我的經歷敘事作文

    時間:2022-01-28 10:21:13 敘事 我要投稿

    我的經歷敘事作文

      在人的一生都是在經歷中成長,那些大大小小的事情是我們說不完的人生故事,但是我們可以濃縮精華,把自己的經歷與他人一同分享。相信同他人分享之后,可以收獲更多的成長與快樂。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于我的經歷敘事作文,希望可以幫助到大家!

    我的經歷敘事作文

      一、《我的經歷》

      在2xx年下半學期,我走進了404班的大門,我一看勵老師那嚴肅的表情,使我心里又充滿了溫暖,我的直覺告訴我:她是一位愛崗敬業、關心同學的好老師。

      勵老師整整教了我們4年,我感覺到她一心一意為學生服務。勵老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動作,但是我始終當它是耳邊風。在上課時:我一次又一次地跟同桌講話,一次又一次地搞小動作,一次又一次地被勵老師嚴肅的表情給叫起來。

      想當初,有一回我在課堂上被您給叫起來回答問題。我沒有認真聽講,所以我回答不出來。之后我很自責。我決心要發奮讀書,不做小動作。

      勵老師的知識,被我有效的.吸收,有如點點入土。“插柳之恩,我不能忘!”

      二、《我的經歷》

      我經歷過的事就像天上的星星,多得數不清。但是,我最難忘的`一件事是我和爸爸的五子棋大戰。

      我和爸爸在下五子棋。爸爸先對我說:“王軼,這一棋我要下得特別一點。”我想,爸爸又要用什么計了。

      下到一半,我把爸爸的路“毀”了,爸爸又來了“雙魚計”,還是被我看透了,爸爸突然走去旁邊的一個格里。我想他要走什么呢?我在認真思考的時候爸爸對我說:“再過幾天就到你們的學年考試了,那一天就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,是多么讓人傷心的事。但是那一天又不如弈棋,不可再來一棋,也不能悔棋。下這一步,你可要看好了。”我突然發現,爸爸用了“調虎離山”之計,于是我就把爸爸的可走之路“毀”了。最后,我打敗了爸爸。

      這件事讓我知道:每走一步,要看到完整的棋,學習也如此,要腳踏實地地走好每一步。這件事是我這個學年經歷的最有意義的一件事,不僅學到了知識,還讓我感受到爸爸對我的愛。

      三、《我的經歷》

      要說我親身經歷過的趣事,那可謂數不勝數。可有一件發生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

      那件事發生在去年夏天,正值暑假,大家都很無聊,于是我請了許多朋友一起商量怎么玩。“在游泳池里玩怎么樣?”“不,在家里玩電腦才叫爽呢!”“不!還不如去書店逛逛呢!”大家你一言,我一語,吵起來,“去山坡上打‘仗’如何?”我一言驚醒夢中人,大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上,由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊”,我自然登上了“神龍隊”總司令的寶座。子彈自然是小石頭,被砸中的人就離開游戲,哪一隊的人全離開游戲,就算失敗。

      戰斗開始了,我們隊一開始就發起了凌厲的`攻勢,猛虎們只有幾個人守在“前線”,我想:這是我們取勝的好時機!于是,我帶著大批人馬向敵陣沖去。突然,猛虎隊“前線”的人多了起來,大把大把的彈  藥飛來,原來我中計了!不在的人去造彈  藥去了!唉!第一回合以慘敗告終。

      第二回合開始了,可經過第一回合的挫敗,戰士們全無斗志。突然,我摔了一跤,掉進了干了的水渠,水渠一直通往猛虎隊的“彈  藥庫”。我眼前一亮,啊!有辦法了!我讓守“前線”的少數人裝出全無斗志的樣子,其余人迅速制造彈  藥。猛虎們按耐不住了,帶著大批人馬沖了上來,我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然,猛虎隊“彈  藥庫”傳來一聲聲慘叫,猛虎們這才意識到中計了,馬上回撤,可來不及了,我們的戰士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢而下,利用他們自己的彈  藥把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

