我和音樂(lè)作文

    時(shí)間:2021-07-15 13:27:21 音樂(lè) 我要投稿

    【精】我和音樂(lè)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我和音樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精】我和音樂(lè)作文

    我和音樂(lè)作文1

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家,因?yàn)槲覐男【拖矚g音樂(lè),所以在無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì)關(guān)上門,一個(gè)人在房間里聽歌。

      聽音樂(lè)是一種享受。在你煩惱時(shí)可以聽歌,在你無(wú)聊時(shí)可以聽歌,在你不自由時(shí)也可以聽歌,總之,除了你上學(xué),寫作業(yè)這兩個(gè)時(shí)間段,其它時(shí)間都可以聽歌。

      爸媽都喜歡我唱歌,每當(dāng)我唱歌時(shí),爸爸媽媽都能像觀眾一樣聽我唱歌,不管我唱的好與不好,他們都會(huì)為我送去鼓勵(lì)的掌聲。

      寂寞時(shí),聽歌是一種享受,隨著歌曲的旋律,享受著歌詞中的快樂(lè),這時(shí)我也就不寂寞了。

      煩惱時(shí),我可以聽歌,我如癡如酸,不知不覺中忘掉了所有的煩惱,這樣整個(gè)人也就變得快樂(lè)起來(lái)。

      在你不自由時(shí),可以聽聽顧歌,任你的思緒隨著音樂(lè)飛揚(yáng),你整個(gè)人也就自由起來(lái)。

      無(wú)聊時(shí),可以聽音樂(lè)活躍一下氣氛,有一個(gè)恬恬靜的學(xué)習(xí)工作氛圍。

      我熱愛音樂(lè)。

    我和音樂(lè)作文2

      音樂(lè)令人愉悅,音樂(lè)令人陶醉。說(shuō)到音樂(lè),我一定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

      那時(shí),我在書店里挑選了要買的書。采摘,我不知道何時(shí)會(huì)聽到一首歌。我停下來(lái)聽,覺得這首歌很輕柔,感覺很奇怪,很熟悉。

      看著周圍的人,他們?nèi)滩蛔诺绞种校咧魳?lè)的旋律。他們的眼睛略微閉合,他們的臉上顯示出贊賞的表情。

      甚至?xí)甑睦习逡蔡兆怼8鶕?jù)歌曲的旋律,老板的手被拍打在腿上。

      我也被這種音樂(lè)迷住了,閉上了眼睛,音樂(lè)也搖了搖頭。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上,看著越來(lái)越明亮的月亮升起,在波光粼粼的微波海面上,銀色的光散布在整個(gè)房間,海浪不斷起伏,仿佛又在竊竊私語(yǔ)...

      這首歌讓我著迷。突然,響起的聲音嚇到我了。哦,原來(lái)要關(guān)閉了,所以我很不情愿地離開了書店。從那時(shí)起,我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

      同學(xué)們,也聽吧,你也會(huì)陶醉!

    我和音樂(lè)作文3

      今天,我和哥哥一起在聽音樂(lè)。

      哥哥對(duì)我說(shuō):“妹妹,我們一起聽音樂(lè)好嗎?”我聽了說(shuō):“當(dāng)然可以!我最喜歡聽音樂(lè)了!”

      于是哥哥放起了音樂(lè),我聽著聽著就不由自主的跳起舞來(lái),“真好聽的音樂(lè)啊!”我開心得對(duì)哥哥說(shuō)。

      過(guò)了一會(huì)兒,我跳累,了我就躺下來(lái)休息,但不知不覺睡著了。

      我睡醒了,就問(wèn)哥哥:“我睡了幾小時(shí)呀?”哥哥說(shuō)我聽了驚訝極了。

      然后,我和哥哥開始看電視。我和哥哥看了一會(huì)兒,就聽見奶奶叫我和哥哥去吃飯。

      我們就馬上去吃飯。

      吃好了飯,我又看了一會(huì)電視,就走回家。

      回到家里,我又開始繼續(xù)聽音樂(lè),因?yàn)槁犚魳?lè)是我最大的愛好。

      我最愛聽音樂(lè)!

    我和音樂(lè)作文4

      我非常喜歡聽歌,聽歌會(huì)帶給我們美的享受。開心時(shí),我會(huì)隨著輕松的樂(lè)曲起舞;煩躁時(shí),美妙的音樂(lè)可以讓我平靜下來(lái),振奮精神。

      聽歌不但能調(diào)節(jié)心情,還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)聽到這首歌,我的.腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫面:水手開著船在大海上行駛,這讓我們多么欽佩啊!我也好想當(dāng)一名勇敢無(wú)畏的水手!

      那一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”,不但聽著很好聽,而且讓我感受到水手的堅(jiān)強(qiáng),就算跌倒了也要擦干眼淚站起來(lái)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)聽一聽這首歌,想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪,我便會(huì)振作起來(lái),鼓起勇氣去克服困難。

      這就是音樂(lè),音樂(lè)讓人著迷,音樂(lè)使人的心情變得愉快,讓人變得堅(jiān)強(qiáng),這就是音樂(lè)的神奇。

      音樂(lè)是美妙的,讓我們都做一個(gè)熱愛音樂(lè)的人吧!

    我和音樂(lè)作文5

      每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲,有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》;有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》;有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》

      這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑膊皇谴呷藠^進(jìn)的國(guó)歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí),媽媽就經(jīng)常放給我聽,這注定我和它會(huì)有不解之緣。

      今天,我再一次打開播放器,聆聽這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚(yáng)的曲調(diào)中,我仿佛進(jìn)入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過(guò),潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽懷里的感覺。

      音樂(lè)帶給我快樂(lè),輕松的感覺,它仿佛是我的一個(gè)小伙伴,我們的故事溫馨而快樂(lè)!

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