知識(shí)競賽作文

知識(shí)競賽作文（通用50篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的知識(shí)競賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　知識(shí)競賽作文 1

　　又到了知識(shí)競賽的時(shí)候，這可是外公舉辦的'一年一次的有獎(jiǎng)活動(dòng)，每年的此時(shí)此刻一家人總是會(huì)聚在一起，為了這個(gè)活動(dòng)，外公可是費(fèi)了不少心思呢！

　　你瞧！又開始了。

　　外公坐在沙發(fā)上，神情一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，樂呵呵的宣布著規(guī)則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯(cuò)誤則第二輪搶答。獎(jiǎng)勵(lì)為一個(gè)兩元。現(xiàn)在開始嘍！”

　　“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個(gè)題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個(gè)地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時(shí)間就要到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關(guān)的破解。突然媽媽靈機(jī)一動(dòng)，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎(jiǎng)金。

　　接著輪到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的難題迎刃而解，個(gè)個(gè)都對答如流，棵樹輪到我小弟弟時(shí)，他抽了一個(gè)難度高得題，答了一會(huì)兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個(gè)11歲小孩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，難度也越來越大，大家出色的表現(xiàn)也讓外公驚訝，比賽到尾聲我取得了勝利。

　　雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過老媽！

　　知識(shí)競賽作文 2

　　今天，吃過晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“我們來一次家庭大比賽，規(guī)則是裁判提出一個(gè)問題，誰知道，誰就按下?lián)尨鹌鳌�—西紅柿；如果答對了就得一分——獎(jiǎng)大蔥。最后，看誰的.大蔥多誰就贏。”

　　說著，爸爸從廚房拿來一個(gè)西紅柿，幾根大蔥和一個(gè)茄子。

　　爸爸舉起話筒——茄子，說：“比賽正式開始！”

　　爸爸問：“哪個(gè)數(shù)最懶，哪個(gè)數(shù)最勤奮，為什么？”我率先按下?lián)尨鹌鳎��?最懶，2最勤奮，因?yàn)椤�一不做二不休’。�?/p>

　　“什么動(dòng)物天天熬夜？”

　　“熊貓，看它的黑眼圈就知道。”媽媽得意地說，可惜沒按搶答器。

　　爸爸說：“沒按搶答器，不得分！”

　　“青蛙為什么比樹跳得高？”爸爸又問。

　　我和媽媽同時(shí)想出來，可是，我的手比媽媽快了一步，按下?lián)尨鹌鳎骸耙驗(yàn)闃洳粫?huì)跳。”

　　“最后一題，小云和媽媽為什么在同一個(gè)班？”

　　我沒能想起來，被媽媽按下?lián)尨鹌骰卮鹆耍骸耙驗(yàn)閶寢屖抢蠋煟�小云是同學(xué)。”

　　“現(xiàn)在的比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝。”爸爸說著舉起我的手。

　　媽媽有些后悔：“要是我當(dāng)初按下?lián)尨鹌骶秃昧恕！?/p>

　　知識(shí)競賽作文 3

　　熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識(shí)競賽。

　　老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的同學(xué)說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥。”竟然是對的，他們高興的蹦了起來。

　　輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的.貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細(xì)想想。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。

　　知識(shí)競賽作文 4

　　今天第四節(jié)班會(huì)課上，老師開展了一個(gè)有趣的知識(shí)競賽，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)。

　　首先，我們組的組長上臺(tái)抽取題目。我們抽到的第一個(gè)問題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的同學(xué)左望右看，雅雀無聲，無人能回答，這時(shí)我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的'腿骨是往左右長的，這樣不利于它往前后爬”。“對了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場來分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說。下一題是：“五谷是哪五種農(nóng)作物？我立即回答說”稻、麥、粟、粱、米“”對了三種，正確答案是：……加上30分“。我剛坐下，前后同學(xué)都給我豎起了大姆指。

　　接下來是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說30年？7年？……我說是3到6個(gè)月！主持人巢若禹公布答案：”個(gè)頭大的能活一年，個(gè)頭小的能活3到6個(gè)月“。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動(dòng)地把我抱在了一起。

　　擁有豐富的知識(shí)也讓人贏得尊重，今后我要多看書，多學(xué)習(xí)，下次為班級爭光，為學(xué)校爭光。

　　知識(shí)競賽作文 5

　　期末考試前，我參加了全市讀書知識(shí)競賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這與我平時(shí)愛讀書、讀書有好方法是分不開的。

　　我平時(shí)十分喜歡讀課外書，特別對小說情有獨(dú)鐘。每當(dāng)我讀小說時(shí)，總要拿一支筆和一本本子，只要有好詞和好句，一定會(huì)把它抄下來。當(dāng)讀完一篇文章后，我會(huì)寫出我的讀書心得，這樣更能加深對文章的理解。讀書時(shí)注意力要集中，最后能做到眼到、口到、心到。我喜歡讀書有幾個(gè)原因：讀書可以讓我的知識(shí)面更廣闊，書里的好詞好句和修辭手法可以讓我的`文章更生動(dòng)、更充實(shí)。讀不同的書，給了我不同的知識(shí)。在書的海洋里，我無憂無慮，快樂得像一條小魚自由自在地游來游去。書籍伴隨了我的成長，讓我的成長沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里。

　　知識(shí)競賽作文 6

　　今天下午我們整個(gè)三年級去五樓報(bào)告廳。

　　一進(jìn)報(bào)告廳就看見了坐在臺(tái)上的同學(xué)。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個(gè)老師都選了親友團(tuán)。

　　開始比賽了，第一關(guān)是我愛朗讀，規(guī)則是：讀五年級或五年及以上的課文，一班讀的很好，一班讀完以后報(bào)告廳里驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的選手比一班讀的好，也響起了熱烈的掌聲，往后越來越好。

　　第二關(guān)是規(guī)則是：要三位選手聯(lián)手合作說出是十個(gè)四字詞語。我們一直等，終于等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。

　　下一個(gè)是作文口說，同學(xué)們都順利的說了出來。第四關(guān)才是激動(dòng)人心呢！搶答，我們大部分同學(xué)都回答了，有的.是回答正確的，有的是錯(cuò)的。

　　這就精彩的知識(shí)的語文競賽。

　　知識(shí)競賽作文 7

　　太高興了！今天我們迎來了英華小學(xué)第二屆閱讀知識(shí)競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會(huì)取的好成績的。

　　讀書知識(shí)競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺(tái)上，一開始是所有老師的`詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個(gè)班的老師都有的時(shí)候磕絆或停一會(huì)想一會(huì)，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識(shí)競賽了。

　　一開始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對了，只有一道題錯(cuò)了，對的時(shí)候在臺(tái)下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識(shí)競賽也結(jié)束了。

　　然后年級主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆睿�很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒有獎(jiǎng)狀好，十班就沒有獎(jiǎng)狀，今天真是太開心了。

　　知識(shí)競賽作文 8

　　“交通安全”知識(shí)競賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6(1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識(shí)競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來自《蘋果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。

　　不久，比賽開始了。

　　“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競賽開始了。”主持人剛宣布比賽開始，觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。

　　“第一個(gè)問題是：行人應(yīng)該在哪里過馬路？”話題一出，選手們都在紙上寫著，都在說“你應(yīng)該走人行橫道線。”答案完全正確。"請問：公共交通場所行人需要注意什么？"兔子回答說：“行人要遵守交通規(guī)則。”大象回答：“行人要走人行道。”鴨子回答：“行人不能過馬路。”其實(shí)把他們所有的.答案加起來才是正確答案。答案回答了好久，最后是最后一個(gè)問題：操作問題。也就是說蘋果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個(gè)路口。上面有來來往往的車，一定要安全盡快到達(dá)最終目的地，也就是最終的WINNER。

　　因?yàn)橥米优艿奶貏e快，到了第一個(gè)路口差點(diǎn)丟了命；大象很穩(wěn)定，已經(jīng)成功完成任務(wù)；鴨子半途而廢。

　　最后的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識(shí)大賽真的很有意義！比賽在動(dòng)物的笑聲中結(jié)束。

　　知識(shí)競賽作文 9

　　今天下午我們來到五樓報(bào)告廳，每班派出五個(gè)同學(xué)，三個(gè)人上臺(tái)答題，剩下兩個(gè)人等自己班的三個(gè)人不會(huì)了他們幫助。

