親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間：2021-07-17 09:11:37 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

精選親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂！

　　二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)的情感交流，特在我們?nèi)昙?jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。

　　那天的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們?nèi)昙?jí)組參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)躍躍欲試，在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲，蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號(hào)聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著，結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，嘿，瞧！我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的毛毛蟲啊！

　　我愛這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我們更愛我們的文新小學(xué)！更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　今天下午學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的項(xiàng)目是大腳拖小腳，是媽媽和我一起參加的，媽媽摟著我，我輕輕的踩在媽媽的腳上，媽媽慢慢的走過去了，我和媽媽順利的走到了終點(diǎn)，我和媽媽很開心。

　　我最后我和媽媽走到了教室，我看見了一大堆的獎(jiǎng)狀我很高興，我進(jìn)教室的時(shí)候我直接拿書包拿飯兜走了！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　10月9日上午，我們二(6)班在學(xué)校操場(chǎng)上開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　馮老師先把我們班的同學(xué)分成6組，每組各有6人，其中2組有7人。馮老師再叫我們把號(hào)碼紙貼在身上，我們就精神飽滿地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們共有9個(gè)項(xiàng)目，我們粉隊(duì)在“ 齊心協(xié)力接力賽”中得了第一名! 跳繩得了第三名! 推車得了第二名! 乒乓板傳球接力，王至涵媽媽雖然摔了一跤，但是她還是勇敢地繼續(xù)比賽，值得我們大家學(xué)習(xí)。踩氣球得了第二名! 拔河比賽中，第一場(chǎng)比賽我們就贏了!第二場(chǎng)我抽簽正好抽到直接進(jìn)入決賽，輪空一場(chǎng)，經(jīng)過我們粉隊(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)12人的努力，我們比賽得分最終獲得了全班第一，我們粉隊(duì)興奮極了!最后綜合評(píng)分，我們粉隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)!