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月考作文優(yōu)秀[6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的月考作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
月考作文 篇1
他,是我的初中老師,但不知怎么的似乎與我有“不共戴天之仇”,我恨過(guò)他,但我也感謝他……
初一的時(shí)候,他接了我們班。在他的課上,歷史上的每一個(gè)任務(wù)都變得生動(dòng)有趣,他的課程雖說(shuō)是文科卻沒有絲毫記憶的壓力。他總能教會(huì)你如何去記憶。例如為何到達(dá)印度的不是迪亞士而是達(dá)伽馬,因?yàn)榈蟻喪渴恰皝嗆姟卑。≡谒恼n堂上總是充滿了歡笑,但沒想到他是這樣一個(gè)人。
臨近考試,同學(xué)們的'歷史問(wèn)題自然如在水中嬉戲的小魚吐出的泡泡般一個(gè)一個(gè)浮出水面,我與幾位同學(xué)同往去請(qǐng)教他問(wèn)題。
走進(jìn)辦公室,他笑臉迎了上來(lái)。幫助同學(xué)解決一個(gè)又一個(gè)疑難問(wèn)題。陽(yáng)光照在他的臉上,汗珠晶瑩折出絢麗的光暈如同一座橋通往同學(xué)們心中。到我了,我恭敬地遞上本子,不知怎的,他嘴角的弧度忽地急劇收攏。“你去后面,其他同學(xué)先問(wèn)。”身旁的同學(xué)們都驚住了,那一剎所有人的表情仿佛都被寒冰凍住。
“為什么,這么不公平,為什么忽略我!大家都是排隊(duì)的。”委屈與憤懣忽地涌上心頭。同學(xué)們都走后,他看向我的眼,充滿冷淡,“這些題,我上課都講過(guò)!”他冷冷地說(shuō),隨后便不理我,繼續(xù)備課。我不知所措,仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我這一輩不會(huì)忘記的話。委屈充斥著全身,眼淚不覺得奪眶而出,我在原地抽咽著。他忽略我,云淡風(fēng)輕地備著課。
我握緊拳頭,咬牙切齒地回到教室。我發(fā)誓我要做一個(gè)比他文科成績(jī)更好的人!我要證明我自己,讓他無(wú)法忽略我!
隨后,在他的課上,我更加專注地聽講。“君子報(bào)仇十年不晚”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”我默默地想。每天在5:30起床進(jìn)行晨讀,課間也不愿放過(guò)零星的時(shí)間。不負(fù)所望,我的文科成績(jī)逐漸在班上名列前茅。并最終在中考取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)。
在謝師宴上,我向他敬酒。他笑了,這是他三年以來(lái)對(duì)我為數(shù)不多的笑。在結(jié)束之際,他將我悄悄拉走,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我明白你是一個(gè)上進(jìn)的孩子,我從未忽略過(guò)你,記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”
此時(shí),我的心情復(fù)雜,說(shuō)不清是感動(dòng)還是為我誤會(huì)老師而慚愧……
忽略,有的時(shí)候是人生導(dǎo)師,它領(lǐng)著我邁向更好的路。它是一種鞭策,讓我勇敢地面對(duì)人生的一切。
是的,在人生中可能有很多很多的忽略。但請(qǐng)記住,以平和心態(tài)與積極的人生姿態(tài)面對(duì)。
月考作文 篇2
我剛升六年級(jí),迎來(lái)了第一次月考,可是我沒有考好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許和答題技巧有關(guān)系。通過(guò)這次教訓(xùn),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題、讀題,把題目看清、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的'無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目。
下一次考試,我一定要努力!
