用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文

    時(shí)間:2021-08-11 11:14:43 狀物 我要投稿

    用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文

      導(dǎo)語(yǔ):借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫(xiě)人的一種品格,通常在作文中出現(xiàn),是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。下面是小編分享的用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文。

    用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文

      用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文一

      蠟燭,沒(méi)有電燈那么明亮;蠟燭,也沒(méi)有太陽(yáng)那么溫暖;蠟燭,更沒(méi)有火把那么火紅。蠟燭,卻有自己的美,蠟燭就是——蠟燭。

      我九歲時(shí)的一天晚上,家里突然停電了,爸爸讓我去拿手電筒,我看了一下,手電筒也沒(méi)電了,沒(méi)辦法,我只好把蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)燃。爸爸讓我看好蠟燭,不要讓蠟燭熄滅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著燭光,我發(fā)現(xiàn),蠟燭每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)流下一滴像水一樣的液體,蠟燭也在逐漸變短。

      我的心里突然掠過(guò)一個(gè)念頭,我想把蠟燭吹滅,然后再點(diǎn)上。我對(duì)著蠟燭吹了一口氣,火苗向右偏了一點(diǎn)卻沒(méi)有滅,我又反復(fù)吹了幾口氣,蠟燭都是向右偏了一點(diǎn),但不過(guò)一會(huì)兒又回到了原來(lái)的位置,不僅沒(méi)有滅,火光反而更亮更紅了。我又繼續(xù)盯著蠟燭,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)蠟燭只剩下一點(diǎn)兒,又過(guò)了幾分鐘,蠟燭自己滅了,我感到疑惑,心想:我剛怎么吹都不滅,蠟燭現(xiàn)在怎么自己滅了呢?哇,我恍然大悟,原來(lái),蠟燭在燃燒時(shí)怎么都不滅,直到自己的身體被燒光,這就是蠟燭的精神,燃燒自己,奉獻(xiàn)別人!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來(lái)了光明,更重要的是蠟燭那種犧牲自我的精神,讓我肅然起敬。蠟燭的`這種精神,讓我想到了一個(gè)人,他就是肖楚女,他如紅燭一般用自己的生命去照亮其他人!

      蠟燭,蠟燭是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!

      用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文二

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描述蠟燭的。

      蠟燭,是多么平凡的事物,但蠟燭的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的`“為人民服務(wù)。”

      一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎樣做作業(yè)啊!”我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。

      買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)刻。“啊!已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而蠟燭的身體和生命卻是越來(lái)越短。

      蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是蠟燭卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起蠟燭的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,蠟燭不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟?lèi)。當(dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),你只道蠟燭的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但蠟燭為了我們?nèi)祟?lèi)能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。

      我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

      用蠟燭寫(xiě)借物喻人的作文三

      日常生活中,也許,大家看來(lái),蠟燭是一個(gè)毫不起眼的東西,不會(huì)給我們帶來(lái)幫助,所以,沒(méi)有人體會(huì)到小小蠟燭的小小幫助,也沒(méi)有人會(huì)去注視蠟燭,珍惜蠟燭。在一個(gè)燈火明亮的夜晚,放學(xué)回家的他,坐在燈光下,寫(xiě)著老師布置的作業(yè),突然,燈滅了。只聽(tīng)見(jiàn)“停電了……”他看著烏黑一片的屋子,心里想:怎么辦?明天的.作業(yè)怎么辦。正在發(fā)愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蠟燭。他趕快找出蠟燭,可是只剩下半根了。他點(diǎn)亮蠟燭,又接著寫(xiě)起了作業(yè)。雖然燈光很暗,但以足夠找照這間小臥室。沒(méi)多久,他就寫(xiě)完了所有作業(yè)。來(lái)電了,房間變得亮堂堂的。光掩蓋了蠟燭發(fā)出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃盡的蠟燭,又扔回了那個(gè)暗淡無(wú)光的角落里,不聞不問(wèn)。日子久了,誰(shuí)也不回想起角落里的那根小蠟燭,誰(shuí)也不會(huì)想起在那個(gè)漆黑的夜晚,幫助自己的小蠟燭,他會(huì)慢慢的淡忘掉蠟燭,直到最后,蠟燭會(huì)消失在這個(gè)世界上。小小蠟燭雖然發(fā)揮不了什么大作用,雖然蠟燭微弱無(wú)比,但是,蠟燭卻在人們無(wú)助的時(shí)候,幫助我們度過(guò)苦難。

      小小的一根蠟燭,都會(huì)在漫長(zhǎng)的黑夜,奉獻(xiàn)出自己短暫的生命,雖然被人拋棄,卻仍然默默無(wú)聞。難道不應(yīng)該得到大家的贊頌嗎?


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