我的音樂老師作文

    時間:2025-02-16 09:51:21 音樂 我要投稿

    我的音樂老師作文(精選4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的音樂老師作文(精選4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的音樂老師作文(精選4篇)

      我的音樂老師作文1

      我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的.心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

      還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長著又黑又亮的長發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。

      正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨,讓我走進了聲樂的大門。

      我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以后的我會更加的努力,不辜負(fù)她對我的期望!

      我的音樂老師作文2

      “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”。聽,那邊傳來歡快的歌聲,又傳來天真無邪的笑聲,這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎?

      我們一上課,“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學(xué)的,而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優(yōu)美的歌曲,像小蘋果、旋轉(zhuǎn)木馬……。

      我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老師就對我們班所有女生說:“我們班所有女生都是女漢子么?都會功夫么?會的話趕快表演給男生看看。”老師的話音剛落,就有男生開始起哄:“快點,快點!”老師這時又說:“如果男生打女生,我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老師剛說完,女生就哈哈大笑起來。

      “音樂老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成績簡直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下來了……。”不管是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)或是生活上出現(xiàn)了問題,老師都會幽默而且耐心的.教導(dǎo)我們。

      “音樂老師”就是我們的語文老師,一個非常關(guān)心愛護我們的好老師。

      我的音樂老師作文3

      是你,幫我點亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因為有你,才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。

      在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項令我印象最深刻的人,就是我的'音樂老師。因為有你,才讓我了解到什么叫團結(jié)一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個人就能完成的;因為有你,我才知道,一個樂團要演出,是要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。

      因為有你,才能讓我體會到,負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人,他要負(fù)責(zé)很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\動,帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因為有你,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因為有你,所以我現(xiàn)在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!

      謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”

      我的音樂老師作文4

      以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。

      我的音樂老師姓張,他有一張有棱有角的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條黑黑的眉毛。

      張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火,態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責(zé)罵,只是讓那個同學(xué)唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。這時,老師語重心長的說:“上課要認(rèn)真聽講,不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢!”那位同學(xué)差愧的'低下了頭。

      張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào),注視著每個人的口型,看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。

      每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠方。

      今天聽班主任老師說:“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國。”同學(xué)們聽了個個依依不舍,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!


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