月考作文 篇3
有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉。——題記
我有一個(gè)同齡人沒有的興趣——品茶。
一架木茶具,篆刻著一句句令人陶醉的茶詩(shī);一個(gè)個(gè)硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬(wàn)次的香茗的茗香。
我喜歡鐵觀音,它獨(dú)特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當(dāng)它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無(wú)法拒絕這份沁人的陶醉。
我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時(shí)心情無(wú)論多糟,也會(huì)陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著茶水的旋轉(zhuǎn)與它奏起一首和諧的樂(lè)曲。
我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著茉莉花,聽著《茉莉花》,在自己的居室里,開一場(chǎng)特別的.茉莉會(huì)。
我喜歡在寂寞的時(shí)侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨(dú)特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對(duì)那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧?kù)o,陶醉在這無(wú)雙的花園里,便再也不想出去。
我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴(yán)肅的歷史中,看到自己的缺點(diǎn),洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無(wú)數(shù)次地升華。
我喜歡品茶,也喜愛嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。
我會(huì)一直品下去,品盡天下所有香茗,我會(huì)一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會(huì)一直思下去,思到我人生的盡頭。
愿,香茗永使我陶醉在思悟里!
月考作文 篇4
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行四次考試,兩次月考和期中期末考試,在國(guó)慶節(jié)假期之后,第一次月考就會(huì)如期進(jìn)行。
月考不是不重要的考試,同樣會(huì)全校大排名,在月考中取得好成績(jī)的人,在中考也會(huì)取得好成績(jī)雖然只考六科(中考科目),但是難度比期中期末考試大得多。
有人會(huì)說(shuō),開學(xué)才三周過(guò)去,有什么著急的?其實(shí)時(shí)間并不多,學(xué)校的課程講得緊,自己的練習(xí)也必須跟上。政治是閉卷考試,語(yǔ)文時(shí)間少,題量大,數(shù)學(xué)難度極大。現(xiàn)在,我能為月考準(zhǔn)備些什么呢?
在前三次月考中,有兩次考得不錯(cuò),也是初一我考得最好的兩次,另一次是數(shù)學(xué)和歷史拉了分,成績(jī)很不盡如人意。當(dāng)然,這些成績(jī)已成為歷史,督促我早作準(zhǔn)備。
物理是新學(xué)習(xí)的'科目,考試內(nèi)容是一二單元。包括機(jī)械運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象。由于剛開課,老師講課的速度比較慢,剛剛講完機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)并沒有什么難點(diǎn),但新接觸到的物理解題格式比較繁雜,一丁點(diǎn)都不能出錯(cuò)。物理練習(xí)冊(cè)有學(xué)校訂的全品和自己買的“五三”,兩本練習(xí)冊(cè)均出現(xiàn)許多中考真題,非常有練習(xí)意義。我需要認(rèn)認(rèn)真真地把這兩本練習(xí)冊(cè)做好,把練習(xí)冊(cè)上的題弄明白,物理考試就問(wèn)題不大。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,于是便反思出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤的原因。這幾天我完成作業(yè)都非常快,經(jīng)常在9點(diǎn)之前完成,有時(shí)甚至在放學(xué)前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間,在課間,教室里吵吵鬧鬧,經(jīng)常有同學(xué)和我說(shuō)話,問(wèn)我問(wèn)題,讓我不能專心于作業(yè)之中,準(zhǔn)確率自然就會(huì)下降。每天回家后,還沒喘口氣就開始寫作業(yè),總想著早點(diǎn)寫完作業(yè),爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)完成其他練習(xí)冊(cè)。其實(shí)把作業(yè)中的題搞明白,月考百分之八十的題就沒有問(wèn)題了。所以,我要盡量避免在課間寫作業(yè),每寫一道題都要認(rèn)真思考。我認(rèn)為好的時(shí)間管理并不是要趕著寫作業(yè),而是抓緊時(shí)間,不磨蹭,這樣才會(huì)又有質(zhì)量,還有速度。
