親子運(yùn)動(dòng)作文

    時(shí)間:2023-09-23 17:54:39 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

    [集合]親子運(yùn)動(dòng)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的親子運(yùn)動(dòng)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [集合]親子運(yùn)動(dòng)作文

    親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1

      在暖暖冬日里,我終于盼來了高老師與家委會的精心籌劃的首屆親子運(yùn)動(dòng)會。親子運(yùn)動(dòng)會,顧名思義,就是家長與孩子一起參加的一場運(yùn)動(dòng)會。

      高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點(diǎn)半?yún)R合在實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣闊的操場上,好可愛的子涵小師妹,看著小樣子是不是今天也要一顯風(fēng)采啊。

      先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗,我身上的責(zé)任感不由而生。看到家長們忙碌的布置場地的身影和同學(xué)們興高采烈的嬉鬧,我不由感覺到身在其中好幸福啊。

      九點(diǎn)鐘親子運(yùn)動(dòng)會比賽開始了,兩個(gè)主持人介紹了項(xiàng)目,首先是六十米短跑,宣讀參賽名字時(shí)沒有我,我覺得很奇怪,我明明報(bào)了名,竟然比賽時(shí)沒有我;鄭志彬沒報(bào)名,竟然有他,我剛才興奮的心情一落千丈,本來短跑是我的強(qiáng)項(xiàng),還想著在讓我的小肌肉好好活動(dòng)一下。哎,是老師搞錯(cuò)了嗎?還是……正在這時(shí),我想起媽媽和我說的凡事要想到三贏,我好,你好,大家好,不能光為了我好,而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了,當(dāng)心轉(zhuǎn)了的時(shí)候,看一切又是那么的美好。

      接下來是“心心相印”,家長和孩子背靠背,中間夾一個(gè)汽球,掉地上要從掉的地方再重來,平時(shí)我和爸爸很少有這樣互動(dòng),不僅是考驗(yàn)我們的默契,還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起,這么近距離的`看到爸爸,在我慢慢長大了的過程中,又增添了幾根白頭,我打心眼里心疼爸爸。

      感悟深的還有一個(gè)環(huán)節(jié),就是跳繩比賽,我在小學(xué)跳繩是比較突出的,在校運(yùn)會上我也報(bào)了個(gè)一分鐘跳繩,不知道為什么報(bào)名的四個(gè)人中沒有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個(gè),如果這是校運(yùn)會肯定能為我們班爭一份榮譽(yù)。為榮譽(yù)而戰(zhàn)——在這次的活動(dòng)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己在與老師同學(xué)的溝通過程中要多一份主動(dòng),其實(shí),我是行的!

      這次親子運(yùn)動(dòng)會,使我們同學(xué)之間增加了一份真摯的友情,和父母之間增進(jìn)愛與被愛,和老師們拉近了距離。

    親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會又開始了,同學(xué)們激動(dòng)的心情重新燃起。可我卻心事重重,因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會——團(tuán)體接力賽。

      星期六的早上,是運(yùn)動(dòng)會的開幕式。在開幕式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己最好的水平勇奪第一。下午第一項(xiàng)就是精彩的團(tuán)體接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。那躍躍欲試的心情就知道他們都想在這次的運(yùn)動(dòng)會上為自己的班級爭光。只聽“砰”的一聲,我的心慢慢地緊張起來。比賽開始了,同學(xué)們都使出了平時(shí)鍛煉的體力,一棒接過一棒,快要輪到我了。我的'心提到了嗓子眼。嘴巴不住地嘀咕著:不要掉棒,不要掉棒。一秒、兩秒……我接住了,我成功的接住了。我緊緊地握住接力棒, 并使出吃奶地力氣全速向前沖,眼睛死死地盯著對面接棒的同學(xué)。一步、兩步、三步……我重重地把棒送到對方手心。成功了,我一屁股坐在地上,長長地吐了一口氣。我在地上坐了一會,站起來一看,接力賽已經(jīng)接近尾聲,同學(xué)們都在為自己的班喊“加油,加油”!超過了,超過了,我們班被四班超過了,這是大家的心情落到了低谷,悶悶不樂。不知誰說:“沒關(guān)系,等下次運(yùn)動(dòng)會再掙個(gè)第一。”聽到這句話,大家互相安慰起來。這樣一來,大家的臉上又出現(xiàn)了神采奕奕的笑容。這次團(tuán)體接力我們雖然得了第二,但大家都付出了努力。我堅(jiān)信,只要我們齊心協(xié)力,一定會得回來的!