　　比賽開始了，我們班上臺(tái)的三個(gè)人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關(guān)比的是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在臺(tái)下為加油苑凱軒，我們第一關(guān)拿了第二名。

　　第二關(guān)比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態(tài)、動(dòng)作。我們班抽的'是冬天的。我們班的三個(gè)人兩分鐘說出來了十個(gè)，我們辦得到了十分。第三關(guān)比的是現(xiàn)場講作文。我終于明白第一關(guān)不讓霍雨涵上的原因了。我們的霍雨涵現(xiàn)場編作文變得很好。

　　第四關(guān)是搶答關(guān)。有一個(gè)題是關(guān)于三國演義的。已經(jīng)可以搶答了可是一個(gè)班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯(cuò)誤。""給三（8）班減1分。""關(guān)羽回答正確。"給三（2）班加1分。"

　　我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。

　　知識(shí)競賽作文 10

　　今天下午、我們要選三位人參加競賽，很榮幸我被選上了。

　　我們來到五樓報(bào)告廳，就被臺(tái)上的道具給吸引住了。我和其他兩位同學(xué)來到指定位置，準(zhǔn)備比賽。

　　比賽的第一關(guān)是我愛朗讀。我們班派出一個(gè)代表選題——苑凱軒。他選的是３號，3號的朗讀題目是《草原》，苑凱軒讀的井井有條，特別有感情。

　　比賽的第二關(guān)是我愛積累。這次選的代表是我，我選的是9號，因?yàn)橹皇Ｏ聝蓚�(gè)號了。九號的題目是：說出冬天的'四字詞語10個(gè)。我們?nèi)齻�(gè)很快就說完10個(gè)了。

　　第三關(guān)是我愛交集。這次我們選的代表是霍雨涵，霍雨涵選的是10號。題目是：說出你最喜歡的老師。霍雨涵說的是趙老師。

　　第三關(guān)完了以后，練跳繩操的人給我們演跳繩操。

　　緊張時(shí)刻的第四關(guān)即將來臨，第四關(guān)是搶答題，我們充滿信心，闖過了第四關(guān)。

　　今天，我們們不僅學(xué)會(huì)了要合作，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

　　知識(shí)競賽作文 11

　　今天我們都特別緊張，因?yàn)槲覀儏⒓恿酥�識(shí)語文競賽。

　　我們參加的人是：霍雨涵、苑凱軒和周彥佳，他們都是好同學(xué)，他們都在每天中午都在努力的背，就為我們爭光。

　　我們?nèi)�年級都去了五樓�?bào)告廳，選手動(dòng)精神飽滿，都想的第一，我最喜歡第三環(huán)節(jié)——編作文、第四個(gè)環(huán)節(jié)——搶答和第一環(huán)節(jié)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛朗讀，我們的選手選二號，我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條，他讀完之后就是熱烈一片的掌聲，我們都苑凱軒讀的.精彩而驕傲。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛積累，我們的選手選十一號，是：請說出關(guān)于冬天的四字詞語十個(gè)，開始，屏幕上出現(xiàn)了六十、五十九、五十八……，我們的選手不浪費(fèi)一分一秒，就流利的說出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛作文，我們的霍雨涵馬上編了一個(gè)和題目的想法一模一樣的想法。

　　第四環(huán)節(jié)到了，主題是我愛搶答，突然那個(gè)黑布出了幾道題，就是有一名科學(xué)家編了一本書，是在達(dá)活泉公園，他是誰？三二一，開始了，可是沒人搶答，但我們知道是郭守敬。

　　這就是我們激烈的知識(shí)語文競賽。

　　知識(shí)競賽作文 12

　　下午的時(shí)候，我們?nèi)�年級舉行了語文知識(shí)競賽，趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。

　　到了五樓報(bào)告廳，第一個(gè)比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時(shí)候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。

　　第二個(gè)比賽是積累比賽，我們班選的是數(shù)字八，這是讓我們說出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴(yán)霜、蟬不知雪、流風(fēng)回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風(fēng)花雪月、鵝毛大雪。”

　　第三個(gè)比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會(huì)的就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的'話算作弊，因?yàn)槲覀兎浅Ｂ斆鳎�所以每次我們搶答都說對了。

　　第四個(gè)比賽是給我們一個(gè)句子或者問題，然后給我們?nèi)�分鐘，再讓我們讀下來。因?yàn)檫@是霍雨涵的優(yōu)點(diǎn)，所以該我們說的時(shí)候，霍雨涵說的非常詳細(xì)。

　　雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們在多看點(diǎn)課外書，下一次知識(shí)競賽我們班就能拿第一名。

　　知識(shí)競賽作文 13

　　昨天，我們家搞了一個(gè)知識(shí)競賽。

　　我準(zhǔn)備好了題目，學(xué)著電視臺(tái)阿姨的樣子，笑瞇瞇地說：“知識(shí)競賽現(xiàn)在開始！”“請媽媽回答，我國最古老的文字是什么文字？”媽媽回答說：“是商朝的甲骨文。”“完全正確，加分！”“下面請爸爸回答，一只雞和一只鵝放在冰箱里，雞和鵝都是活的，可是一會(huì)兒雞死了，鵝為什么沒死？”爸爸想了又想，半天都想不出來，我見他實(shí)在不能回答，就拋出了答案，鵝不是普通的.鵝，是南極的主人—企鵝，爸爸恍然大悟。請媽媽回答，世界名畫《蒙娜麗莎》是誰畫的？是意大利著名畫家達(dá).芬奇畫的。我問爸爸，一個(gè)口齒伶俐的小男孩，為什么只會(huì)笑而不會(huì)說話？爸爸不假思索地答道：“因?yàn)樗�在照片里面。”然后搶答賽開始了，我問了幾個(gè)問題都是爸爸答對，但最終媽媽還是贏了。

　　知識(shí)競賽作文 14

　　學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識(shí)競賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競賽。

　　比賽的那天，我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級別的競賽，內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng)，但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集，我們很有可能會(huì)名落孫山，所以又有些忐忑不安。

　　比賽正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺(tái)，大聲說出了我們的組名和口號，然后面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個(gè)人怯場或是忘詞，是個(gè)好的開端。接下來是知識(shí)問答環(huán)節(jié)，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應(yīng)的'，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學(xué)辯論。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

　　知識(shí)競賽作文 15

　　今天中午，我們睡覺起來后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識(shí)競賽。”我們在一年級辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊(duì)，就去多功能廳了。

　　到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規(guī)則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險(xiǎn)題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，開始的時(shí)候所有的分?jǐn)?shù)都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險(xiǎn)題有不同類型的題，有十分的題、有二十分的`題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛。”開始答題以后，我們就得到了二十分，后來其他隊(duì)就追上來了。由于我們一年級紀(jì)律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說風(fēng)險(xiǎn)題哪個(gè)年紀(jì)代表隊(duì)答，我們一年級和三年級舉了手（現(xiàn)在是1——3年級回答）結(jié)果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險(xiǎn)題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。

　　這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識(shí)更多了，就能獲勝。

　　知識(shí)競賽作文 16

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一場自理競賽。我非常榮幸地成為了一名參賽選手。那場比賽非常激烈，不過我還是非常開心。因?yàn)椋�我又一次展示了我的自理能力�?/p>

　　記得那一次比賽是在操場上舉行的。全校師生在操場圍成了一個(gè)T字形的方陣，中間擺放著比賽用的床、被子、被套等生活用品。方陣的上方一線是評委席，其余的.三線坐的全都是各班的學(xué)生和班主任。比賽的規(guī)則是這樣的：參賽選手要在十分鐘內(nèi)整理完所有內(nèi)務(wù)。比如疊被子、折衣服、鋪床單等等五花八門，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)干不完的，會(huì)扣除一定的分?jǐn)?shù)。最高分?jǐn)?shù)是十分。

　　隨著評委的清點(diǎn)人數(shù)，比賽拉開了序幕。我和我們班的三名同學(xué)，三班的四名同學(xué)一起比賽。開始的時(shí)候，我心里像揣著一只兔子一樣別提有多緊張了。看到別人都完成得很好，我就更加緊張了。因?yàn)榫o張，可想而知，床單被我搞得亂七八糟。再看看時(shí)間，已經(jīng)過去大半了，于是，我就快速地干了起來。我再看了看周邊的同學(xué)，他們已經(jīng)把床鋪收拾得井井有條了。于是，我就加快速度地干，終于在十分鐘之前干完，并且得了個(gè)九點(diǎn)六分。

