我的悅讀經(jīng)歷征文「優(yōu)秀」

    時(shí)間:2022-01-18 11:43:11 閱讀 我要投稿
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    我的悅讀經(jīng)歷征文「優(yōu)秀」

      小書(shū)本,大世界。我悅讀,我成長(zhǎng)。在書(shū)本的世界里我收獲了許多許多。小編收集我的悅讀經(jīng)歷征文,歡迎閱讀。
     

    我的悅讀經(jīng)歷征文「優(yōu)秀」

      第一篇:我的悅讀經(jīng)歷

      老師說(shuō),悲劇是把美好撕碎了給人看,如同古文明古跡上的斷壁殘?jiān)6@句話(huà)正是我讀余秋雨的《千年一嘆》的真切感受:我?guī)е鋹偟男那殚喿x它,卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)壯美卻留下無(wú)數(shù)遺憾的悲情故事。

      這是余秋雨在萬(wàn)千年歷史長(zhǎng)河中發(fā)出的一聲輕輕嘆息。壯美的是它偉大的輝煌與傳說(shuō),悲情則因?yàn)槿缃竦膫髡f(shuō)只剩遺跡也無(wú)從追尋,遺憾的原因是現(xiàn)實(shí)與故事給人的印象實(shí)在是迥然不同—世界上本就屈指可數(shù)的文明古國(guó),有幾個(gè)傳承至今?沒(méi)有人再認(rèn)得楔形文字和古埃及的象形文字,沒(méi)有人能一口咬定金字塔是怎樣建成的,沒(méi)有人確切的知曉所有謎團(tuán)的背后究竟是什么。而中國(guó),卻以文字為載體,從遙遙歷史走到今天的5000年。我們能讀懂幾百年前的文字,甚至能從千年前的小篆,甲骨文中找的文字變遷的痕跡,這是我們的幸運(yùn)。

      中華文明如此堅(jiān)毅不倒不僅因?yàn)楣亲永锪粝碌臍夤?jié)與風(fēng)骨,更因?yàn)橐粋(gè)好習(xí)慣—記錄歷史。中國(guó)人愿意將自己所見(jiàn)、所聞、所說(shuō)、所感全部寫(xiě)下來(lái),所以司馬遷會(huì)寫(xiě)《史記》,所以劉向編成了《戰(zhàn)國(guó)策》,所以唐宋的詩(shī)詞人才會(huì)在歡欣或傷感時(shí)寫(xiě)出傳頌千古的句子。因?yàn)橛袣v史記錄,所以我們才能以史為鑒,不重蹈覆轍,才能避免很多不必要的錯(cuò)誤決定。如同自己寫(xiě)日記,寫(xiě)發(fā)生了什么,寫(xiě)每天的心情,時(shí)隔不久再去讀便會(huì)覺(jué)得幼稚,從而發(fā)現(xiàn)美中的不足。正是這樣,一個(gè)深入中華文明的傳統(tǒng),中國(guó)才能在起起落落中存活,走向如今這樣的美好,才能留下供后人們“悅讀”的美麗文字。

      到這里,我忽的發(fā)現(xiàn),這樣的嘆息并不悲傷,因?yàn)槲铱梢詭еd奮、敬仰與感激,在書(shū)的最后與余秋雨一同回到中國(guó)的懷抱。中華如同一條龍,生而為龍,即使經(jīng)歷再多的磨難艱險(xiǎn),即使一朝折斷掌牙、拔裂鱗片、瞎目斷爪,墜入深淵,龍依舊是龍,它都能再一次騰飛于晴空,中華又如一本書(shū),翻開(kāi)來(lái)墨香撲鼻,沁人心脾,讓我們悅讀,讓我們借鑒。

      合上書(shū),我會(huì)想著那些悲壯的故事與傳說(shuō),深刻地明白了美好生活的來(lái)之不易。我不會(huì)再抱怨我們的國(guó)家有這樣或那樣的缺漏和問(wèn)題,因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)值得為之驕傲的國(guó)家。

      第二篇:我的悅讀經(jīng)歷

      曾經(jīng)一直偏愛(ài)揚(yáng)眉的女子,倨傲的,凌人的。要瘦,從突兀的骨骼里能蔓生出風(fēng)情。譬如張愛(ài)玲,又譬如杜拉斯。

      然而最近卻發(fā)現(xiàn),低眉的女子亦是迷人的。

      幾個(gè)月前,樓下開(kāi)了家新店,名字叫“木屋”。事實(shí)上也確是一間“木屋”,幾乎所有的裝飾都是木制的,除此以外,并沒(méi)有什么特點(diǎn),無(wú)非賣(mài)些零嘴蜜餞之類(lèi)的小吃。