    親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3

      今天下午,我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會,我爸爸和媽媽都來了,我非常開心,我參加的項(xiàng)目是背娃娃和大腳托小腳。

      首先進(jìn)行的項(xiàng)目是抬花轎,比賽開始了,我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲,抬花轎的家長們就向前沖去,場面非常激烈。

      終于輪到背娃娃了,我的心情非常激動(dòng),比賽開始了,爸爸背著我跑,媽媽在旁邊為我們加油打氣。

      最后一個(gè)項(xiàng)目是大腳托小腳,在這項(xiàng)比賽當(dāng)中,我和爸爸配合的特別好,就連旁邊的裁判老師也說我們的.動(dòng)作非常規(guī)范。

      比賽之后,開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀,我們班獲得了健康活力獎(jiǎng),我非常開心,這是我上小學(xué)以來的第一次親子運(yùn)動(dòng)會,對我來說特別有意義。

    親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4

      今天,讓我期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會!

      下午一點(diǎn),我們來到了學(xué)校的體育館里,按照順序一一坐了下來。

      游戲開始了!第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的.小泥鰍,不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現(xiàn)在輕松多了。我們的星星隊(duì)也配合得越來越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績。

      接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間,我變得格外焦急,等我再次上場時(shí),竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了,恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。

      之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。

      今天真是緊張、刺激又開心的一天呀!

    親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5

      我期待已久的運(yùn)動(dòng)會終于來臨了,運(yùn)動(dòng)會前幾天心情一直很興奮,運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天,才六點(diǎn)我就起床了,吃完早餐后,媽媽就和我去學(xué)校了。

      到了學(xué)校之后,我就趕緊穿上我們精心制作的印地安人套裝。進(jìn)場表演時(shí),我們?nèi)嗑o張到鴉雀無聲,音樂響起,我們隨著音樂跳著印地安的舞蹈,男生化身為印地安勇士,雙手用力揮舞著茅,大聲呼著口號,呈現(xiàn)出原始的陽剛之美,女生也化身為印地安公主盡情地?fù)u擺美麗的身軀,展現(xiàn)出柔情似水的風(fēng)情,表演完了之后,獲得來賓熱烈的掌聲。

      班級進(jìn)場表演完后,首先登場的是個(gè)人競賽,在操場上看到同學(xué)們專注的神情聽到槍聲一響就奮力向前跑,而跑道兩旁的加油聲也不絕于耳,真是熱鬧非凡!讓我也迫不及待想趕快下場參加這精彩的盛會。

      接下來眾所注目的重頭戲-團(tuán)體接力上場了,全校師生皆圍在操場四周,先是中年級競賽,看到他們狀況百出,失誤連連,有的'人跑錯(cuò)跑道,有的人接錯(cuò)棒子,更有的人掉棒子,這種情況,讓我更加緊張了,所以不斷地提醒自己千萬不可大意。終于輪到我們上場了,我是第一棒,當(dāng)我站在跑道上時(shí),緊張的心臟快要從胸口跳出來了。聽到槍聲一響,我就奮力的向前沖,心想著假裝有一只兇猛的狗在后面追我,果然速度似乎變得比較快了,順利交棒給下一位,在大家的努力下,這時(shí)我們已與領(lǐng)先的班級并駕齊驅(qū),在啦啦隊(duì)齊心一致大喊加油下,很可惜,我們以些微之差獲得亞軍。

      全部賽程結(jié)束后,老師對我們說:“今天大家的表現(xiàn)都很好,充分表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)家該有的精神。”所謂“勝不驕,敗不餒”,我們要秉持著這種精神,以迎接未來的各種考驗(yàn)。

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