　　這一次比賽，我的成績不是太好，有許多同學(xué)的分?jǐn)?shù)比我高，但是我相信，下次我吸取了教訓(xùn)之后一定會(huì)更好。

　　知識(shí)競賽作文 17

　　一天，天氣晴朗，鳥語花香。住在西邊的小白兔提著籃子興高采烈地去河對岸采蘑菇。

　　住在東邊的小灰熊也要去對岸找果子吃。正巧，它們倆個(gè)相撞了……

　　小白兔正在路上走著，走著，走到了小橋上，和小灰熊相撞了。“你給我讓開，我可是大名鼎鼎的熊啊！小心我把你一口吃了！”小灰熊驕傲地說。小白兔也不甘示弱：“我先走到上面的'，應(yīng)該讓我先過去！”

　　正在這個(gè)時(shí)候，小鳥正好路過這兒，剛好聽到了它們的對話，連忙飛到它們中間勸說道：“小兔，小熊，你們應(yīng)該要有禮貌，要互相謙讓。”小灰熊聽了，臉紅了，不好意思地說：“對不起，小白兔，我不應(yīng)該嚇唬你，應(yīng)該讓你先過！”小白兔也不好意思地說：“不！小灰熊，這事我也有錯(cuò)，應(yīng)該讓你先過！”“好啦，好啦！既然你們都認(rèn)錯(cuò)了，那就小白兔先過吧！”小鳥說。于是它們都過了橋。

　　下午，它們找好了食物，就回家了，真巧啊！它們又在小河上相撞了，這回，它們沒有爭吵了，到了對岸，小白兔給了小灰熊一些蘑菇，小灰熊給了小白兔一些野果子，從此，它們成了好朋友。

　　知識(shí)競賽作文 18

　　蔚藍(lán)的天空中飛過幾架紙飛機(jī)，操場上一片歡笑聲。那是我們正在舉行紙飛機(jī)競選賽。

　　我們班分為四組競賽。我剛剛研制出的紙飛機(jī)，取名“無人機(jī)一號”。帶著它我信心滿滿的進(jìn)入“戰(zhàn)場”。身體向后傾斜，拿著飛機(jī)的手向上傾斜四十五度。聽老師一聲令下，瞬間十多架飛機(jī)騰空而起。有的'剛起飛就從天空直線下降了。沒飛多久，飛機(jī)都開始向下傾斜，一架架“嗖——嗖”地降落，我趕緊跑去找我的飛機(jī)，戰(zhàn)況不錯(cuò)。這一組我和吳昊燁飛的最遠(yuǎn)。老師公布我們進(jìn)入決賽啦。

　　輪到其它三組比賽的時(shí)候，我都在調(diào)試飛機(jī)。一會(huì)兒嫌飛的太偏，一會(huì)兒嫌飛的太近，一會(huì)兒嫌飛的不夠高。折騰了半天，最后還是覺得最初的方法最好。

　　總決賽開始啦。第一輪我飛的很近，戰(zhàn)況不理想。方奕剴飛到跑道上去了。王睿琦飛得和我差不多。黃奕喬飛得比我還近。第二輪比賽開始了，我心里非常著急，想著要換戰(zhàn)術(shù)才行，不然肯定飛不遠(yuǎn)，于是就把飛機(jī)頭弄直，機(jī)翼盡量一樣高。我站上起飛線的時(shí)候，深吸了口氣，然后自信滿滿地飛了出去。我緊緊地盯著飛機(jī)，眼睛都不眨下，“耶！”我成功了，高興的手舞足蹈。

　　操場上的歡笑聲還在繼續(xù)，紙飛機(jī)比賽馬上就要結(jié)束了，這是一次多么有趣又好玩的活動(dòng)啊！

　　知識(shí)競賽作文 19

　　今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過后，我提議：我們過一個(gè)有意義的周末，舉行一場家庭知識(shí)競賽。我自告奮勇要當(dāng)主持人。參賽隊(duì)員只有爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我學(xué)著主持人的.樣子：“家庭知識(shí)競賽開始！第一關(guān)是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關(guān)是搶答關(guān)，答對100分，答錯(cuò)不扣分。”

　　“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索的回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。

　　“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯(cuò)了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”

　　第二關(guān)是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什么不用這只手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這只手有一點(diǎn)毛病。”“錯(cuò)！”媽媽回答：“因?yàn)檫@只手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣布：“媽媽勝！”

　　媽媽的腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎水平真高！

　　知識(shí)競賽作文 20

　　前一個(gè)星期，我報(bào)名參加了全區(qū)舉行的奧英競賽。

　　那天上午十點(diǎn)整，我們走進(jìn)了考場。不用說，這次進(jìn)入考地的感受成了去年參加奧數(shù)競賽的翻版。我仍然和以前一樣輕松地進(jìn)入考場，如果你問我為什么那么輕松，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)槲矣凶孕牛　闭媸遣宦牪恢�道，一聽嚇一跳，監(jiān)考老師居然讓我們出去玩會(huì)兒！大家一聽，先是一愣，然后腿上像長了氣門兒似的，馬上“嗚——”地“飛”了出去。

　　按說同學(xué)們玩夠了，比賽也該開始了，大家松懈的心馬上擰成一團(tuán)，我輕松地開始答題，前面的題目根本不在話下，“這根本就是白癡做的題目嘛！”我在心里想，可周圍的`人卻苦思冥想，“這些人真不是學(xué)英語的料！”我又在心里說。終于，“攔路虎”出現(xiàn)了，一道閱讀題已死死地纏住了我。“這可是塊不好對付的‘絆腳石’，刺激！”我在心里說，我絞盡腦汁，最終還是被我降伏了。

　　經(jīng)過90分鐘的磨練，我做完了，試卷也收了，參賽的同學(xué)們都意猶未盡地長舒了口氣。終于，這星期比賽結(jié)果出來了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，有點(diǎn)遺憾，也有點(diǎn)失望。由于驕傲，所以落后，本來是個(gè)一等獎(jiǎng)的成績變成了二等獎(jiǎng)。朋友們，你們可千萬別像我這么自大啊！

　　知識(shí)競賽作文 21

　　吃完晚飯，媽媽照例檢查完我和表妹的回家作業(yè)后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說：“今天我們來玩一次家庭智力競賽，好不好？”“好！”全家異口同聲地回答。

　　我和表妹參賽，媽媽和爸爸當(dāng)評委，比賽分十道搶答題，每題十分，同時(shí)還規(guī)定搶答時(shí)，用鼻子當(dāng)按鈕，再用嘴發(fā)出“嘀——”的.一聲才有效。

　　比賽開始了，爸爸出題：“請問你們學(xué)校有幾個(gè)年級，你們班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹還在那歪著頭思考呢！我流利地回答了問題。“正確，加十分！”

　　比賽激烈的進(jìn)行著，只剩下最后一道題了，我卻落后了整整二十分，哎，心里真不服氣！

　　“最后請回答，每人臉上一共有幾個(gè)洞？”“嘀——”又讓表妹搶了先，我氣得嘴撅得老高。“一共有六個(gè)洞!”話音剛落，大家都笑得前俯后仰，我笑的聲音最大。

　　“誰來糾正？”我連忙站起來答道：“應(yīng)該有七個(gè)洞！因?yàn)橐粋�(gè)鼻子有兩個(gè)洞！”

　　爸爸宣布：“樂樂加十分，海天減十分，兩人并列第一，下周進(jìn)行決賽！”

　　表妹向我眨眨眼，意思是說，下周分高低。哼，我才不怕呢！

　　知識(shí)競賽作文 22

　　陳老師告訴我們，學(xué)校準(zhǔn)備在年級500個(gè)學(xué)生中挑選三十名同學(xué)參加學(xué)期末全區(qū)語文競賽。不過現(xiàn)在每個(gè)班先選十個(gè)同學(xué)參加集訓(xùn)，再通過選拔來定奪最后代表學(xué)校參加區(qū)競賽的人選。

