愛(ài)如陽(yáng)光作文四篇
篇一：愛(ài)如陽(yáng)光
今天在學(xué)校里，老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛(ài)你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽(tīng)。
媽媽聽(tīng)了以后，說(shuō)：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛(ài)’字的定義吧！”我們翻開(kāi)字典，看到“愛(ài)”的的定義是：喜愛(ài)，對(duì)人或事物有深摯的感情。哦！原來(lái)愛(ài)是這樣啊！不光是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，還有老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
老師教我們寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人。
老師，我愛(ài)您！
篇二：愛(ài)如陽(yáng)光
愛(ài)如陽(yáng)光，它灑下了無(wú)數(shù)條愛(ài)，有母愛(ài)，有友愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)……它們都讓我回憶。
父母之間：媽媽不顧自己的身體，挽起褲腿，在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學(xué)，此時(shí)的.汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學(xué)之間：同桌向我問(wèn)題，我笑他不會(huì)，上課時(shí)我的鋼筆沒(méi)了水，他主動(dòng)借了我一只，此時(shí)的內(nèi)就讓我忘不了……
他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我銘記在心，我一等不會(huì)辜負(fù)他們的希望，也會(huì)好好對(duì)待每一個(gè)人。
愛(ài)如陽(yáng)光灑在我們的心窩里。
篇三：愛(ài)如陽(yáng)光
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光在我身上時(shí)，我就想起了我那親愛(ài)的老師。我的老師姓韓，是一位美麗的老師。
一個(gè)冰天雪地的冬天，剛巧，這天輪到我們組值日，我的任務(wù)是擦欄桿。可是，這滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個(gè)“冰塊兒”，盡管我用了吃奶的勁來(lái)擦，還是沒(méi)有能解凍。
過(guò)了一會(huì)，我去看一看，發(fā)現(xiàn)剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝！而大豆般的汗珠正從韓老師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。
啊！老師，您不就像陽(yáng)光一樣照耀著我們嗎？您的愛(ài)將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們！
篇四：愛(ài)如陽(yáng)光
早晨起床，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，一束突如其來(lái)的亮光刺的我瞇起了眼睛，一片溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，我仰起頭，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
我喜歡冬日的太陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住我的全身；冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手。
放學(xué)時(shí)，我看到一群群的人，在寒冷的冬季，坐在陽(yáng)光下，聊著天享受著陽(yáng)光帶來(lái)得溫暖。冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我和朋友在陽(yáng)光下做游戲、看書(shū)。我喜歡冬日的陽(yáng)光。