為《海的女兒》里小美人魚的堅(jiān)強(qiáng)和善良而感動(dòng)，流下激動(dòng)的熱淚······
時(shí)間似流沙，一點(diǎn)一滴地流走，日子久了，我對書的興趣也越加越深。啊！這些親愛的書！我迫不及待地翻開，像一葉自由的扁舟，立刻就在這片海洋里徜徉。這是一個(gè)多么極其美妙的世界，我又體會到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋找到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情，理解到了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈······
這里，鳥語花香，草長鶯飛。小說好似一棵茁壯成長的大樹，詩歌又好比在春風(fēng)下起舞的嫩草，散文散發(fā)出迷人芳香的鮮花。這里，充滿了美麗，充滿了生氣，充滿了人生的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芳香，吐出黎明。好一個(gè)文學(xué)的天堂！
我喜歡在煙雨蒙蒙的周末，一個(gè)人靜靜地坐在窗前，品一杯茗茶，翻一卷書，優(yōu)雅的心情和感覺漸漸滋生。還記得，那本《時(shí)代廣場的蟋蟀》令我感慨萬分，一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓，它們?nèi)说挠亚樽阋詼嘏@個(gè)冰冷的世界。一只名叫柴斯特的蟋蟀用它嘹亮而韻味無窮的鳴叫回報(bào)了朋友們的真摯友情，同樣也回報(bào)了愛它的主人——男孩馬力歐，幫助馬力歐一家脫離險(xiǎn)境······
生活里沒了書籍，就好像沒了陽光；智慧力沒了書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我愛書，因?yàn)樗屛易兊煤每鞓罚。。?/p>
我在閱讀中成長記敘文2
每個(gè)人都興趣愛好都不一樣，有的'人喜歡打游戲，有的人喜歡看電視，有的人喜歡跑跑步，有的人喜歡游泳，還有的人喜歡熱鬧，喜歡聚會，有的人喜歡吃零食，吃東西，睡覺，甚至有的人喜歡解數(shù)學(xué)題，有的人獨(dú)愛物理課，有的人喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)等等等等。而我卻最喜歡閱讀了。
小的時(shí)候，爸爸媽媽對我就抱有很大的期望。希望我能考上名牌大學(xué)。他們一致認(rèn)為我應(yīng)該多讀書，于是他們就給我買了很多很多的書讓我讀。而我也會被書里的故事所吸引，漸漸的就愛上了讀書。于是在很小的時(shí)候，我讀了《木偶奇遇記》，《安徒生童話》，《綠山墻的安妮》……等等，大一點(diǎn)我又讀了《童年》，《我的大學(xué)》，《在人間》，《駱駝祥子》……而后我又讀了《論語》，《孫子兵法》，《三十六計(jì)》……等等，這些書對我的啟發(fā)非常大，讓我開闊了視野，陶冶了情操。
小時(shí)候，我讀書都是囫圇吞棗，不求甚解。就為了看自己喜歡的故事情節(jié)，有的地方一目十行的就過去了。大一點(diǎn)了，自己就懂了，讀書不是這樣讀的，應(yīng)該理解故事情節(jié)，了解作者的想法以及想表達(dá)一些什么情感。遇到不懂的字就去查字典，遇到不懂的情節(jié)就請教老師講解。現(xiàn)在，我會把書中的名言和經(jīng)典語錄記在小本子上，有時(shí)候就會翻過來看一看。
就這樣，我讀的書越來越多，有的是在書店買來的。有的時(shí)候在手機(jī)或者電腦上查找的看一看。現(xiàn)在我記錄的名言一個(gè)小本子已經(jīng)放不下了。
在周末，我還會看《中國詩詞大會》節(jié)目，然后也會去圖書館去借書閱讀。我非常的喜歡詩詞，唐詩宋詞我非常鐘愛，有時(shí)候自己也會羨慕古人那么有文采，寫出那么多美麗的詩句。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，所以我的語文成績也是特別的好。我覺得閱讀會給我?guī)砜鞓罚撩栽跁暮Ｑ螅袝r(shí)候讓我如癡如醉。有時(shí)候我會因?yàn)橹魅斯谋瘧K遭遇而感到難過與惋惜，有時(shí)候我會因?yàn)橹魅斯拿半U(xiǎn)路程，感到驚心動(dòng)魄，并且還會幻想有一天自己也會像主人公那樣去環(huán)游世界，探索更多的驚險(xiǎn)刺激。有時(shí)候我會因?yàn)橹魅斯拿撾U(xiǎn)為他暗暗高興。有時(shí)候我會被主人公的智慧折服。有時(shí)候我會被主人公獨(dú)有的魅力迷醉。
因?yàn)閻圩x書，我還認(rèn)識了幾個(gè)和我一樣酷愛讀書的朋友。我們幾個(gè)互相推薦著自己覺得非常喜歡的書。也會交換同樣讀過的書的讀后感，這樣也會讓我們增加對書籍的另一份理解。
我們就像小樹，要在書中汲取營養(yǎng)，努力成長，我們就像巖石間的竹子，要在書中獲取力量，突破難關(guān)。閱讀使我成長，閱讀使我快樂，我在閱讀中長大，變強(qiáng)！
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