　　我被選中為集訓(xùn)班的一員，心里特別高興，下定決心好好學(xué)習(xí)。

　　我已經(jīng)參加了三個(gè)星期的集訓(xùn)了，老師要求我們?nèi)齻�(gè)星期內(nèi)背完75首古詩詞，包括詩句解釋和中心思想，還做了大量的閱讀題。背誦古詩不是問題，我用了一個(gè)星期就基本背完，但是語文閱讀，我感覺到了壓力，好多次都覺得老師布置的閱讀題有難度。

　　這個(gè)星期二，老師組織我們集訓(xùn)班100個(gè)同學(xué)，舉行了一場淘汰賽，通過考試決定挑出30名。那天，我認(rèn)真地做題，盡了自己最大的`努力，完成了試卷，但是心里沒底，感覺閱讀題還是太難了。考完試，心里總是忐忑不安。

　　今天下午，第三節(jié)課上課，陳老師對我們說，我們班十個(gè)參加集訓(xùn)的同學(xué)有八人入圍。我們緊張地等待老師的宣布，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我心里壓著的石頭終于放了下來。老師說，班長考了全校第一名。我們鼓起掌來，都向班長投去佩服的眼光。我想我一定要更加努力，也要向班長學(xué)習(xí)，向他請教學(xué)習(xí)方法，共同為學(xué)校爭光！

　　知識(shí)競賽作文 23

　　又等到了知識(shí)競賽的時(shí)候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎(jiǎng)活動(dòng)，每年的此時(shí)此刻一家人總是會(huì)聚在一起，為了這個(gè)活動(dòng)，外公可是費(fèi)了不少心思呢！

　　你瞧！又開始了。

　　外公坐在沙發(fā)上，神情一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，樂呵呵的宣布著規(guī)則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯(cuò)誤則第二輪搶答。獎(jiǎng)勵(lì)為一個(gè)兩元。現(xiàn)在開始嘍！”

　　“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個(gè)題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個(gè)地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時(shí)間就要等到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關(guān)的破解。突然媽媽靈機(jī)一動(dòng)，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎(jiǎng)金。

　　接著輪等到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的'難題迎刃而解，個(gè)個(gè)都對答如流，棵樹輪等到我小弟弟時(shí)，他抽了一個(gè)難度高得題，答了一會(huì)兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個(gè)11歲小孩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，難度也越來越大，大家出色的表現(xiàn)也讓外公驚訝，比賽等到尾聲我取得了勝利。

　　雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過老媽！

　　知識(shí)競賽作文 24

　　體育運(yùn)動(dòng)有強(qiáng)身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。

　　體育運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，以身體活動(dòng)為基本，強(qiáng)身健體且培養(yǎng)人的心理品質(zhì)為目的。現(xiàn)在的人們通過體育競賽來得到更多的精神享受。在比賽現(xiàn)場，隨著比賽的進(jìn)行，人們可以吶喊助威，盡情發(fā)泄自己的情感，使精神有一種輕松感。一個(gè)利落的扣籃，一個(gè)漂亮的投籃，一次成功的射門。這些都不只是單純的運(yùn)動(dòng)，更重要的是給予人們一種精神與神經(jīng)方面的釋放感，愉快感和心情的舒暢感。這些都是體育競賽帶給人們精神方面的價(jià)值。體育競賽不僅有助于培養(yǎng)人們、超越自我的品質(zhì)、和敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，更助于培養(yǎng)人們的競爭意識(shí)、協(xié)作精神和公平觀念。體育競賽對豐富人們的文化生活，弘揚(yáng)集體主義、愛國主義精神，增強(qiáng)國家和民族的向心力、凝聚力，都有著重要的作用。

　　體育競賽是人類社會(huì)發(fā)展中，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到強(qiáng)身健體，提高運(yùn)動(dòng)的.目的，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。

　　知識(shí)競賽作文 25

　　今天下午，我們進(jìn)行了三年級的語文知識(shí)競賽，這個(gè)競賽非常精彩！

　　我們進(jìn)了五樓報(bào)告廳，坐在自己的位置上，準(zhǔn)備看精彩的語文知識(shí)競賽。我們班有三名同學(xué)代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因?yàn)槲遗挛覀儼啻疱e(cuò)問題。

　　突然，五樓報(bào)告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學(xué)幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了，臺(tái)上走來兩位主持人，他們穿得衣服實(shí)在是太漂亮了。她們說完，整個(gè)屋驟然響起了掌聲。先要比的.是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往后讀的一個(gè)比一個(gè)好。

　　第二關(guān)是三名同學(xué)說成語，一個(gè)班要說十個(gè)成語。輪到我們班了，我們班一個(gè)字不差的說了十個(gè)，加了十分。

　　最后一關(guān)是，搶答題。我們都爭著答題，終于我們答對了一個(gè)，加了一分，我們都很高興。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯(cuò)了。

　　精彩的語文知識(shí)競賽結(jié)束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。

　　知識(shí)競賽作文 26

　　每天吃完晚飯，我們家的趣味家庭競賽就要開始啦，相信很多同學(xué)一定很好奇這項(xiàng)競賽是什么吧？其實(shí)啊，我們玩的就是很經(jīng)典的24點(diǎn)了。如果你還沒完過這個(gè)游戲的話，就看一看下面我的玩法吧。

　　首先出臺(tái)亮相的是我，大聲地報(bào)出數(shù)字：5，5，6，6。說完，我一屁股坐在沙發(fā)上，但腦子立馬飛速轉(zhuǎn)起來，心想：這可是我出的題呀！可得快點(diǎn)算出來。終于得到答案了，我激動(dòng)地站起來說：我想到了，算式是5×5-6÷6=24!爸爸沒有料到我會(huì)如此迅速，立刻接上話：這次由我出數(shù)字了，3，6,7，8。爸爸話音剛落，平時(shí)不擅長算24點(diǎn)的媽媽破天荒地喊道：3+6+7+8=24。

　　3，8，2，2,。爸爸再次喊道。我和媽媽坐下來靜靜地思考，我絞盡腦計(jì)，終于算出來了：3×8×2÷2=24。我的意的`眼神朝爸爸拋去。爸爸不甘示弱繼續(xù)出題。

　　就這樣，我們家熱火朝天地算著，或面紅耳赤，或眉開眼笑。

　　這次家庭趣味競賽真有趣。不僅增加了我和爸爸媽媽的感情，還使我的心算更快了。最重要的是我們收獲了快樂。

　　知識(shí)競賽作文 27

　　昨晚，雨后的天氣煞是涼爽，清新自然彌漫著每一寸空間，有股回到春天般的`感覺，抒情一下背詩比賽。我和姑姑一家吃過晚飯便坐下來看電視，由于這幾天忙碌的工作，我倦意濃濃，不一會(huì)兒便躺在沙發(fā)上睡著了，忽然不知是誰雅興頓起，誦詩一首。我耳根自然不再清靜，這時(shí)姑姑便提議說我們來個(gè)背詩比賽吧，我也被迫參與其中。

　　姑姑率先來了首毛澤東的沁園春.雪，可謂別有一番風(fēng)味，叔叔背了一首我不太記得詩名的古詩，妹妹呢，靜夜思一首，該我啦，想都來不及，春曉一詩直接脫口而出，迎來一陣笑語。我自己也不好意思地吐了吐舌頭，結(jié)果幾陣輪回，我和妹妹有點(diǎn)招架不住了，以前學(xué)過的古詩都不知道跑哪去了，真沒想到還有用到它的時(shí)候。我老妹可牛著呢，只見她直奔書房，抱著她的語文課本，古詩詞書念叨一氣。妹妹還只上小學(xué)四年級，對不上來還可諒解幾分，我可就說不過去了，慚愧無比！我暗下決心，重拾唐詩三百首。

　　可別笑話我啊。這次比賽勝負(fù)明顯之極，所以呢，我們訂下了一月之約，一月之后再?zèng)Q高下。這雖只是家庭中的一個(gè)小插曲，但是我覺得很有意義，所以隨之記錄下來，以己回憶。

　　知識(shí)競賽作文 28

　　夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國文化的問題。

　　我穿上了漂亮的.花裙子和老媽的高跟鞋。“請聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰？”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭辯說。“因?yàn)槟�違反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”

　　比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。

　　月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競賽。

　　知識(shí)競賽作文 29

　　今天下午我們來到五樓報(bào)告廳，每班派出五個(gè)同學(xué)，三個(gè)人上臺(tái)答題，剩下兩個(gè)人等自己班的三個(gè)人不會(huì)了他們幫助。

