敘事作文：有趣的中秋節(jié)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事作文：有趣的中秋節(jié)，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文：有趣的中秋節(jié)1
盼啊，盼啊，盼了一天又一天，盼了整整一年時(shí)間，終于把一年一度的中秋節(jié)給盼來(lái)了，終于盼來(lái)了家人團(tuán)圓的日子。
凌晨，我睡眼朦朧的從床上爬起來(lái)，我望著窗外，看見了閃爍星光的世界，看見了即將睡覺的星星，看見了將要下崗的月亮，東邊的星空那輪太陽(yáng)即將升起。
在中秋節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)團(tuán)聚，而且還會(huì)吃月餅。我問(wèn)媽媽：“媽媽，中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀俊眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)橹煸邦I(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在8月15日一天起義，把字條夾在月餅里，并且傳送消息，于是中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就在民間傳開了，后來(lái)朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入住中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
知道了這個(gè)答案，但我不禁又要問(wèn)：“中秋節(jié)為什么要團(tuán)圓呢？”我在網(wǎng)上查了資料，噢！原來(lái)是因?yàn)榘嗽率暹@一天，月亮是最圓的。而最圓的月亮象征著家庭團(tuán)圓。
晚上，我們望著月亮，月亮是如此皎潔，如此美麗。中秋的月亮圓滾滾的，胖乎乎的。如同一個(gè)皮球，一個(gè)亮閃閃的銀皮球。有的像，一個(gè)銀托盤，更像一個(gè)銀元寶，特別惹人喜愛。爸爸還給我找到了兩個(gè)圖片，一個(gè)是月亮在籃球架上面好像在準(zhǔn)備投籃，一個(gè)是月亮在籃球架下面已經(jīng)投完籃啦，準(zhǔn)備再投一次，可有意思啦。說(shuō)不定有的時(shí)候籃球加上面可能真的會(huì)出現(xiàn)一個(gè)月亮喲！因?yàn)樵铝烈矔?huì)有下降的時(shí)候，下降的時(shí)候如果籃球架正好在那個(gè)地方，就會(huì)正好準(zhǔn)備投籃。
平時(shí)只有我，媽媽，姥姥，外公，爸爸，可今年不一樣，小坤姨姨，小濤姨夫，申世豪，申玉露……他們都來(lái)了，可是這次爸爸沒來(lái)。
總之今天是有趣的一天！
敘事作文：有趣的中秋節(jié)2
一年一度的中秋節(jié)到了，但這次中秋節(jié)很特別，我是在作文班度過(guò)的，就因?yàn)閶寢屨f(shuō)我作文越寫越差，讓我去參加寫作補(bǔ)習(xí)班試聽下，試聽后學(xué)不學(xué)最后由我自己決定。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上擺了很多食物，有月餅、果凍、瓜子仁……讓我的口水嘩嘩直流。當(dāng)然，這些食物可不是隨隨便便就可拿來(lái)吃的，可是要回答問(wèn)題才可以吃呢。
老師走上講臺(tái)，讓我們邊吃邊喝茶邊聽課，同時(shí)放了第一張圖片，我看到時(shí)，不由自主地說(shuō)出一段話：“一輪潔白的明月，穩(wěn)穩(wěn)地立在天邊，在湖水的倒映下，好像浸在湖中，樣子是那樣的柔美，就像真的一樣，我可不想打破這幅畫面，只想在遠(yuǎn)處?kù)o靜的欣賞著”。
當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，就聽到掌聲如雷，我心里感到無(wú)比自豪，想：原來(lái)我也可以說(shuō)得這么好，以前怎么不知道呢，當(dāng)然，說(shuō)明我寫作也沒媽媽說(shuō)的那么差了？
接著，老師又放了一張圖，我看到時(shí)，靈感突發(fā)，又寫出一段話：“在無(wú)邊無(wú)際的水面上，一輪明月好像從水面浮了出來(lái)，是那樣柔美，那樣動(dòng)人。月亮在水中，好像身上濕漉漉的，還閃著銀光，似乎剛在水里洗過(guò)澡似的，在寬闊的宇宙中顯得格外與眾不同”。
我把我的句子拿給老師看，老師看了，不停點(diǎn)頭，微微笑著說(shuō)：“多好的句子呀！”
我想：我的潛力也不差嘛，認(rèn)真想也可以寫出不錯(cuò)的句子。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己都變成自戀狂了，例如我媽媽經(jīng)常批評(píng)我的一樣：“你再得瑟下，自己飄上空了，媽媽找你得坐上飛機(jī)飛上空中才能跟你對(duì)話。”于是，我馬上定了下神，心靜下來(lái)繼續(xù)認(rèn)真聽課。
下課后，我走在回家的路上，抬頭望了望天空，忽然想起了一首詩(shī)，是李白的《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。邊走邊想，不自覺地笑了起來(lái)，因?yàn)槲蚁胫畎仔r(shí)候指著月亮喊玉盤的情景可真有趣。
這是媽媽讓我參加寫作補(bǔ)習(xí)班的第一次試聽課，也正好中秋節(jié)，但這次中秋節(jié)過(guò)得既快樂(lè)又有意義。
敘事作文：有趣的中秋節(jié)3
中國(guó)有這樣一個(gè)節(jié)日，寓意著親人之間團(tuán)團(tuán)圓圓，它還有著“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個(gè)節(jié)日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節(jié)！
