小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字

    時(shí)間:2021-06-02 09:02:40 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

    【精選】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字匯總6篇

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇1

      昨天,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)難忘的冬運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有踢毽子、跳單繩、跳集體繩和接力跑比賽四個(gè)項(xiàng)目。我沒(méi)來(lái)得及吃早餐參加了跳單繩比賽。

      體育場(chǎng)上人聲鼎沸。第一個(gè)開(kāi)始比賽的項(xiàng)目是跳單繩,先是六甲班男同學(xué)跳哇!六甲班龍子豪跳得好快啊,一場(chǎng)下來(lái),他跳了287個(gè),我估計(jì)會(huì)是全校第一。接下來(lái)六甲班女同學(xué)、六乙班男同學(xué)、六乙班女同學(xué)先后上場(chǎng),最后總算輪到我們班男同學(xué)了,我默默地祈禱。隨著裁判老師一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先我跳的第一個(gè)就“卡殼”了,可能是因?yàn)樘o張,后面接連失誤。情急之中我很快穩(wěn)住了情緒,一連跳了80多個(gè)。這時(shí)忽然想起體育老師的一句話(huà):“跳繩是體力和均衡的對(duì)抗。”最終,我還是只跳了143個(gè),實(shí)在沒(méi)勁了,也許是沒(méi)有吃早餐的緣故吧。

      下午我們進(jìn)行了接力跑,有一個(gè)班一開(kāi)始就落后10秒鐘,但我相信他們會(huì)慢慢趕上來(lái)的。后來(lái)追得很快,雖然結(jié)果以1秒惜敗,但這也算是一個(gè)令人難忘的奇跡了。接下來(lái)輪到我們班了,剛開(kāi)始不分上下,可到了第5棒,乙班選手沖過(guò)頭了,交接棒失誤,我們以大距離毫無(wú)懸念地奪得了冠軍。

      通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我懂得了一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利,重在參與,這次冬運(yùn)會(huì)真難忘。

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇2

      秋風(fēng)吹來(lái),晴空萬(wàn)里.操場(chǎng)上到處都是人,有的人在做游戲,有的人在看書(shū),還有的人在下棋,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ).這是我們學(xué)校正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì).這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參加的項(xiàng)目有50米、100米短跑和接力賽。

      首先比賽的項(xiàng)目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì)。我緊張地聽(tīng)著發(fā)令槍的聲音,此時(shí),腦子里好象就只剩下賽跑細(xì)胞了。發(fā)令槍響了,我立刻奮不顧身地沖了出去,只聽(tīng)見(jiàn)身邊傳來(lái)了同學(xué)們的吶喊聲:“李昕,加油!李昕,加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲,我跑得更賣(mài)力了。眼看終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近,我?jiàn)^力猛沖了過(guò)去。很快我們小組的成績(jī)出來(lái)了,連我自己都不敢相信,我居然得了第一名!我們班的同學(xué)杜芳雨跑過(guò)來(lái)說(shuō):“李昕,你真厲害,得了第一!”我正在喝水,運(yùn)動(dòng)員余陽(yáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“余老師叫我們到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),快走呀!”我們跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處的老師發(fā)給了我和余陽(yáng)每人一張獎(jiǎng)狀和一支筆。可惜的是50米決賽我只得了第五名,100米決賽也只得了第四名。

      放學(xué)了,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。操場(chǎng)上留下了我們的歡樂(lè),留下了我們難忘的回憶。

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇3

      一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我也是一名運(yùn)動(dòng)員,比賽持續(xù)了兩天。