　　比賽開始了，我們班上臺(tái)的三個(gè)人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關(guān)比的.是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在臺(tái)下為加油苑凱軒，我們第一關(guān)拿了第二名。

　　第二關(guān)比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態(tài)、動(dòng)作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個(gè)人兩分鐘說出來了十個(gè)，我們辦得到了十分。第三關(guān)比的是現(xiàn)場講作文。我終于明白第一關(guān)不讓霍雨涵上的原因了。我們的霍雨涵現(xiàn)場編作文變得很好。

　　第四關(guān)是搶答關(guān)。有一個(gè)題是關(guān)于三國演義的。已經(jīng)可以搶答了可是一個(gè)班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯(cuò)誤。""給三（8）班減1分。""關(guān)羽回答正確。"給三（2）班加1分。"

　　我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。

　　知識(shí)競賽作文 30

　　太高興了！今天我們迎來了英華小學(xué)第二屆閱讀知識(shí)競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會(huì)取的好成績的。

　　讀書知識(shí)競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺(tái)上，一開始是所有老師的.詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個(gè)班的老師都有的時(shí)候磕絆或停一會(huì)想一會(huì)，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識(shí)競賽了。

　　一開始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對了，只有一道題錯(cuò)了，對的時(shí)候在臺(tái)下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識(shí)競賽也結(jié)束了。

　　然后年級主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆睿�很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒有獎(jiǎng)狀好，十班就沒有獎(jiǎng)狀，今天真是太開心了。

　　知識(shí)競賽作文 31

　　“少壯不努力，老大徒傷悲……”干嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學(xué)在進(jìn)行詩詞知識(shí)競賽啊！

　　今天，老師組織我們進(jìn)行了知識(shí)競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學(xué)扯著嗓子在回答。

　　老師的第一個(gè)問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸勸他。”老師話音剛落，全班同學(xué)大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲。”哇------那聲音真是震耳欲聾啊。

　　第二題：“當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)……”老師還沒說完，全班竟一起搶答對了。

　　第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我都沒緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。

　　之后還有好多題，我就不細(xì)說了。最后誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當(dāng)然是博覽群書的秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數(shù)學(xué)是他最拿手的`了，這次的數(shù)學(xué)還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學(xué)活用。真讓人羨慕。

　　另外表現(xiàn)好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個(gè)題呢。今后，我也要多學(xué)習(xí)，多積累，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　知識(shí)競賽作文 32

　　我有很喜歡的游戲，老鷹抓小雞、打地鼠……其中我最喜歡的是吹氣球競賽。

　　今天教員讓我們在課堂上玩了一局吹氣球競賽。教員把我們分紅了兩組，然后青青教員搬來了一張桌子，把手放進(jìn)口袋里，我十分獵奇教員在干嘛？這時(shí)青青教員笑了笑說：“我們玩吹氣球競賽。”，然后從口袋里拿出一袋氣球。接著教員給我們示范，只見她不費(fèi)吹灰之力就把氣球給吹了起來，氣球像一個(gè)大大的盤子。吹完教員開端把氣球打結(jié)，在大拇指上一圈一圍的，一個(gè)氣球就完成啦！

　　競賽開端啦，第一組的梅雨熙，眼睛緊閉，整個(gè)臉都發(fā)紅了，就像一個(gè)紅蘋果。

　　第一組的江晨曦也在奮力地吹著，吹完氣球，然后只見她用她矯捷的雙手把氣球打結(jié)，一個(gè)氣球就完成了。

　　到了我們第二組上臺(tái)，我正在奮力地吹著，氣球從一個(gè)像雞蛋大小的氣球變成了西瓜一樣大的.氣球，然后開端打結(jié)，但是我不當(dāng)心把手松開了，一個(gè)西瓜大小的氣球又變成雞蛋大小的氣球，旁邊的羅雅說：“你是吹氣球，還是放氣球的？”正在我懊惱時(shí)，“時(shí)間到！”青青教員大聲喊。

　　最后9：7第一組勝利了，當(dāng)然我們輸了，但我還是很開心。

　　知識(shí)競賽作文 33

　　今天我們都特別緊張，因?yàn)槲覀儏⒓恿酥�識(shí)語文競賽。

　　我們參加的人是：霍雨涵、苑凱軒和周彥佳，他們都是好同學(xué)，他們都在每天中午都在努力的背，就為我們爭光。

　　我們?nèi)�年級都去了五樓�?bào)告廳，選手動(dòng)精神飽滿，都想的第一，我最喜歡第三環(huán)節(jié)——編作文、第四個(gè)環(huán)節(jié)——搶答和第一環(huán)節(jié)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛朗讀，我們的.選手選二號，我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條，他讀完之后就是熱烈一片的掌聲，我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛積累，我們的選手選十一號，是：請說出關(guān)于冬天的四字詞語十個(gè)，開始，屏幕上出現(xiàn)了六十、五十九、五十八……，我們的選手不浪費(fèi)一分一秒，就流利的說出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)開始了，主題是我愛作文，我們的霍雨涵馬上編了一個(gè)和題目的想法一模一樣的想法。

　　第四環(huán)節(jié)到了，主題是我愛搶答，突然那個(gè)黑布出了幾道題，就是有一名科學(xué)家編了一本書，是在達(dá)活泉公園，他是誰？三二一，開始了，可是沒人搶答，但我們知道是郭守敬。

　　這就是我們激烈的知識(shí)語文競賽。

　　知識(shí)競賽作文 34

　　在大廳里坐滿了人，此刻我的心情非常緊張，不知如何是好。今天我要參加一場知識(shí)競賽，賽場里到處都是高手如云，只見他們都在緊張地翻看著自己準(zhǔn)備的材料。

　　看到這副景象，我也匆匆忙忙地加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中，期盼著能夠贏得這次比賽。

　　終于盼到了到我上臺(tái)的時(shí)候，此時(shí)的.我身體都在發(fā)抖，由于精力不集中前面的好幾題都打錯(cuò)了，心里更是緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。

　　我拭了拭頭上的汗珠，盯著我手上的卷子，忽然看見了我自己日夜復(fù)習(xí)的影子，上網(wǎng)查資料，沒日沒夜不停地尋找答案，媽媽為了讓我贏得比賽，也日夜為我操勞，身體也消瘦了許多，想到這里我心里更是對不起她們。

　　漸漸地，我把注意力集中在這場比賽上，把精神狀態(tài)調(diào)到了最佳。后面的比賽里我積極回答問題，認(rèn)真思考，都答對了。

　　最后，評委開始評分，我心里又緊張起來了，雙手不停地冒出汗滴，我做了一個(gè)深呼吸，讓內(nèi)心慢慢的平靜下來。突然，評委說道最后的冠軍是我，雖然表面上我沒有表情，但是心里卻早已經(jīng)激動(dòng)不已。

　　我拿著這張獎(jiǎng)狀，飛快地朝家的方向跑去，看見媽媽正在向我招手。

　　知識(shí)競賽作文 35

　　今天中午，我們睡覺起來后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識(shí)競賽。”我們在一年級辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊(duì)，就去多功能廳了。

　　到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規(guī)則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險(xiǎn)題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，開始的時(shí)候所有的分?jǐn)?shù)都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險(xiǎn)題有不同類型的'題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛。”開始答題以后，我們就得到了二十分，后來其他隊(duì)就追上來了。由于我們一年級紀(jì)律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說風(fēng)險(xiǎn)題哪個(gè)年紀(jì)代表隊(duì)答，我們一年級和三年級舉了手（現(xiàn)在是1——3年級回答）結(jié)果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險(xiǎn)題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。

　　這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識(shí)更多了，就能獲勝。

　　知識(shí)競賽作文 36

　　熟悉的上課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室，老師也進(jìn)來了。我們有點(diǎn)驚訝，老師為什么不拿作文本？私下里他們一個(gè)接一個(gè)的說：你不寫作文嗎？后來老師說這個(gè)課是知識(shí)競賽。

　　老師把我們分成四組，我被分成第三組。一切準(zhǔn)備就緒，比賽就在學(xué)生們的眼皮底下開始了。老師手里拿著競賽題，問第一組的同學(xué)：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一批學(xué)生非常興奮，高舉雙手。一個(gè)同學(xué)喊道：“是常駐鳥。”結(jié)果是對的，他們高興地跳了起來。