      注意到它的特別,是一個(gè)多月后的事了。常陪同母親去買(mǎi)些小吃,于是經(jīng)常看到“木屋”的女店主。第一眼挺普通的樣子,后來(lái)愈發(fā)覺(jué)得她美——不是漂亮的那種美。終于發(fā)現(xiàn)她原來(lái)總是低著眉的。忙碌的時(shí)候也好,遇到難纏的顧客也好,始終淡淡地低著眉,溫溫和和地笑。不禁想到雪小禪的一篇文章,雖是寫(xiě)的菩薩,卻還有些相似。“你知道菩薩為什么低眉——她一定有她自己的不得已,有你斷然想不到的憂(yōu)傷與難過(guò),而她的面帶微笑只是情愿這世間的安好。”

      后來(lái)不知怎的,“木屋”竟是關(guān)門(mén)了。再去別家店的時(shí)候,營(yíng)業(yè)員熱情地介紹各種各樣的小吃,眉飛色舞的樣子,卻讓我頗為想念那個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩,低眉淺笑的女店主了。

      教室后座的女生近日住了院。幾日不見(jiàn),真有些想念。她不是聒噪的女孩,偶爾也會(huì)和你貧幾句。也是常常低著眉,含著笑的。很少見(jiàn)她生氣,若真是惱了,也不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間。最可愛(ài)的,是被劉海遮了一半的眉依舊是低著的。相處久了,就覺(jué)得這樣的女孩真是美好。

      今天去醫(yī)院看她,帶去一個(gè)娃娃。低著眉,鼓著腮的模樣極像她。做完手術(shù)沒(méi)過(guò)多久,可能是傷口還疼,話(huà)比平常少了些?梢(jiàn)著她一貫低眉的樣子,忽而就心安了。

      文字也是這樣的。對(duì)于“揚(yáng)眉”的作家與“低眉”寫(xiě)作的人,文字的質(zhì)感亦是不同的。正如我樂(lè)于沉溺于杜拉斯的破碎里。她的不顧一切的毀滅與絕望,還有無(wú)處遁逃的痛苦,都讓人為之著迷。它令你興奮甚至雞皮疙瘩都泛起。然而杜拉斯的文字不宜長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,這些文字該是間接性的,顛覆、破碎你的某些心靈深處的東西。

      而讀“低眉”的張曉風(fēng),是令人舒心的,溫柔的。一直讀下去,愈發(fā)是柔軟且豐盈的文字,你會(huì)擁有一整天的小感動(dòng)以及好心情。

      或許,揚(yáng)眉,抑或低眉,只是兩種不同的態(tài)度,或早或晚地出現(xiàn)在人生不同的階段:揚(yáng)眉處,瞬間光亮;低眉處,歲月靜好。

      第三篇:我的悅讀經(jīng)歷

      閑暇的時(shí)候,我常喜歡捧一本書(shū)在手,徜徉在文字的海洋中,流連于各種精彩的故事之間。每當(dāng)我閱讀書(shū)本時(shí),我都會(huì)感覺(jué)十分愉悅,收獲頗豐。

      《昆蟲(chóng)記》中,我了解了蟋蟀的叫聲原來(lái)是由于一層震動(dòng)膜,螳螂們有時(shí)也會(huì)自相殘殺;《西游記》中,我隨著孫悟空一起上天入地,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難;《魯濱遜漂流記》中,我認(rèn)識(shí)了野人“星期五”,陪魯濱遜一起渡過(guò)許多個(gè)失眠的夜晚;《伊索寓言》中,我認(rèn)識(shí)了狐貍的的狡猾,烏鴉的愚蠢,小羊的善良……

      慢慢地,書(shū)本成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空,我就會(huì)纏著爸爸帶我去鳳凰書(shū)城。我倆常常在那一坐就是一個(gè)半天,每次都是在爸爸的再三催促之下,我才會(huì)依依不舍的放下手中的書(shū)本,離開(kāi)那里。而且每次去那,我都不會(huì)空手而回,總要帶上幾本剛剛看的很感興趣的或是心儀已久的書(shū)。結(jié)果弄得我家書(shū)柜中,已經(jīng)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。還有不少實(shí)在放不下就只好堆在書(shū)桌上。除了買(mǎi)書(shū),爸爸還為我辦了一張南京圖書(shū)館的少兒閱讀證。一到寒暑假,我倆就整天的泡在里面。那里的書(shū)更多,我怎么看都看不夠。常常是不知不覺(jué)之中就到了閉館的時(shí)間,只好等到第二天再去盡興。就連親戚們也都說(shuō)我是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng),他們都知道我喜歡的禮物之一就是各種書(shū)籍。比如舅舅,他就會(huì)時(shí)常買(mǎi)一些書(shū)送給我,他家書(shū)柜中的書(shū)也幾乎全被我翻了一個(gè)遍。