在月考前,除了知識(shí)的強(qiáng)化,最重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它我的學(xué)習(xí)就可以事半功倍,月考成績(jī)不可能不好。
月考作文 篇5
本周迎來(lái)了本學(xué)期開學(xué)以來(lái)的第一次月考,也迎來(lái)了我自己作為真正意義上的監(jiān)考老師的第一次經(jīng)歷,對(duì)本次考試可以說(shuō)是有些許的期待也有些許的擔(dān)憂。
期待的是通過(guò)自己執(zhí)教后的第一次考試,能對(duì)學(xué)生有一個(gè)很好的了解與把握,期待能看見學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),但期待的同時(shí)也擔(dān)憂著學(xué)生的成績(jī)不佳,無(wú)法為我們一個(gè)多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷,畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
但后來(lái)回想起來(lái),想想最初自己錯(cuò)誤的想法,不禁開始嘲笑起自己的幼稚,因?yàn)楝F(xiàn)在想來(lái),不管學(xué)生考的是理想還是失利,都有其自身存在著的那好的一方面,學(xué)生若考得理想,那就為學(xué)生的進(jìn)步而快樂(lè),鼓勵(lì)其繼續(xù)努力,再接再厲;學(xué)生倘若考試成績(jī)不夠理想,就把其看作一個(gè)知不足的好機(jī)會(huì),從而查漏補(bǔ)缺,填充學(xué)生知識(shí)的不足或是還有欠缺的方面,這樣也不失為一件壞事。
但令人開心的.是,晚自習(xí)后,有幾名性格活潑的女學(xué)生來(lái)找我,好像是來(lái)找我報(bào)喜一般,都說(shuō)考得不錯(cuò),那時(shí)候聽見學(xué)生這么說(shuō),我頓時(shí)變得很開心,這充分說(shuō)明我的努力沒有白費(fèi),學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講,一種幸福感與喜悅感油然而生,并且長(zhǎng)久難以揮去。
想到最初接我現(xiàn)在所教的班級(jí)時(shí),任教老師對(duì)其過(guò)低的評(píng)價(jià)和當(dāng)時(shí)不知實(shí)際情況的我聽信老師們的評(píng)價(jià)后,萬(wàn)分沮喪,再到我在上課時(shí)看見孩子們?cè)谡n堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng),我再也不會(huì)感到沮喪,我會(huì)以真誠(chéng)對(duì)待我的學(xué)生,付出耐心與愛心,因?yàn)槲覉?jiān)信只要我對(duì)他們充滿信心,他們必將是我最棒的學(xué)生。
考試已經(jīng)圓滿結(jié)束,我期待著學(xué)生的好成績(jī),但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的,可能是成績(jī)理想帶來(lái)的芳甜,也可能是學(xué)生成績(jī)不理想而帶來(lái)的苦澀,但不管最后結(jié)果如何,我都會(huì)做好準(zhǔn)備,秉承“勝不驕,敗不餒”的精神,帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,伴隨他們成長(zhǎng),除此之外,在以后的教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程中更加努力地不斷提升和完善自己,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。
成為老師才發(fā)現(xiàn),“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話,而是一最份真最美的情感。
月考作文 篇6
緊張的考試終于過(guò)去了,我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。
我曾經(jīng)聽過(guò)一則小故事:在遙遠(yuǎn)的非洲大草原上,每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,獅子告誡自己:我要飛快的奔跑,我要捕捉許多羚羊,這樣我才能生存下來(lái)。這是臨港也告誡自己:我要飛快的奔跑,這樣才不會(huì)被獅子吃掉。
獅子和羚羊是兩種截然不同的的動(dòng)物,然而相同點(diǎn)就在于他們都在以奔跑的`方式來(lái)生存在這個(gè)世界上。我們不也是在平靜的奔跑嗎?也在平靜而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)著,為著我們中學(xué)生獲得最后500米沖刺!
通過(guò)這次考試,我更加看清了自己的一些不足,在學(xué)習(xí)方面我不夠勤奮,在紀(jì)律方面也不夠安分。走艾拜時(shí)間浪費(fèi)在嘴與嘴的交談之中,而不是筆與筆之間的接觸中。在這次其中大考中,我認(rèn)為只有數(shù)學(xué)成績(jī)有些提高,但是還是有一些遺憾,我自己也常問(wèn)自己,為什麼每次考試留給自己和家長(zhǎng)的都是遺憾呢?在其他學(xué)科上還需要努力,努力,在努力!我不能因?yàn)榭纪暝嚩尚福驗(yàn)檫有比這更重要的期末考試呢!在年級(jí)中,在區(qū)里還有著很多很多比我強(qiáng)的人。
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