　　輪到我們了。我們很緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明想畫一只貓頭鷹。他交了一張白紙，但他說了一句話后，老師很高興。小明怎么說的`？”聽到這里，我們都沉默了，問題太難了。我們撓頭皮，完全想不起來。沉默了一會(huì)兒，葉選如突然站起來說：“我知道了，小明說，老師，我的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，沒錯(cuò)，貓頭鷹飛走了，所以就沒了。為什么我沒有想到？沒仔細(xì)想。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們小組被打敗了，但我們玩得很開心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們知道了很多課外知識(shí)。

　　浙江省溫州市永嘉縣上塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的肖圓圓

　　知識(shí)競賽作文 37

　　學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識(shí)競賽。我和班上的'同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競賽。

　　比賽的那天，我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級別的競賽，內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng)，但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集，我們很有可能會(huì)名落孫山，所以又有些忐忑不安。

　　比賽正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺(tái)，大聲說出了我們的組名和口號，然后面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個(gè)人怯場或是忘詞，是個(gè)好的開端。接下來是知識(shí)問答環(huán)節(jié)，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應(yīng)的，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學(xué)辯論。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

　　知識(shí)競賽作文 38

　　別，別選到我！我默默祈禱。可是接踵而至的一句話使我的希望頃刻間化為泡影。我們班的李雨駿，是肯定要參加的。王老師微笑著說。果然不出我所料啊！問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　唉！每次全班噤聲時(shí)，我總是第一個(gè)做榜樣。看來我得開始惡補(bǔ)國學(xué)知識(shí)了。早上坐在車上背詩，晚上躺在床上看習(xí)題，就連在回家的路上，也抽出幾分鐘復(fù)習(xí)，這樣一日復(fù)一日。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在媽媽的'幫助下，我感受著古典詩詞、儒家經(jīng)典的熏陶。

　　為了讓我能適應(yīng)國學(xué)競賽，王老師專門挑了一些習(xí)題。猶記得第一張練習(xí)卷發(fā)下來時(shí)，我長嘆一聲：好難呀！經(jīng)千辛萬苦，一張張卷子被我啃完了。2019年12月19日，我胸有成竹地奔赴前線。沖啊，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　比賽現(xiàn)場高手如林，讓我有些膽寒。可是當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么難。讀詩破萬卷，下筆如有神牛皮不是吹的！

　　機(jī)緣巧合，當(dāng)天下午，六幽雷動(dòng)，萬壽山呼，我輕松奪魁，非常激動(dòng)，一蹦三尺高。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。真是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

　　知識(shí)競賽作文 39

　　她一定背得很流暢，因?yàn)槔蠋煹谋砬闈u漸地由懷疑變成了欣賞。見到此狀，我們都更加焦急了，不甘落后，語速加快，心無旁騖。偶爾，也有一些“無聊人士”，說幾句題外話，但不等說完，周圍的人就會(huì)大聲怒喝:“別說話行不行!安靜一會(huì)兒!”

　　每一個(gè)角落里都有人在大聲背誦，桌子邊，墻壁旁，柜子邊，還有門邊也擠滿了人，大家都在尋找自己認(rèn)為適合背誦的地方。背誦的姿勢也是千奇百怪：有把書捧在胸前的，有把書貼在臉上的;有靠著墻的，也有藏進(jìn)窗簾里的;有趴在柜子上的，也有倚在門上的;有捂住耳朵、緊閉眼睛、來回踱步的，也有人三五成群一起背。

　　只要背過了一段，同學(xué)們就爭先恐后地?cái)D過人群，跑上講臺(tái)，“翻山越嶺”地在黑板上記下自己的成績。不一會(huì)兒，講臺(tái)上就人滿為患，黑板上是密密麻麻一大片龍飛鳳舞的名字。那些在講臺(tái)下的同學(xué)，看見有人背得比自己快，就緊張地皺著眉，全神貫注地背著，生怕落在別人后面。教室里嘰嘰喳喳全是背書聲，再也沒有人說閑話。

　　好幾個(gè)人背完了老師要求的'段落，又繼續(xù)背其它的，沒人坐下，也沒人閑著，完全沒有之前的抱怨，所有人都樂在其中。課桌邊又小又?jǐn)D，就干脆來到教室兩邊，倚著墻壁或暖氣片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

　　許多人背過了全文，又在預(yù)習(xí)下一課。老師欣慰地喊停時(shí)，大家臉上都帶著失落、不服和戀戀不舍的表情，不想這么快就結(jié)束。每人都收獲頗豐，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

　　知識(shí)競賽作文 40

　　今天是星期天。媽媽說：“大家閑得無聊，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”大家異口同聲說：“好！”

　　緊張的比賽開始了，我是講解員，爸媽和弟弟來猜。我說：“家庭競賽現(xiàn)在開始！一只毛毛蟲想過河，但是河邊沒船，該怎么過河呢？”大家認(rèn)真思考了一會(huì)，媽媽搶先一步說：“變成蝴蝶能飛過去！”“完全正確！”我給媽媽加了一分。“第二道……”我想了一會(huì)，說：“為什么小天鵝會(huì)洗衣服？”弟弟搶先說：“是機(jī)器人。”我騙了一下弟弟，說：“完全……”弟弟一蹦三尺高。“錯(cuò)誤！”弟弟一下變得垂頭喪氣。“是小天鵝牌洗衣機(jī)。”我驚奇的`一望，原來是爸爸！“非常正確！”我給爸爸也加了一分。“比賽中場休息。”弟弟說：“爸爸，媽媽各得一分了，只有我還……”爸爸媽媽笑著說：“加油哦！”

　　“休息時(shí)間到，比賽繼續(xù)。”我宣布。

　　接下來的比賽，弟弟一下得了兩分，超過了爸爸和媽媽。最后一輪比賽開始了，爸爸，媽媽弟弟個(gè)個(gè)緊張起來。“誰在網(wǎng)上的時(shí)間長？”大家仔細(xì)想一想。“蜘蛛！”爸爸媽媽異口同聲的說。“完全正確！比賽到此結(jié)束。現(xiàn)在公布得分：弟弟兩分，爸爸媽媽各兩分。”弟弟說：“好不容易得了兩分，可惜還是打成了平手。”爸爸媽媽說：“是嗎？”嘻嘻呵呵……

　　這場比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　知識(shí)競賽作文 41

　　周末，我早早地做好了家庭作業(yè)，正想著要做些什么：看電視、下棋，不行太無趣了!不如來一個(gè)家庭知識(shí)競賽。

　　說干就干，我搬來一條寬大的椅子，坐在客廳中央，爸爸媽媽搬了兩條板凳坐在兩旁。我在茶機(jī)上放上計(jì)分表和筆，有模有樣地舉辦起了家庭知識(shí)競賽。

　　我學(xué)著電視里女主持人的范，一本正經(jīng)地說道：“親愛的女士們、先生們，一年一度的家庭知識(shí)競賽現(xiàn)在開始!現(xiàn)在請我當(dāng)裁判，答對了一題加10分，答錯(cuò)一題扣5分，搶答10分，清楚了嗎?”“OK!”老爸老媽異口同聲地說道。

　　第一題我就給爸媽來了一個(gè)下馬威，我拿著題本讀道：“字迷題，請聽題，九十九，打一字。”聽到這兒媽媽急忙用手表達(dá)思想，不讓老爸搶風(fēng)頭。老爸也不甘示弱，低頭沉思。可他們的回答，都是丈二和尚——摸不著頭腦。為了自己的面子，他們皺著眉說：“不玩了，不玩了!干活去!”

　　我急忙把他們拉回來。“讓我這個(gè)‘天下無所不曉’的'大仙來告訴你們這些平庸的無名小卒吧!九十九，九十九，一百減一等于九十九，百缺一，這不正是白字嗎?”聽我這一解釋，他們悄然大悟!

　　又一字迷題“十月十日”媽媽似乎受到我的啟發(fā)，抓住了重點(diǎn)，毫不猶豫的回答道：“兩個(gè)十放頂端，日月湊成明，明字頭上兩個(gè)十，不正是萌嗎?”