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，代表著團(tuán)圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。在中秋節(jié)的前一天，我們學(xué)校每個(gè)班開展了各種迎中秋的活動(dòng)。我們敏行班選的是自己動(dòng)手“制作湯圓”。謝老師邀請(qǐng)了5位熱心家長(zhǎng)參加我們的中秋節(jié)活動(dòng)，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩(shī)媽媽和小均媽媽。她們來(lái)教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動(dòng)開始了，我們是9個(gè)人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”首先，小王取了個(gè)中等大小的面團(tuán)，搓成圓形，接著把它按扁后，用大拇指在面團(tuán)中間按了個(gè)凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬(wàn)不能按破，不然會(huì)露餡的。然后取一個(gè)豆沙塊，放進(jìn)這個(gè)小洞中做餡，再把它包起來(lái)。接下來(lái)就到我大展身手了。我的工作十分簡(jiǎn)單，只需要把面團(tuán)搓得圓圓的就可以了。不過(guò)一定要搓的夠圓，不然煮出來(lái)可能露餡或不好看了。就這樣，一個(gè)完美的湯圓終于完成了。我們兩個(gè)這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學(xué)的進(jìn)展，小憬做湯圓左一個(gè)右一個(gè)，還是一群露餡的湯圓，我們說(shuō)他在浪費(fèi)面粉，小余把一大堆面團(tuán)組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個(gè)豆沙圓球。其他組同學(xué)也是在認(rèn)真地做，可熱鬧啦。小劉同學(xué)還特意做了個(gè)方湯圓說(shuō)要留給自己呢！經(jīng)過(guò)努力，家長(zhǎng)們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說(shuō)我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動(dòng)手才是最好的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節(jié)活動(dòng)不僅讓我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，還讓我們嘗到了自己的勞動(dòng)成果，真完美！
敘事作文：有趣的中秋節(jié)4
中國(guó)有這樣一個(gè)節(jié)日，寓意著親人之間團(tuán)團(tuán)圓圓，它還有著“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個(gè)節(jié)日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節(jié)！
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，代表著團(tuán)圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。在中秋節(jié)的.前一天，我們學(xué)校每個(gè)班開展了各種迎中秋的活動(dòng)。我們敏行班選的是自己動(dòng)手“制作湯圓”。謝老師邀請(qǐng)了5位熱心家長(zhǎng)參加我們的中秋節(jié)活動(dòng)，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩(shī)媽媽和小均媽媽。她們來(lái)教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動(dòng)開始了，我們是9個(gè)人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”首先，小王取了個(gè)中等大小的面團(tuán)，搓成圓形，接著把它按扁后，用大拇指在面團(tuán)中間按了個(gè)凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬(wàn)不能按破，不然會(huì)露餡的。然后取一個(gè)豆沙塊，放進(jìn)這個(gè)小洞中做餡，再把它包起來(lái)。接下來(lái)就到我大展身手了。我的工作十分簡(jiǎn)單，只需要把面團(tuán)搓得圓圓的就可以了。不過(guò)一定要搓的夠圓，不然煮出來(lái)可能露餡或不好看了。就這樣，一個(gè)完美的湯圓終于完成了。我們兩個(gè)這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學(xué)的進(jìn)展，小憬做湯圓左一個(gè)右一個(gè)，還是一群露餡的湯圓，我們說(shuō)他在浪費(fèi)面粉，小余把一大堆面團(tuán)組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個(gè)豆沙圓球。其他組同學(xué)也是在認(rèn)真地做，可熱鬧啦。小劉同學(xué)還特意做了個(gè)方湯圓說(shuō)要留給自己呢！經(jīng)過(guò)努力，家長(zhǎng)們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說(shuō)我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動(dòng)手才是最好的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節(jié)活動(dòng)不僅讓我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，還讓我們嘗到了自己的勞動(dòng)成果，真完美！
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