      閱讀真的使我獲益匪淺。讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或是不理解的詞句,我就借助字典的幫助。漸漸的,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,寫(xiě)作時(shí)也變得更加得心應(yīng)手。更為主要的是,通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍,我獲得了許多各方面的知識(shí)。有時(shí)我會(huì)觸景生情,脫口而出一些自己所讀過(guò)的書(shū)本上的語(yǔ)句。就連外出旅游時(shí),我讀的書(shū)也能派上用場(chǎng)。為此常常受到大家的贊賞,令大家刮目相看。培根在《論讀書(shū)》中曾說(shuō)過(guò)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。總之,知識(shí)能塑造人的性格。”隨著我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越久,讀的書(shū)越來(lái)越多,我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個(gè)人也在一天天發(fā)生變化,一天天成長(zhǎng)起來(lái)。現(xiàn)在的我真的是一見(jiàn)到書(shū),就忍不住一讀為快。就像一個(gè)饑餓者見(jiàn)到了美味的大餐一般貪婪。

      小書(shū)本,大世界。我悅讀,我成長(zhǎng)。在書(shū)本的世界里我收獲了許多許多。我愿繼續(xù)做一只快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng),沿著書(shū)本為我打通的前往大千世界的道路,向人類(lèi)知識(shí)的高峰不斷登攀,去獲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。

      第四篇:我的悅讀經(jīng)歷

      他的人生,令我讀不釋手。

      他講,我聽(tīng)。“我那會(huì)兒六歲和我姥姥一起住在農(nóng)村。她已經(jīng)六十多啦,那么大歲數(shù)一個(gè)人操持家事:洗衣做飯,忙農(nóng)做衣,也沒(méi)個(gè)人幫。”說(shuō)到這里,他不禁嘆了口氣,良久他抬起了微低的頭,布滿(mǎn)皺紋的眼角閃著晶瑩的淚花,才道:“如今追悔莫及。”

      他告訴我他十六歲時(shí)因家里供不起他上學(xué),自己一人在北京闖蕩,去過(guò)磁器口、木箱廠(chǎng),冬天到冰窖口拉冰。。。他講得繪聲繪色,用手不停的比劃著,眼里洋溢著愉悅。“晚上頂著寒風(fēng),得走三站地,手腳都麻木了,臉刺痛得生疼。”“你猜拉一塊多少錢(qián)?”我猜不出。“3分!不過(guò)有時(shí)候人家切完了冰我們還能吃上兩塊。”我讀出了其中的艱辛,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)苦難中也飽含美好的回憶。

      他說(shuō)他姥姥去世時(shí)他不在身邊“老太太一天福也沒(méi)享,哎!我特別想念我姥姥,你如今還不懂這份心。但你不要像我一般失去了才懂得珍惜啊!”他沒(méi)有流淚,許是多年的思念的淚水已化為河流。他一動(dòng)不動(dòng)的坐在藤椅里,一只手支著額頭靜默無(wú)聲。我似乎讀懂了他那因不孝的深深悔意,對(duì)家人的感恩,以及對(duì)我的期望。

      中年時(shí)他母親要住院進(jìn)行手術(shù),醫(yī)院床位有限,他為了不再讓歷史重演,決意留下。夏季的夜晚陰冷潮濕,而他僅用一件雨衣鋪在手術(shù)室外冰冷的水泥地上,陣陣涼意寒透骨,一陪就是一個(gè)星期。這也許就是如今他腰腿患病的原因吧。每當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這件事時(shí),眼底鼻尖總有酸意,是感動(dòng),是震撼,是疼惜。

      他給我講年輕時(shí)到前門(mén)、天橋、天安門(mén)等地方有趣的游歷;中年時(shí)為了給弟弟治病訪(fǎng)盡各地名醫(yī),而他是全家的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為了省錢(qián)在辦公室里睡桌板,省吃?xún)用;一生在公司里不斷的拼搏最終成為財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)的輝煌經(jīng)歷。

      讀懂他的一生,也許需要很長(zhǎng)時(shí)間。歲月流年,恐怕只有我親身經(jīng)歷了諸多此事,才會(huì)明白他這一生的坎坷、不易、美好與辛酸。而浸潤(rùn)流注他一生的對(duì)至親的感恩與摯愛(ài),必將從他慈祥的話(huà)語(yǔ)中涓滴于我,不滅不息。

      讀他,就是讀風(fēng)雨兼程,讀世事滄桑,讀至親至愛(ài)。

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