精選植樹(shù)作文400字合集5篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文400字5篇,歡迎大家分享。
植樹(shù)作文400字 篇1
自從開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),我們充分感受到了植物的重要性,今天我們小組到山坡上植樹(shù)。
我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一組分配工作,有的挖坑,有的填土,還有的澆水,大家干得可帶勁兒了,我們的小組一起挖好了樹(shù)坑,其他兩個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,我們一起扶著小樹(shù)苗,其他同學(xué)拿著鏟子一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)坑里,不一會(huì)兒都累得滿頭大汗,但大家都特別高興,將樹(shù)種好后,我們拿著裝滿水的水桶給小樹(shù)澆水,清水順著泥土緩緩地流到樹(shù)苗根部,就這樣,一棵棵小樹(shù)就種好了,這真是太不容易了,我們終于明白了農(nóng)民伯伯們勞作的辛苦,讓我想起了‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。’的詩(shī)句,才真正滴懂得了這句話的含義,植好樹(shù)后,我們又紛紛去幫助其他同學(xué),不知不覺(jué)中太陽(yáng)都快要落山了,大家都累得腰酸背疼,連走路的力氣都沒(méi)有了,但是我們的心里都非常的激動(dòng),看著一顆顆小數(shù)挺立在山坡上,我們都會(huì)心地笑了。
種下綠色,樹(shù)起未來(lái)。我們都應(yīng)該多植樹(shù)來(lái)保護(hù)我們的家園。
植樹(shù)作文400字 篇2
尊敬的老師,同學(xué)們:今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),在這科學(xué)高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多人在物質(zhì),私欲面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐,破化水源,浪費(fèi)石油,人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴……越來(lái)越頻繁的的出現(xiàn),一次又一次的向咱們敲響了警鐘。
我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但咱們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子……正是這微不足道的'一點(diǎn)貢獻(xiàn),便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在,還有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天,這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹(shù),使咱們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的,那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的,而是屬于一切生物的!難道人類(lèi)都是冷漠的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出些,相信大自然也會(huì)給予咱們美好的回報(bào)。
人之初,性本善,我堅(jiān)信,每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心,只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗,去掉私欲的邪惡心靈,那么一個(gè)真正完美的生活,真正完美的世界,離咱們還遠(yuǎn)嗎?
植樹(shù)作文400字 篇3
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了,陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
還記得往年到今天,學(xué)校都會(huì)弄來(lái)好多好多樹(shù)苗,分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué),讓我們把樹(shù)苗栽在校園的角角落落,然后寫(xiě)上有自己名字和理想的木牌掛在樹(shù)上。于是,我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹(shù)苗。無(wú)聊時(shí),便與它說(shuō)說(shuō)心里話:快樂(lè)時(shí),比比誰(shuí)的小樹(shù)苗長(zhǎng)的高。看著小樹(shù)苗們一天天長(zhǎng)大,大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們,一點(diǎn)也不知道植樹(shù)的意義是什么,只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了,如今我長(zhǎng)高了,懂得也多了,每當(dāng)看到那一棵棵時(shí),便會(huì)想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí),映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹(shù)和柏樹(shù)。它們總是那么直,每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí),心里便感覺(jué)暖暖的,很舒適,很明亮,很輕松,頓時(shí),煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里,同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲,去玩耍,去看書(shū)……樹(shù)陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹(shù)是為了環(huán)保,樹(shù)木能夠防風(fēng)固土,有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生,能夠減少噪音污染,能把空氣中的灰塵吸掉,而且還能有效的控制溫度。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷,春回大地的時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國(guó)大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國(guó)大地上撒下一顆種子,栽下一棵樹(shù)苗,撥下春的希望……
植樹(shù)作文400字 篇4
父親是老師,植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。
有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木,結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因?yàn)椴藞@四周有圍墻。
沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢,連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去,滿樹(shù)查看,真的結(jié)了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!
后來(lái),父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家,再后來(lái),我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!
植樹(shù)作文400字 篇5
植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校要去鄉(xiāng)下植樹(shù),你去嗎?”我一聽(tīng)植樹(shù),便馬上說(shuō):“好啊,我也去!”說(shuō)完,便和媽媽飛快地去學(xué)校集合。
到校門(mén)口,媽媽給我買(mǎi)些食物和飲料,然后就出發(fā)。上公交車(chē),我和王彪坐在一起,我們一邊看風(fēng)景,一邊想怎么植樹(shù)。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)到地方。我和王彪先練習(xí)挖坑,我們挖好幾分鐘才挖一個(gè)的坑。唉!看來(lái)我們不是挖坑的料。我們冥思苦想,終于想出一個(gè)辦法:栽樹(shù)苗。就在這時(shí),植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始。我急忙和一個(gè)叔叔在一起,他挖坑,我栽樹(shù)苗。栽一會(huì)兒,我滿頭大汗,卻不感到累。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)半,我和王彪各栽二十一棵樹(shù)。
開(kāi)始發(fā)補(bǔ)助,沒(méi)想到我們倆孩也有,而且和大人一樣。媽媽告訴我,我們是來(lái)植樹(shù)造林綠化環(huán)境的,有沒(méi)有錢(qián)都無(wú)所謂。你也要和這些樹(shù)苗一樣,成為國(guó)家的棟梁之才!
媽媽學(xué)校的樹(shù)栽完,而我們學(xué)校的樹(shù)還沒(méi)栽完。于是,我們便過(guò)去幫忙。我和王彪掙著栽樹(shù)苗。我栽一棵,他栽一棵;我栽兩棵,他栽兩棵……最后我們又打個(gè)平手:每人栽十一棵。
該走,記者和我的體育老師還給我和王彪照兩張相。我的理想與樹(shù)一起成長(zhǎng),我一定可以成為國(guó)家的棟梁之才的!
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