　　經(jīng)過媽媽一路斬六官，終于以12:0這強(qiáng)烈的優(yōu)勢取得勝利。

　　知識(shí)競賽作文 42

　　雨過天晴，湛藍(lán)的天空如同清水洗過一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們在比賽寫字。

　　因?yàn)橥�桌覺得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡單，題目是自定義，字?jǐn)?shù)不低于三百。只見我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來寫什么好。對了，有人說生活中的每一天都是重復(fù)的'，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥木�彩。我文思如泉，筆走如飛地寫了起來。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒寫呢，我心里暗暗高興。

　　可是不一會(huì)兒，好心情就破壞了。文章中我有一個(gè)字不會(huì)寫，我們初定的要求中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫了一個(gè)錯(cuò)字在方格內(nèi)，說不定同桌檢查不到。不過，我又想到老師說過：“第一名是對自己的嚴(yán)格要求，而不是為了應(yīng)付考試。”立刻認(rèn)真思考起來。從腦海中迅速翻動(dòng)記憶詞典，矛頭解開，終于想了它的書寫方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結(jié)果分不出勝負(fù)。我找到了班長，讓她來評選。他說：“我認(rèn)為吳雨璠可以贏。因?yàn)樗�文章素材好，字寫的美。”同桌不以為然地哼了一聲，把“寫作小能手”這個(gè)稱號讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場比賽還得靠平時(shí)日記的積累，否則怎么會(huì)有這樣的靈感呢？

　　堅(jiān)持不懈的努力，是通往成功世界的大門。

　　知識(shí)競賽作文 43

　　今天下午在我們進(jìn)行了一次古詩知識(shí)競賽。比賽的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)大組為一個(gè)隊(duì)。共分為兩個(gè)大隊(duì)，一個(gè)是南隊(duì)，一個(gè)是西隊(duì)。有同學(xué)們出題，回答對了的一次加兩分，錯(cuò)了的則給對方加兩分。同學(xué)之間不允許穿題，相鄰的.四個(gè)人回答問題不能超過兩次。每個(gè)隊(duì)上來出題的時(shí)候都要帶一個(gè)裁判，出題人出完題后，裁判說開始后才能舉手，否則無效。

　　很快競賽開始了，第一個(gè)上來出題的隊(duì)伍是西邊的同學(xué)，他們拿著準(zhǔn)備好了題大步的走到了講臺(tái)。然后說出了第一個(gè)題的題目，這時(shí)裁判說：“開始！”可是下面去沒有一個(gè)人舉手回答問題。出題人看到?jīng)]有人會(huì)回答這個(gè)問題，于是便想說出答案。這在這時(shí)，我們組的一個(gè)同學(xué)舉手了。同學(xué)們看了很高興心想這下可好了，我們有人會(huì)回答著問題了。那個(gè)同學(xué)站起來，不慌不忙說出了正確的答案。出題人聽了，他說的答案，又看了看自己手里的正確答案，一字不差對了。老師知道了，在黑板上寫了兩分。就這樣我們組領(lǐng)先了西組兩分。然而正是因?yàn)檫@兩分讓我們?nèi)〉昧司薮蟮膭倮��?/p>

　　下面我們大家比的更起勁了。又輪到我們組回答問題了，出題人問了一個(gè)問題，可是這問題大家都沒有聽過，這可怎么回答呀？這是我想起了我以前搜集的詩歌，正好有這個(gè)題的答案，于是我就舉手回答了這個(gè)問題，結(jié)果對了。

　　后來大家越比越帶勁，可是正在大家比的盡興時(shí)卻下課了。沒辦法，大家這好終止這次古詩知識(shí)競賽，下課休息了。

　　知識(shí)競賽作文 44

　　一場升旗手的競賽能讓常人看了會(huì)掉下眼淚，是世界上極少數(shù)的，但他卻發(fā)生在平湖市叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班的教室里。

　　“啪啪啪……啪啪啪”掌聲再次響起。只是我們班的姚依夢，是一位文靜的女生，今天她是帶病上臺(tái)來演講的，接下來說同學(xué)們對她的評價(jià)，其中一位同學(xué)說他很善良，愛幫助同學(xué)，同桌陳天啟就是個(gè)好的例子，也有許多同學(xué)陸續(xù)的`說他的優(yōu)點(diǎn)。臺(tái)上的她不好意思，眼淚在眼眶中打滾。屬于她的時(shí)間到了，當(dāng)她完成演講，走到講臺(tái)的一旁，用自己最動(dòng)人的微笑，深深地向大家鞠了一躬。走到臺(tái)下，不爭氣的眼淚終于忍不住掉了下來，當(dāng)時(shí)有好幾位同學(xué)送給他餐巾紙，像是送給她一份真摯的禮物。接著是默默無聞的王光耀，平時(shí)大家都不注意他，可他卻用一鳴驚人的才華贏得了觀眾們的掌聲。他那優(yōu)美的語句不得不是我對王光耀讓三分。是啊，一個(gè)人一下子成為一個(gè)名人算是奇跡，慢慢的成為你就與前者差遠(yuǎn)了。王光耀接下來是我，當(dāng)我讀完發(fā)言稿，臺(tái)下一下子舉起好幾只手，我能住了，我無法相信，可這是真的，沒想到我竟然有那么多優(yōu)點(diǎn)，對自己的未來充滿信心。

　　最后，最殘酷的時(shí)刻到了，將會(huì)有五位選手被推下擂臺(tái)。臺(tái)下議論紛紛，臺(tái)上緊張不已。終于有五位選手下去了，那殘酷的一刻我真不敢想象。或許我再里面，或許沒有。但我要對他們說：“繼續(xù)努力!”

　　知識(shí)競賽作文 45

　　“快說快說！”聽到這，你一定有疑問：說？說什么呢？說來話長，讓我攝取幾個(gè)鏡頭來看看吧。

　　鏡頭一：知識(shí)競賽第一關(guān)——詩詞知多少。我們分成兩大組比拼。既要說出所出示詩句的下半句，還得說出詩名和作者。我們組圍成一圈，展開了激烈地討論。答題環(huán)節(jié)，我們因?yàn)橐皇自姷淖髡邲]有說出來，少了一分。

　　鏡頭二：過完超難的“詩詞知多少”后，下面的“詞語接龍”，“疊羅漢”可謂一帆風(fēng)順。前一個(gè)同學(xué)答完，后一個(gè)同學(xué)也會(huì)準(zhǔn)確無誤答出來。

　　鏡頭三：到了”博覽群書”這關(guān)了，我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說出來。看看對手，卻是信心滿滿。正當(dāng)我們有些灰心時(shí)，對方脫口而出的`答案卻是錯(cuò)的。比賽被追平。

　　鏡頭四：到最后的“你來比劃我來猜”環(huán)節(jié)。這是決定勝負(fù)的一關(guān)，我們都使出了看家本領(lǐng)。我也想上去表演，便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”。真是怕什么來什么！我蹲在地上，一邊往前跳一邊嘴里叫著：“呱——呱——”同伴們一下就猜出來了。原本以為會(huì)一波三折，結(jié)果幾輪下來，兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)基本持平。

　　鏡頭五：快算分?jǐn)?shù)了，大家都在念叨著：我們分?jǐn)?shù)高，我們分?jǐn)?shù)高！結(jié)果算出來：兩組分?jǐn)?shù)持平。

　　有趣的語文知識(shí)競賽讓我們既增長了知識(shí)，又獲得了快樂，真是收獲多多呀！

　　知識(shí)競賽作文 46

　　今天，李老師進(jìn)到教室后，打開了大屏幕，只見上面寫著“成語擂臺(tái)賽”五個(gè)大字。我就知道了，原來，我們要玩成語大賽。

　　玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽到了規(guī)則后，同學(xué)有的開始議論了：“成語大賽，我在行，咱們這一組肯定贏。”有的開始回憶以前學(xué)會(huì)的'成語和一些聽過的成語，教室里熱鬧了起來。

　　游戲開始了，第一關(guān)是“成語故事大家猜”，老師打開圖片后，前幾個(gè)我猜的都特別的順利。這時(shí)，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見過的圖像：上面有兩名女子，其中因?yàn)樗�長得太漂亮了，所以，我一眼就認(rèn)出了她就是西施。而另一個(gè)女子呢？她看見西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過了幾秒后，我又認(rèn)出了她是西施。可是，我無論怎么想終究還是想不出來這個(gè)成語是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。