      這件事,雖然已過去很久了,可它一直印在我腦海最深處。

      四、《我的經歷》

      首先,我要聲明的是:我,是一棵青菜!一棵聽說是供人類食用的青菜。

      我感覺到我的身子整個地被從土里拔起來,發生了什么事?頓時,我驚恐不已,想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐里,里面已住滿了我的同胞。

      現在的我,被送到了河邊,我們一一被放進水里一浸,一拖,然后一扔,又入了另一個籮筐。其動作干脆利落,很有節奏感于是,我們的身邊除了殘留的泥土外,還住進了另一位客人:沙子先生。

      醒來后,我已到了另一個空間:光線仿佛跟這間房子鬧別扭,徘徊在外面怎么也不進來。幾個身影踏著拖鞋,踩在濕漉漉的地板上面飄來飄去,不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧,不知道自己現在身在何方!

      當我還在為自己的`位置納悶時,我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下,天!我完了!霎時,握著刀的人左右開弓,兩把刀上下有序,全砍在菜兄弟上面,包括我!其刀法匪夷所思,把菜砍得七零八落,有長有短。果然匪夷所思,連身邊的沙子也差點砍成了兩塊!操刀者也砍得滿頭大汗,于是,用手往額頭上一抹,繼而一甩,算是了事!

      但我的浩劫并未終止。接著,我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中,下面火焰與鍋親吻著,而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之后,一張鐵蓋啪一聲蓋在上面。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。

      又是啪一聲,蓋子被打開,一把白花花的沙子撒在我們上面,緊接著兩勺滑膩膩的水潑過來,可能是這個人估計錯誤,潑的分量過了頭,遂忙從鍋里及時挽救起一些,免于浪費。把它護送回原來的地方。

      這時的我,已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落,房子里的人遂高聲笑談,不料,談的速度過大,那嘴巴護駕不力,部分唾沫紛紛離嘴飛出,如飛雪般,一一飄在我們身上,而那嘴巴竟不反省,任其自然。至此,我不經意從窗中窺見了四個字:學生食堂。

      我的經歷也至此暫告一段落矣!

      五、《我的經歷》

      朋友,你看了這題目,也許會想:到底發生了什么倒霉的事?那就請您讀下去吧!

      我是學校奧數班的,為了比賽,幾乎天天都要訓練,我們的老師一抽出時間就會讓我們去學習。所以就因為這樣,我們一學期里只能休息三天:兩天看電影和一天春游或秋游。而在這個學期,只上了半個月的學,就讓我們消失了一個休息天。

      事情發生的前一天下午,奧數老師對我們說:“明天奧數不用學,要去看電影。”那時,我真是太高興了,沒想到這么快就可以看電影了,都一蹦三尺高。當天晚上,我沒做奧數作業,痛痛快快的看完了電視,安心的睡了一覺,想:反正明天看電影,等看完了,再回家來做作業也不遲。

      第二天上午上完了課,下午就準備出發了。

      就這樣可是,完全出乎我意料的事發生了?-天竟然下起了大雨!于是學校決定讓我們“在校學習”。我只得再去學奧數。淋著大雨跑步的滋味是不好受的.,可到了目的地更不好受,因為我沒做奧數作業!結果白白被老師批評了一頓,口水滿濺我臉。今若是焉,悲夫!

      朋友,這下你總知道發生什么倒霉的事了吧。那就請您不要學我的樣。

      六、《我的經歷》

      自從我喜歡上FLASH動畫后,上完這次課又盼下次,上了幾節課后,我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的。“什么,不相信,那么,我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧!”