      最先進(jìn)行的是升旗儀式,全體教師和同學(xué)敬隊(duì)禮,第二項(xiàng)開(kāi)幕式,主持人宣讀著運(yùn)動(dòng)員的名字,同時(shí)啦啦隊(duì)也在為他們班的運(yùn)動(dòng)員們加油,跑道上運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍向我們招手,當(dāng)然我們班也有運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì),運(yùn)動(dòng)員的口號(hào)是五一五一,永爭(zhēng)第一。啦啦隊(duì)的口號(hào)是五一五一,你最棒,你是天下第一棒。第三項(xiàng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,我最先上場(chǎng),而我的項(xiàng)目是毽子對(duì)頂,這可是毽子類(lèi)中的一類(lèi),也是最難的一類(lèi),我之所以會(huì)對(duì)頂,那是因?yàn)槲姨焯煸诩依锞毩?xí),我只用一句話(huà)來(lái)形容:"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。"我來(lái)到比賽場(chǎng)地后,拿起毽子準(zhǔn)備比賽,而我的前面就是裁判員,我真擔(dān)心我會(huì)犯規(guī)啊!隨著裁判的一聲令下,比賽開(kāi)始了!因?yàn)轫斠粋(gè)來(lái)回只算一個(gè),所以我感動(dòng)緊張,但當(dāng)毽子掉在地上時(shí),我總能看到我的老師和同學(xué)們,他們的呼喊聲讓我不再感到緊張,我加快了速度,當(dāng)裁判說(shuō)還剩一分鐘時(shí),耳邊總能出現(xiàn)這兩個(gè)字,那就是:"加油!"這兩個(gè)字轉(zhuǎn)為動(dòng)力,最終我以44個(gè)的成績(jī)奪得了第一名,我真希望為我們的班級(jí)爭(zhēng)光、添彩,然后走到自己的班級(jí)說(shuō):"同學(xué)們,現(xiàn)在就看你們的了!"

      最后一項(xiàng),宣讀班級(jí)排名,當(dāng)主持人念到五年級(jí)一班的排名時(shí),我在想:"我給班級(jí)加了44分,希望是冠軍。"主持人說(shuō):"五一班冠軍!"我們非常高興!因?yàn)槲覀兣α恕⑽覀儓?jiān)持了、我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)!望個(gè)位同學(xué)多運(yùn)動(dòng)!身體才會(huì)健康!

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇4

      說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì),每年我們學(xué)校都會(huì)舉行兩次,每次都會(huì)有好多項(xiàng)目,這次我最想說(shuō)的就是運(yùn)球接力。

      顧名思義,運(yùn)球接力就是兩隊(duì)選手拍著球同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)多次的交接,最先到達(dá)終點(diǎn)的一方獲勝。一聲哨響之后,我們班的同學(xué)和五(5)班的選手像箭一般沖了出去。我們班派出了20位選手參加,其中主力隊(duì)員有王子豪、李超等。跑了幾個(gè)來(lái)回之后,我們班的選手漸漸地領(lǐng)先了。我們激動(dòng)地喊著加油,為即將到來(lái)的勝利吶喊。

      哎呀,掉球了!球是在姜淳洲那里掉的。掉球的一瞬間,我們都傻眼了,對(duì)方迅速抓住機(jī)會(huì)超過(guò)了我們。我們班的同學(xué)焦急萬(wàn)分,有的直叫喚,有的跺著腳,還有的居然罵起人來(lái)。壓力越大就越著急,越不能控制好球。就這樣我們漸漸地被對(duì)方超越,越來(lái)越落后。最后,由于落后太多,五(5)班獲勝了。看著他們歡呼雀躍、互相擁抱的樣子,我們班的同學(xué)都十分沮喪,灰溜溜地回到班上。

      接下來(lái)我們班還有跳長(zhǎng)繩、仰臥起坐等比賽,同學(xué)們也漸漸從運(yùn)球接力的失利中走了出來(lái),在剩下的比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      運(yùn)球接力雖然失利了,但卻帶給我一些啟示:不要錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤,要從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩,我盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快到來(lái)!

