溫暖的陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2022-03-01 17:19:25 陽(yáng)光 我要投稿

    溫暖的陽(yáng)光作文三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    溫暖的陽(yáng)光作文三篇

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      遇到困難時(shí)別灰心,打起精神來(lái),我時(shí)刻都銘記著這句似陽(yáng)光般溫暖的話(huà)語(yǔ)和你微笑著的面孔。

      我與你結(jié)識(shí)是在桃花開(kāi)放的季節(jié),我來(lái)到新學(xué)校對(duì)周?chē)沫h(huán)境感到陌生,望著一個(gè)個(gè)新的面孔,我有些害怕與迷茫,我能在新學(xué)校過(guò)得順利嗎? 老師向同學(xué)們介紹著我抬下一雙雙好奇的眼睛讓我如墜冰謠,這時(shí)是你對(duì)我一抹微笑,讓我覺(jué)得一縷心里的陽(yáng)光溫暖著,我下課了看著同學(xué)們都聚在一起玩耍,我只能無(wú)奈的苦笑,這時(shí)是你湊了過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔的笑著。 你告訴我,你有一個(gè)和桃花一樣美麗的名字,小桃,從此你是我心中那溫暖的陽(yáng)光。 我們成了無(wú)比要好的朋友,我有什么事情你一定會(huì)盡全力的幫助,使我倍感溫暖,半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了,由于我聽(tīng)不懂老師在講課,導(dǎo)致半期考得一塌糊涂,數(shù)學(xué)只考了25分,我呆呆的望著那成績(jī)單,眼淚不禁地流淌下來(lái),迷茫,悲傷,疑惑似乎組成了一個(gè)黑洞,好像隨時(shí)都要把我吸進(jìn)去,這時(shí)你注意到了走過(guò)來(lái)安慰我,而這使得我聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)語(yǔ)一把把你掀開(kāi),跑到學(xué)校樓頂?shù)奶炫_(tái)上哭出了聲音,不知道過(guò)了去了多久,天漸漸黑了,給天臺(tái)加上了另一種色彩,我害怕了慢慢起身你卻突然沖了出來(lái)或者我的手目光堅(jiān)毅的望著我說(shuō)遇到困難時(shí)別灰心打起精神來(lái),說(shuō)完,你綻開(kāi)了微笑,像是初見(jiàn)時(shí)那樣的甜美沁人心脾,我終于醒悟了,過(guò)來(lái)抱住了你,再一次流淌下了淚水。 后來(lái)經(jīng)過(guò)你的輔導(dǎo),我漸漸的成績(jī)提升上去了,可惜的卻是我們的目標(biāo)想去的另一個(gè)中學(xué)跟我居然不是同一個(gè)。

      雖然早已各奔東西,可現(xiàn)在女人就是我心中最溫暖的一縷陽(yáng)光。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。——汪國(guó)真

      最近幾天總是下雨,因?yàn)橄掠甑木壒剩w育課總是被語(yǔ)數(shù)老師光明正大地占去。我們的讀書(shū)聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶(hù)的聲音進(jìn)行著。“啪嗒,啪嗒”今天又是下雨的一天,“體育課又沒(méi)咯!”我不由自主地哀嘆道。下雨天,盡情也總是濕漉漉的。

      雨越下越大,由細(xì)線(xiàn)變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門(mén)口是川流不息的車(chē)輛與送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)。在這樣的'天氣里,這是唯一能溫暖我的景象了罷。

      一對(duì)母子從車(chē)上走下來(lái),母親緊緊地?fù)е鴥鹤樱瑪D在一把傘下。雨越下越大,當(dāng)他們走到校門(mén)口時(shí),母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰,神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,我已經(jīng)能夠預(yù)料,無(wú)非是母親把傘給兒子,自己冒著雨回去。

      果然,母親把傘給了兒子,自己準(zhǔn)備以百米賽跑的速度沖回車(chē)內(nèi)。可就在這時(shí),小男孩叫住了自己的母親。母親回過(guò)頭來(lái),小男孩嘴里念念有辭地說(shuō)著什么,母親在雨中連連擺手。頓時(shí),小男孩沖到母親身邊,把手中的傘塞給了母親,接著,轉(zhuǎn)身在雨中飛奔起來(lái)。雨在瘋狂地下著,小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼。“哎……”母親欲言又止。“媽媽再見(jiàn)!”小男孩邊跑,邊回頭喊道。

      看到這一刻,我的心中,陰霾散盡,仿佛有一抹陽(yáng)光從縫隙中照進(jìn)來(lái),溫暖著我的心房。我想著,是呀,為什么我不像這個(gè)小男孩這樣做,把傘讓給媽媽呢?盡管媽媽在我面前像個(gè)鋼鐵俠似的,但她也是個(gè)女生,也是個(gè)有喜歡談七論八,喜歡穿得漂漂亮亮的女生。我們只看見(jiàn)了父母對(duì)我們的責(zé)備,卻何曾看見(jiàn)父母在我們背后的艱辛與付出呢?

      有些景,有些人,有些情,總在雨天出現(xiàn),像溫暖的陽(yáng)光,照亮你的心靈。那是生活中的光亮,也是在成長(zhǎng)路途中盛開(kāi)的玫瑰。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲,躲在黑暗里的種子終于蓄勢(shì)待發(fā)。因?yàn)椋惺艿搅舜禾炖镒顪嘏囊粧{陽(yáng)光。

      ——題記

      高考后,在同伴們相繼收到錄取通知書(shū)之時(shí),我們重新背起了行囊,再次走進(jìn)了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái),一切都是未知數(shù)。我們心中有希望,有彷徨,有憧憬,有擔(dān)心……處在一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)一張張新的面孔,茫然無(wú)措的感覺(jué)縈繞在心頭,揮之不去。

      您,就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔,干練的短發(fā),迷人的微笑,動(dòng)聽(tīng)的聲音,就如春天里的一抹陽(yáng)光,給予了我們溫暖。班會(huì)課上,您的講話(huà)句句在理,直扣我們的心弦。彷徨不見(jiàn)了,擔(dān)心不見(jiàn)了,我們茫然無(wú)措的心漸漸鎮(zhèn)定下來(lái),從此開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中。

      語(yǔ)文上,您旁征博引,講述著中國(guó)漢字的博大精深,講述著字里行間的詩(shī)情畫(huà)意,講述著詩(shī)人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們?cè)谡Z(yǔ)文的天地里自由飛翔,讓我們用知識(shí)充實(shí)了自己。

      作為班主任,您常常會(huì)詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的生活情況:“飯菜吃得合不合口?”“住校生活適不適應(yīng)?”“放假怎么回家;要注意安全。”幾句關(guān)心,拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師,您更是我們的姐姐,因?yàn)槟挲g相差不大,很多時(shí)候,您無(wú)需多言,一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì),默契十足。無(wú)論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰,還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì),總給我們帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容,失敗后一個(gè)加油的手勢(shì),我們都銘記在心。

      時(shí)光匆匆,高考的步伐也越來(lái)越近,而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽,遇到困難又奈我們?nèi)绾危恳驗(yàn)槲覀兿嘈牛心鷾嘏年?yáng)光相伴,我們必將擷取豐碩的果實(shí)!

      老師,請(qǐng)您相信,因?yàn)橛心覀儽貙⒃谌松缆飞袭?huà)上最濃墨重彩的一筆!

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