　　第一關(guān)過去了，我們又迎來了第二關(guān)的考驗(yàn)。結(jié)果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)圓圈和一個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候，我們組一個(gè)人都沒有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)成語，叫做“可圈可點(diǎn)”，我馬上舉起了手，沒想到，我竟然回答對了，我為我們隊(duì)取得了一分。

　　最后，游戲隊(duì)18比19結(jié)束了，我們組輸了，同時(shí)，我們也評出了最佳積極獎(jiǎng)，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個(gè)道理：我們要多看書，才能積累更多的成語，豐富我們的知識(shí)。

　　知識(shí)競賽作文 47

　　周一下午放學(xué)時(shí)，高老師告訴我們：“明天我們班級將要進(jìn)行班級寫字比賽，請大家做好準(zhǔn)備！”同學(xué)們異口同聲地喊道：“耶，終于可以露一手嘍！”

　　“零零零零！”周二下午的班隊(duì)課開始了，大家安安靜靜地坐在位置上。高老師讓語文課代表把寫字本發(fā)下來。“老師難道是讓我們把字寫在《寫字本》上？”我的心里馬上產(chǎn)生了一個(gè)疑問。高老師接著說：“我給你們一點(diǎn)時(shí)間，在《寫字本》上挑選你認(rèn)為你寫得最好的11個(gè)字，作為你參賽的字。選好的同學(xué)請舉手，我來發(fā)比賽紙。”高老師話音剛落，我急忙打開《寫字本》，認(rèn)真挑選起自己寫得最好的字來，同學(xué)們也是如此，誰也不甘落后。慢慢地，一只只手舉起來，看來大家都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。高老師為一位位同學(xué)發(fā)下了比賽紙。我拿起鉛筆小心地、慢慢地寫起字來。再看看我周圍的同學(xué)，大家都和我一樣，不敢有半點(diǎn)馬虎。“艷”、“滋”、“試”……一個(gè)個(gè)漂亮的字在我的比賽紙上“跳起舞”來，高老師走到我的面前，看到我寫的'字，小聲地說：“QQ，你寫得蠻好的嘛！”我聽了，心里美滋滋的。

　　不知不覺，一節(jié)課過去了，同學(xué)們都上交了自己的作品。講臺(tái)上，作品紙一大堆。我走近一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫得很漂亮，高老師在邊上說：“如果同學(xué)們平時(shí)寫字也這么認(rèn)真，大家的作業(yè)本就都是優(yōu)秀了！”

　　比賽結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)，開心極了，看來媽媽說的有道理“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”我的付出終于得到回報(bào)了！

　　知識(shí)競賽作文 48

　　今天，外面下著毛毛細(xì)雨，早餐過后，我在家提議：我們過一個(gè)有意義的周末，舉行一場家庭知識(shí)競賽。我自告奮勇當(dāng)主持人，參賽員當(dāng)然是爸爸媽媽了。

　　爸爸媽媽端坐在沙發(fā)上，我學(xué)著主持人的`樣子，用普通話大聲宣布：“家庭知識(shí)競賽現(xiàn)在開始！比賽有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二項(xiàng)是搶答題，答對加100分，答錯(cuò)不扣分。”

　　第一次媽媽先回答，“北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索地說：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，應(yīng)該是‘京’。”這一輪是爸爸加100分，媽媽不能得到分?jǐn)?shù)。爸爸在一旁喜不自禁。“《西游記》中，是誰把孫悟空壓在五行山下的？”我繼續(xù)出題。爸爸想了想說：“是佛祖如來。”說完對我笑了笑，生怕自己說錯(cuò)了。“是如來佛祖！”媽媽有力地糾正說。我說：“爸爸顛倒了，給媽媽加100分”媽媽高興極了。爸爸坐在沙發(fā)上皺著眉頭，似乎在思索什么。“好，第一場比賽結(jié)束，兩隊(duì)平手！”我大聲宣布。

　　第二項(xiàng)是搶答題，我伸出左手食指問：“請問貝多芬為什么不用這個(gè)手指彈琴？”爸爸想了想說：“可能這個(gè)手指有點(diǎn)毛病。”“錯(cuò)！”媽媽說，“這個(gè)是我女兒的手指！”“回答正確，給媽媽加100分。”全場大笑。

　　最后我宣布：“媽媽勝利，希望爸爸下次努力，爭取贏過媽媽。”這次有趣的家庭知識(shí)競賽就在歡樂的氣氛中結(jié)束。

　　知識(shí)競賽作文 49

　　你有過煩惱嗎？我做過一個(gè)問卷調(diào)查，幾乎所有人都是有煩惱的的，沒有人能逃開煩惱的“魔爪”，下面看看我是如何戰(zhàn)勝粗心的煩惱吧。

　　我生氣地對調(diào)皮的小朋友粗心說：“粗心啊，粗心，你可不可以不當(dāng)我的小尾巴啊？”粗心說：“就不，你能拿我怎么著？”我瞪著雙眼對粗心說：“你不要太過分！要不我們就在這次期中考試上較量一番，如何？”粗心充滿自信的回答到：“好！”

　　期中考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)期中試卷就向我招了招手，我表面上很有信心，心里卻很緊張。因?yàn)槿绻�這次考的不好，又粗心，不僅要被媽媽批評，還會(huì)讓我的煩惱——“粗心”更加的.洋洋得意。數(shù)學(xué)老師大聲宣布：“考試開始！”我用四十分鐘就做完了試卷，原本的計(jì)劃是寫完認(rèn)真檢查，可是心靜不下來。結(jié)果只考了93分！粗心說：“你怨賭服輸吧！”我有點(diǎn)絕望的求粗心說：“求求你了，就在給我一次機(jī)會(huì)吧！”粗心想了想，說：“好吧，反正你是不會(huì)考好的。再給你一次機(jī)會(huì)也照樣會(huì)粗心！”我說：“就看我期中考試語文吧。”

　　我吸取了以前粗心的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極復(fù)習(xí)語文，考試時(shí)認(rèn)真檢查，最終得到一個(gè)讓我滿意也讓“粗心”吃驚的成績—— 100分！“粗心”看到我的進(jìn)步也很開心，但又激勵(lì)我說：“你雖然戰(zhàn)勝了我這個(gè)大煩惱，但你還要有更多的煩惱去面對！”

　　看，這就是我戰(zhàn)勝粗心的煩惱全過程，那你呢，你有和自己的煩惱競爭，然后戰(zhàn)勝它嗎？

　　知識(shí)競賽作文 50

　　世合賽的腳步近了。為了迎接世合賽，當(dāng)好小東道主。我們幾個(gè)小伙伴聚到一起，舉行了一場別開生面的世合賽知識(shí)競賽。

　　我們有六個(gè)小伙伴，分成了兩個(gè)小隊(duì)，我們組以世合賽的廣泛性命名，叫“宇宙隊(duì)”，另一組以世合賽吉祥物命名，叫“合合隊(duì)“。

　　第一輪是必答題，真是棋逢對手呀！當(dāng)裁判員提問：世合賽吉祥物以什么為原型？寓意是什么時(shí)？我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，很快就回答出來了。問題一個(gè)接著一個(gè)，第一輪打成了平手，我也長長地舒了一口氣。

　　第二輪是搶答題，裁判員再三強(qiáng)調(diào)了比賽規(guī)則，可是我們求勝心切，裁判員出題的`聲音剛落，還沒有說“開始“我們就急著舉手，有的干脆大聲喊了出來。兩隊(duì)比分直線下降，大家一邊互相指責(zé)，一邊哈哈大笑，誰叫我們準(zhǔn)備得太充分了呢！后來，我們牢牢記住了規(guī)則，繼續(xù)不驕不躁，終于，我們宇宙隊(duì)以6比4，暫時(shí)領(lǐng)先“合合隊(duì)”。不過我們不能驕傲，還有最后一輪呢！我們擊掌互相鼓勵(lì)。

　　最后一輪是選擇題，我們組團(tuán)結(jié)、合作，不給對方有勝出的機(jī)會(huì)，我們的比分連連上升。最終以16比12，贏得了勝利，我們高興得又蹦又跳，像得了世界冠軍一樣。

　　“有笑容不陌生，為快樂而相擁……”我們開心地跳呀，唱呀，個(gè)個(gè)笑得像合合一樣陽光，燦爛！

　　哦，我們?yōu)楫?dāng)好小東道主充滿了信心！

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