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇5

      十月二十五日這天,天氣晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗,我快速的跳下床,準(zhǔn)備參加學(xué)校一年一度熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      到了學(xué)校,大家交頭接耳的討論著自己的心情,有人聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)就頭昏眼花、叫苦連天,一付垂頭喪氣、灰頭土臉的樣子;有的人卻開(kāi)心得手舞足蹈、欣喜若狂。而我呢?心情高興到了極點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)做好十足的把握,打算在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。

      首先,是高年級(jí)的大會(huì)舞,我們?nèi)嗨坪醵加杏?xùn)練有素,音樂(lè)開(kāi)始了,全班熱勁十足,充滿(mǎn)了朝氣,還被老師夸獎(jiǎng)了一番呢!

      接著就是大家期待已久的接力賽跑,大家充滿(mǎn)必勝的眼神,舍我其誰(shuí)的信心,害得我心中七上八下,緊張得不得了!“啊ˋ”一聲,第一棒選手拔腿就跑,個(gè)個(gè)像是奔馳的野馬,奮力的向前沖,全場(chǎng)到處是加油聲,啊!我們班落后了,那一剎那,個(gè)個(gè)更是心驚膽跳;每人都跑得氣喘如牛,上氣不接下氣。終于,到了重頭戲了,最后一棒開(kāi)跑,我們班派了一個(gè)飛毛腿,大家都希望能反敗為勝,在挫境中成為一匹奪冠的黑馬。哇!果然被我們料中了,我們班欣喜若狂,全部歡聲雷動(dòng),開(kāi)心的'喊叫聲如雷貫耳、響徹云霄。

      經(jīng)過(guò)一整天的競(jìng)賽,大家都筋疲力盡。回到家中,我閉起眼睛,還感覺(jué)到那熱鬧的氣氛,聲嘶力竭的吶喊聲,拼命向前沖刺的喘息聲,一聲又一聲,在我的耳邊迴蕩,一遍又一遍……

    小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇6

      夏天已經(jīng)過(guò)去,秋姑娘也正悄無(wú)聲息地向我們走來(lái),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。看,整齊的步伐,聽(tīng),響徹云霄地掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。由不同年級(jí)的同學(xué)們組成的各個(gè)方隊(duì),像變魔術(shù)似的按照順序依次出場(chǎng)。

      不久,開(kāi)幕式結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。最激動(dòng)人心的比賽是換物接力。第一個(gè)同學(xué)剛出發(fā),我們班其他人就在那兒為我們加油鼓掌,前兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有出什么差錯(cuò)。可是,到第三個(gè)同學(xué)時(shí),那三個(gè)球好像不聽(tīng)他使喚似的,從他手中“跳”了出去,“飛”得老遠(yuǎn)。為我們加油鼓掌的同學(xué)們看到這情景,都像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)氣。到我了,我的心揪地緊緊地,手心里全是汗。但是,我沒(méi)有因?yàn)榫o張而害怕。此時(shí),我感覺(jué)我的腳下像踩了一個(gè)風(fēng)火輪一樣,跑得極快,那三個(gè)球也像三個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣,靜靜得躺在我的懷里。最后,我成功地和另一個(gè)同學(xué)擊掌。到最后一個(gè)同學(xué)了。忽然,我們聽(tīng)到:“看,終點(diǎn)就在眼前,聽(tīng),同學(xué)們?yōu)槟銋群埃瑹o(wú)論輸贏,我們都為你感到驕傲。”原來(lái)在人群中,我們班的同學(xué)在為最后一個(gè)同學(xué)加油。

      接下來(lái)是劃船比賽,我們班的“小船兒”們?cè)诶蠋煹慕M織下井然有序的進(jìn)行比賽。他們像在玩蹺蹺板一樣,一蹺一起,又羅……劃船比賽結(jié)束了,我們班所有的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),跳躍起來(lái),耶,我們班贏了。

      通過(guò)這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)也讓我知道了當(dāng)我們沒(méi)有獲得第一時(shí),我們不能責(zé)怪某個(gè)出了差錯(cuò)的人,我們應(yīng)該反省自己有沒(méi)有出差錯(cuò)。

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