我的閱讀故事初中作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的閱讀故事初中作文,希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事初中作文1
世界上有多少書,這個我不知道這個數字有多少或許是一億或許是更多,書海茫茫,我們不過只是一葉扁舟,在書海中穿梭,或許我們會被海浪給沉入海底,但是肯定的是,雖然我們無法到達終點,但是我們一直走會見到更遠的風景,見到更美的景色。
在寒假的時候我回去了媽媽的家,雖然在路上很累,但是休息一下便好了,在那兒我認識了一位很特別的人,他是我媽媽的哥哥,我按輩分要叫大叔,他是一個很特別的人,他家書很多,有的是沒有拆封的,有的已經紙都黃了,但是保存的依舊很完整。那位叔叔的長相也是很特別,皮膚微微有點黑,帶著一副金絲眼鏡,看上去頗有學士風度,身上的衣服看起來很干凈,很沉穩,從里到外透著一股儒雅,那是歲月的沉淀,那是時光的給予。
有一次我去他家看書,那是我第一次去他家,他家有一間屋子是專門放書的,屋子早已蔓延著書香,其實書是沒有香氣的,只是你用你的心去感受,每一本書都像一朵花,或是雍容華貴的牡丹,或是空谷獨幽的蘭花,或是山間絢爛的野菊,或是出淤泥而不染的蓮花。每一朵花開的錦瑟流年,都記載在書上而散發出獨有的香氣。
書真的很多,比起我家的簡直無法與其相比,我似乎是沉溺在茫茫書海之中,不愿離去。書中自有顏如玉書中自有黃金屋,這時候大叔從茫茫書海中抽出一本書,我看了一下那是一本看上去很舊的'紅樓夢,看上去是很老的樣子,翻開書,里面密密麻麻的筆記在書上并不顯得那么突兀,仿佛是那交纏的常青藤在書上布了抹異色,大叔說這是年輕時候買的,現在算的上是很珍貴,那時候考了年級第一,才能勸服媽媽買的,那時候書少,這本書,就陪伴著在每一個燈火昏暗的夜晚,陪了很久很久,算是一個老朋友了,現在我把它給你,要好好學習呀。
回到家后,我翻開了書,這本書是個倒影,我似乎從那一筆一劃中,看到當年挑燈夜讀的少年,從那已經翻爛的書角中感受了刻苦的。讀老書,不僅讀內容,而且還要讀回憶。當歲月無聲經過的時候,或許只有書可以記錄下我的記憶。在書海中暢游,不是為了到達終點,而是為了享受其過程,或許能看到殘月彎弓,或許看到滿月如盤,或許是看到更美的無法用語言形容的景色,讀書吧,它不會辜負你對它的好。
我的閱讀故事初中作文2
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學,讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我帶進到奇幻的科學探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的.童話王國;而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝,轉眼上了三年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級的作業真不少,顧得上做作業,就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是,有一次,當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業太多,就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休,想出了一條妙計。當天,我把做作業的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂……
但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書吧!
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