      那一天對我記憶非常深刻,我還記得那天是星期四,我早早地來到少年宮。老師一進教室就神秘兮兮的,我們看見老師這么神秘,都等的迫不及待了。

      老師打開電腦,給我們看一個有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動畫片,老師就對我們說這個故事怎么怎么搞笑。起初,我們還不相信,認為老師在吹牛。可真不看不知道,一看嚇一跳啊!動畫片終于結束了,我們大家眼淚都被笑出來了。

      我們先不講動畫片,還是先講講可憐的我吧!可好戲不長,等我們笑夠了,老師也開始布置艱巨的任務了。老師也讓我們學這部動畫片,創造出更搞笑,更新穎的FLASH動畫來。可憐的我,不管怎樣努力地去想,都想象不出來。此時此刻我真想哭!

      時間好像一眨眼就過去了。同學們都創作好了現代的新型作品了,可我雖然做好了作品,但是一點兒也不新穎。

      老師開始參觀我們的杰作了,我的心跳也加速了許多。突然,從不笑的老師突然哈哈大笑起來,好像吃了誰發明的哈哈丸,笑個不停!我們急忙圍過去,看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣,也控制不了自己,放聲大笑。啊!不看名字也知道,一定是我們班的`天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時就愛做這些無聊的FLASH動畫,還沒想到能治好老師的呆呆病,突然變得神采飛揚的了!還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們,可別老夸他,他會驕傲地從天堂掉進地獄的!

      七、《我的經歷》

      我現在十一歲,回想起往事的我很開心。

      記的有一天晚上,我在我大姑家玩,一不小心磕到井蓋上的井把上了,出了很多的血,那時的我才8歲,媽媽聽到了我的哭聲,立刻從我大姑的房間出來,問清楚我為什么哭后,立刻把我抱上自行車的椅子上,她騎著自行車飛快的趕往醫院,醫生說要縫上,我一聽到這句話,我哭的更歡了,媽媽說不怕打上一針麻醉針就一點兒也不疼,打了針以后,我不知道怎么的就睡著了,縫針的時候我也不知道發生了什么事,一醒來就沒事了。

      是不是我的童年很有趣呢。

      老師,不記得從什么時候開始,在學校里遇到不管是令我高興的,激動的;還是令我傷心的,痛苦的,難過的事,總習慣給你打一個電話,與你分享我經歷過的一點一滴。  這一切似乎已經成了慣例,你早已習慣了我給你撥去的電話。你說過:“每次看到手機屏幕上一串已爛熟于心的數字,看到短信中一句一句關心體貼的話語時,覺得那一刻好溫暖,好幸福,好感動啊!”而我,何嘗不是這樣呢?聽到你關切的話語,我的心頭像拂過一陣春風,涌起一股暖意。

      這次期中考試考砸了,分數極不理想。我強忍著苦澀的.淚水撥通了你的電話。那一刻,我的心是痛的。電話接通了,我哽咽的告訴了你這個消息。你聽了我的分數,對我說:“挫折是對人的一種殘酷的歷練,但每個人都要經歷它。堅強的去面對挫折,也沒什么大不了的。一次考試證明不了什么,你現在要做的就是總結與分析。這次考試做的好的有哪些,做的不好的有哪些。理智的去對待它,讓它成為你前進的動力。每個人的道路上都有坎坷,曲折與荊棘,如果可以的話,老師愿意朋友的身份陪你走過這條路……”聽話了你的話,我平靜了下來,開始用另一種眼光對待這個結果,開始理智地對待分數,對待考試。我還要做那個永不服輸的女孩子。我會堅強對待一切困難。

      老師,我不會忘記,下雪前一天,你給我發的短信:這兩天氣溫驟降,注意多穿衣服,多喝熱水,千萬不能感冒呀!還記得雪化時宿舍漏水,被子濕了,一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事,急忙聯系我,問我現在如何,用不用給我送些東西來……我心里暖暖的。當我告訴你已經沒事時,你才似乎松了一口氣。

      老師,我愿意與你分享我經歷的點點滴滴。

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